【摘要】快樂的小樂隊(duì)【教學(xué)目標(biāo)】
2024-12-08 02:25
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《冷熱與溫度》年級(jí)四年級(jí)執(zhí)教者英橋國(guó)際學(xué)校裴學(xué)武教學(xué)目標(biāo)1、知道物體的冷熱程度叫做溫度。會(huì)用溫度表測(cè)量水的溫度。2、知道在熱水變涼的過程
2024-11-20 00:47
【摘要】課題:我們的食物安全嗎教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材48----50頁教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是加工食品、什么是天然食品。能夠識(shí)別常見食品屬于加工食品還是天然食品。2.知道過多攝入食品添加劑有損健康。3.能夠識(shí)別加工食品包裝袋上添加劑的安全范圍標(biāo)志。意識(shí)到安全飲食對(duì)身體健康的重要性;。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):調(diào)查加工食品的安
【摘要】《冷空氣和熱空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教育理念指導(dǎo)1、科學(xué)課堂回歸生活。教育家杜威曾說過:“教育即生活”,教育的目的就是為了更好地生活。同時(shí),新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的教育理念之一也指出課程要回歸生活。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)就是以學(xué)生生活為基礎(chǔ),以學(xué)科知識(shí)為支撐的,透過與生活息息相關(guān)的問題情景,驅(qū)動(dòng)學(xué)生的好奇心和探究欲望,在解決生活問題的過程中獲得科學(xué)知識(shí),明白科學(xué)道理,從中體驗(yàn)科學(xué)
2024-12-05 09:51
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)案課題《空氣的性質(zhì)》教師朱春紅教學(xué)目的·知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的·知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來·知道空氣是有壓力的教學(xué)重難點(diǎn)空氣不僅占據(jù)一定空間,而且有質(zhì)量,不能隨意壓縮做占據(jù)的空間教學(xué)思路
2024-12-04 19:17
【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)聲音的產(chǎn)生作假設(shè)性解釋,能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材做聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)。2、在探究過程中,養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)過程中既動(dòng)手又動(dòng)腦的良好好習(xí)慣。3、知道聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生準(zhǔn)備:準(zhǔn)備幾種能發(fā)聲的物體。2、教師準(zhǔn)備:課件、小鼓、水槽、燒杯、鋼鋸條等?!窘?/span>
2024-11-19 21:33
【摘要】《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作,養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.為全班學(xué)生準(zhǔn)備:1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準(zhǔn)備:易拉罐(1個(gè)).氣球皮(1
【摘要】蘇科版小學(xué)科學(xué)四上?分類書店超市給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)分類在生活中的應(yīng)用我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。
2024-11-11 21:48
【摘要】……………………………………………裝…………………………訂…………………………線………………………………………………………教學(xué)內(nèi)容:直線、射線和角教學(xué)目標(biāo):,直線,能識(shí)別射線、直線和線段三個(gè)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。,知道角的各部分名稱。、比較和概括的初步能力。、直線、線段和角的空間觀念。、操作學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷直線、射線
2024-11-24 14:01
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)演算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 21:39
【摘要】自主、感受、實(shí)踐、探究——音樂課《豐收之歌》教學(xué)案例課時(shí):一課時(shí)課型:以學(xué)唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《豐收之歌》的教學(xué),使學(xué)生樂意接觸和了解中國(guó)民歌,能用和諧、輕松的聲音演唱《豐收之歌》,表達(dá)熱愛大自然、熱愛生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過歌曲《豐收之歌》的教學(xué),讓學(xué)生結(jié)合歌曲了解新疆民歌的特點(diǎn),
2024-11-19 19:51
【摘要】第一篇:蘇教版四上《習(xí)作4》教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)作4教材簡(jiǎn)析 本次習(xí)作重在讓學(xué)生品味象聲詞能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,使人如親眼所見、親耳所聽的魅力,進(jìn)而樂于在自己的習(xí)作中嘗試運(yùn)用。 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:蘇教版四上習(xí)作5教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)作5教材簡(jiǎn)析: “××的自述”,內(nèi)容包括三部分:第一部分是習(xí)作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學(xué)生的兩篇習(xí)作片斷。第三部分是習(xí)作要求,...
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁備課時(shí)間:2020年9月10日授課時(shí)間:2020年9月11日課題熱空氣和冷空氣課型合作實(shí)驗(yàn)幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道空氣是會(huì)流動(dòng)的,空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。知道熱空
【摘要】空氣中有什么課題:空氣中有什么課時(shí):2課時(shí)課型:綜合科教師:肖興文年級(jí):四年級(jí)學(xué)情分析:在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了空氣的有關(guān)系性質(zhì),具備了一定的觀察和分析能力,在此基礎(chǔ)上再來探究空氣的成分,應(yīng)該說是水到渠成。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道空氣的主要成分,并了解他們。過程與方法:能通實(shí)驗(yàn)證明空
2024-12-05 09:50