蘇教版科學四上《聲音的產(chǎn)生》優(yōu)秀教學設(shè)計(文件)
【正文】 用手摸自己的喉嚨，發(fā)出“啊 —— ”聲，手有什么感覺？終止發(fā)聲后又有什么感覺？試著解釋一下這種現(xiàn)象。 聲音的主要作用是傳遞 。 ： 物體名稱 發(fā)聲方法 我們看到的現(xiàn)象 物體發(fā)聲時 物體不發(fā)聲時 鋼尺 橡皮筋 小鼓 限 時 作 業(yè) 一、填空（我能行）： 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。 方法 1： 方法 2： 方法 3： 限 時 作 業(yè) 一、填空（我能行）： 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。 方法 1： 方法 2： 方法 3： 分組 材料 ： 橡皮筋 小鼓（鼓槌、米粒） 塑料保鮮袋 音叉 玻璃水槽（裝半下水） 實驗記錄 2 限時作業(yè) 1 袋（人手 1 份） 鋼尺 演示材料 ： 課件 镲 分組材料 1 套 。 聲音的主要作用是傳遞 。 聲音的主要作用是傳遞 。 方 法 1： 方法 2： 方法 3： 實驗記錄單 ：聲音是由物體 的 產(chǎn)生的。 ： 物體名稱 發(fā)聲方法 我們看到的現(xiàn)象 物體發(fā)聲時 物體不發(fā)聲時
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1