【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學垂直關系的判定課后訓練北師大版必修21.若三條直線OA,OB,OC兩兩垂直,則直線OA垂直于().A.平面OABB.平面OACC.平面OBCD.平面ABC2.一條直線和三角形的兩邊同時垂直,則這條直線和三角形的第三邊的位置關系是().
2024-11-30 23:43
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學簡單多面體課后訓練北師大版必修21.下列說法正確的是().A.三棱柱有6個頂點,3個側面,6條側棱B.三棱錐總共有4個面C.四棱臺是由四棱錐截得的,故它與四棱錐具有相同的棱數(shù)D.幾何體截去一部分后,面數(shù)會增加,頂點數(shù)也會增加2.如圖,已知長方體ABCD-
2024-12-03 03:41
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學垂直關系的性質課后訓練北師大版必修21.若直線a與平面α不垂直,那么在平面α內與直線a垂直的直線().A.只有一條B.有無數(shù)條C.是平面內的所有直線D.不存在2.給定下列四個命題:①若一個平面內的兩條直線與另一個平面都平行,
2024-12-03 03:19
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學平行關系的性質課后訓練北師大版必修21.如圖,在三棱錐S-ABC中,E,F(xiàn)分別是SB,SC上的點,且EF∥平面ABC,則().A.EF與BC相交B.EF∥BCC.EF與BC異面D.以上均有可能2.設a,b表示直線,α,β,γ表示平
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學訓練北師大版必修4"1.下列現(xiàn)象是周期現(xiàn)象的有().①太陽的東升西落②月亮的圓缺③太陽表面的太陽黑子活動④心臟的收縮與舒張A.1個B.2個C.3個D.4個2.2021年是我國的蛇年,
2024-11-30 11:42
【摘要】§5平行關系平行關系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【摘要】2021年秋期高中二年級(理)數(shù)學參考答案一.選擇題:(A卷)CBABABAAABCB(B卷)BCBBBAAAABBB二.填空題:(13)2112yx?(14)??|31xx???(15)23?(1
2024-11-30 05:16
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學練北師大版必修4"1.下列各對角終邊相同的是().A.32?和322k???(k∈Z)B.5??和225?C.79??和119?D.203?和1229?
2024-11-30 23:42
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學直線的傾斜角和斜率課后訓練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對應一個傾斜角B.與坐標軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對應D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學球的表面積和體積課后訓練北師大版必修21.用與球心距離為1的平面去截球,所得截面面積為π,則球的表面積為().A.πB.2πC.4πD.8π2.把3個半徑為R的鐵球熔成一個底面半徑為R的圓柱,則圓柱的高為().A.R
【摘要】直線方程的點斜式1.方程y=k(x+4)表示().A.過點(-4,0)的所有直線B.過點(4,0)的一切直線C.過點(-4,0)且不垂直于x軸的一切直線D.過點(-4,0)且除去x軸的一切直線2.已知直線l過點M(-1,0),并且斜率為1,則直線l的方程是().A.x+y+
2024-12-03 03:18
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學第2課時圓與圓的位置關系課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.圓x2+y2=1與圓(x-1)2+y2=1的公共弦所在的直線方程為()A.x=1B.x=12C.y=xD.x=32【解析】[(x-1)2+y2-1]-(
2024-12-03 03:16
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球學案班級學號姓名學學習習目目標標(1)感知并認識圓柱、圓錐、圓臺和球的結構特征,初步形成空間觀念;(2)了解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,能畫出圓柱、圓錐、圓臺和球的示意圖;(3)能用運動變化的觀點認識圓柱、圓錐、圓臺和球的辨證關系.
2024-12-04 22:29
【摘要】教案主編:林鶴審核人:備課人:林鶴備課時間:使用時間:課題、棱錐和棱臺的結構特征課型新授課課時共___課時第___課時學習目標.、棱錐、棱臺的幾何結構特征.,可以分成哪些類別.學情分析重點難點重點:棱柱、棱錐的幾何結構特征難點:利用棱柱
2025-06-24 04:04
【摘要】課時訓練15數(shù)乘向量1.將112[2(2a+8b)-4(4a-2b)]化簡成最簡式為().A.2a-bB.2b-aC.a-bD.b-a2.若x為未知向量,滿足方程2x-3(x-2a)=0,則向量x等于().A.65aB.6a
2024-12-03 03:14