《卓有成效的管理者》讀后感(文件)
【正文】 了時(shí)限或有效期，就要重新檢討，重新決策，否則將不能產(chǎn)生成果，也不能對(duì)組織產(chǎn)生貢獻(xiàn)。l 有效的管理者，要學(xué)會(huì)區(qū)分例常事件與例外事件，學(xué)會(huì)制定原則、政策、制度及規(guī)范，通過(guò)授權(quán)，讓工作者或當(dāng)事人去處理重復(fù)發(fā)生的例常事件。l 一項(xiàng)決策，真正的困難在于決策者或管理者的見(jiàn)解，尤其是一項(xiàng)具有未來(lái)意義的決策，更需要充滿(mǎn)智慧的見(jiàn)解。，但如果他要有效工作，還必須努力認(rèn)識(shí)組織以外的情況。因?yàn)楣芾碚吲c其他人一樣，都是做他自己應(yīng)該做的工作，即使已成為一位有效的管理者，仍然還有更高的境界，今天的組織，需要由平凡的人來(lái)做不平凡的事，只要我們?cè)敢馊プ?，是個(gè)人的真正發(fā)揮。特別是談到時(shí)間管理的那幾張，做好時(shí)間管理不僅讓工作更有效，而且還可以對(duì)抗拖延的行為。我認(rèn)識(shí)許多有效的管理者，他們脾氣不同、能力也不同；他們所做的事不同，做事的方法也不同；他們的個(gè)性、知識(shí)和志趣，也各不相同。要事第一?？墒牵罢J(rèn)識(shí)你的時(shí)間”卻是任何人只要肯做就能做到的，這是通向貢獻(xiàn)和有效性之路。信息功能不健全。組織的人數(shù)越多，有關(guān)人事的決策也肯定越多。這套方式，第一步是列 出對(duì)某人過(guò)去職務(wù)和現(xiàn)任職務(wù)所期望的貢獻(xiàn)，再把某人的實(shí)際績(jī)效記錄與這項(xiàng)期望貢獻(xiàn)相對(duì)照，然后檢討下面的四個(gè)問(wèn)題：哪方面的工作他確實(shí)做得很好？因此，哪方面的工作他可能會(huì)做得更好？為了充分發(fā)揮他的長(zhǎng)處，他還應(yīng)該再學(xué)習(xí)或獲得哪些知識(shí)？如果我有個(gè)兒子或女兒，我愿意讓我的子女在他的指導(dǎo)下工作嗎？，理由是什么？，理由是什么？要求管理者能重視人的長(zhǎng)處，而不介意其缺點(diǎn)。有效決策的五個(gè)要素： ，如果問(wèn)題是經(jīng)常性的，那就只能通過(guò)一項(xiàng)建立規(guī)則或原則 的決策才能解決。以印證決策的正確性及有效性。這是決策的第一條原則。至于如何比較，通常沒(méi)有一定的公式。知識(shí)工作者必須做到一些體力工作不需要做的事，他必須有有效性。特別是在時(shí)間管理上，我需要開(kāi)始記錄自己的時(shí)間，分析時(shí)間的使用，找到導(dǎo)致工作的低效的原因。；切忌只做一半或折中。大家都避免沖突，似乎有沖突就等同于別人質(zhì)疑我們工作和管理能力。好的決策，應(yīng)以相互沖突的意見(jiàn)為基礎(chǔ)，從不同的觀點(diǎn)和不同的判斷中選擇。以及這些方案必須滿(mǎn)足哪些條件，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應(yīng)及讓步事項(xiàng)，以期該決策能被接受。確定優(yōu)先次序的重要原則： ，不能只看到困難 ，而不盲從，要有新意，不能只求安全和方便 重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵，所謂有效性三方面：自己的工作，包括工作內(nèi)容，蕘水準(zhǔn)及其影響。人事決策往往需要大量的時(shí)間，因?yàn)闆Q策所涉及的一些問(wèn)題，只有在反復(fù)考慮多次之后才能看清楚。存在信息交接遺漏，信息溝通工具不滿(mǎn)足等。人員過(guò)多，刀常造成時(shí)間浪費(fèi)組織不健全，會(huì)議很多。）管理時(shí)間（要做有系統(tǒng)的時(shí)間管理）統(tǒng)者一安排時(shí)間（對(duì)時(shí)間控制的管理不能一勞永逸，不斷的記錄，定期分析，給一些重要活動(dòng)定下完成日期）如果你真想影響別人，那至少需要花一小時(shí)以上的時(shí)間，如果你想和別人建立良好的人際關(guān)系，就需要更多的時(shí)間。下列五項(xiàng)是要成為一個(gè)卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成的習(xí)慣： 。只要身為管理者，他就不能忘記他的標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)和貢獻(xiàn)。今天看完這本，感覺(jué)為什么沒(méi)有早點(diǎn)讀呢。善于利用自己的長(zhǎng)處、上級(jí)、。l 決策后一個(gè)要素，是應(yīng)在決策中建立一項(xiàng)信息反饋制度，以便經(jīng)常對(duì)決策所預(yù)期的成果做實(shí)際的印證，通過(guò)對(duì)《卓有成效的管理者》一書(shū)的閱讀，本書(shū)的獨(dú)到之處不僅僅是對(duì)管理者的概念進(jìn)行了重新的界定，德魯克先生從自己的研究和咨詢(xún)經(jīng)歷出發(fā)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)有效的管理者是天生的，而是由于實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些有效的管理習(xí)慣，書(shū)中描述：組織中的管理者會(huì)遇到四種情況將無(wú)法控制，每種情況都會(huì)將工作推向失效，使機(jī)構(gòu)運(yùn)作不靈：，而不屬于自己。l 把決策折中或妥協(xié)，把行動(dòng)納入到?jīng)Q策之中，以及建立反饋機(jī)制，檢驗(yàn)決策的有效性或時(shí)效性。六、有效的決策l 決策的要領(lǐng) 一，是要弄清決策事項(xiàng)的性質(zhì)，有效的決策者絕不會(huì)就事論事尋找對(duì)策或方案，必須設(shè)法弄清楚事實(shí)的本質(zhì)和全貌。l 一個(gè)管理者要想專(zhuān)心于某件事時(shí)，必須要擺脫機(jī)會(huì)，擺脫沒(méi)有價(jià)值的事，避免精力與資源的浪費(fèi)。l 管理者必須要清楚自己干不了什么，不要為自己找借口與理由，要清楚自己有效工作的習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人的短處影響到優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮時(shí)，要考慮如何給予限制，或給予幫助和彌補(bǔ)。l 考評(píng)制度不能專(zhuān)注于別人的短處，因?yàn)檫@種考評(píng)從來(lái)不會(huì)被認(rèn)真執(zhí)行，只是流于形式。l 現(xiàn)在的管理者，要懂得如何發(fā)揮上司所長(zhǎng)及自己所長(zhǎng)，這樣才能使每一個(gè)管理者更容易協(xié)調(diào)，才能使管理工作變得有效l 管理者要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)職務(wù)，使每一個(gè)職務(wù)都是常人或普通人能夠勝任，而不是需要天才或特殊人才方能勝任。l 對(duì)于知識(shí)工作者來(lái)說(shuō)，更需要重視貢獻(xiàn)，只有這樣， 有效的人際關(guān)系，在自己工作上和人際關(guān)系上都比較重視貢獻(xiàn)的管理者，往往都有良好的人際關(guān)系，有效的人際關(guān)系，有四項(xiàng)基本要求： 。例如會(huì)議或報(bào)告等。三、做有貢獻(xiàn)的事l 對(duì)于一個(gè)管理者，重視貢獻(xiàn)是一種意識(shí)，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1