態(tài)度價值態(tài)度轉變概述(文件)
【正文】 高、越具體，其 預測 行 為 越準確。（ 5） 態(tài) 度的可接近性：指 態(tài) 度被意 識 到的程度，越容易被意 識 到的 態(tài) 度，或者越容易從 記憶 中提取的 態(tài) 度， 對 我 們 來 說 他的可接近性就越大。例如：中國古代從業(yè)地位高低順序是 “仕、農(nóng)、工商 ”，社會流行的 “重農(nóng)抑商的思想是人們對從事商業(yè)活動 ”產(chǎn)生了消極的態(tài)度。案例：旁 觀 者效 應Part3態(tài) 度的形成與改 變旁 觀 者效 應 ：旁 觀 者 現(xiàn) 象是一種社會心理學 現(xiàn) 象，指在 緊 急情況是由于有他人在 場 而沒有 對 受害者提供幫助的情況。據(jù)稱有 38位目擊者目擊了兇殺過程，但是沒有一個人出來阻止或者打電話報警。為什么會有這么多人視而不見？Part3態(tài) 度的形成與改 變在場的每一個人對所發(fā)生的的事情都有著一定的看法并采取相應的行動，從群體對態(tài)度的影響來看，其余的人構成的群體采取的無視冷漠的態(tài)度影響了個體對待受害者的態(tài)度，對受害者上前施救的想法產(chǎn)生了抑制作用。Part3態(tài) 度的形成與改 變二、 態(tài) 度的改 變 態(tài) 度改 變 理 論態(tài) 度一旦形成，就具有一定的 穩(wěn) 定性，但 這 種 穩(wěn) 定性是相 對 的。Part3態(tài) 度的形成與改 變POX模型的平衡與不平衡狀 態(tài) X + + P O X – – P O X – P O X + – P O X + +P O X P O X – –P O + + + + + + – – – – – + –平衡狀 態(tài)不平衡狀 態(tài)X P OPart3態(tài) 度的形成與改 變 為此 ﹐ 說謊的被試 者 得到一筆 數(shù)額不等的 酬金。 為 了消除心理上的失 調(diào) 感 ﹐ 他便要把自己的行 為 合理化。其中第 結 果 ﹐ 得 報 酬少的人比得 報 酬多的人更喜 歡繞線 工作。（ 4） 規(guī) 范改 變 法：利用群體 規(guī) 范的 約 束力、 強 制力促使人 們 改 變態(tài)度。思考： 為 什么 說紀 律 嚴 明的 團 體 違 反 規(guī)則 的情況少呢？小 組 成 員 分工 （以下排名不分先后）資 料搜集：張書揚講義 與幻燈片制作：王丹妮 徐琳娜資 料整理與 篩選 ：田楚 權 勸導者 被勸者勸導信息的傳遞勸導效果的反饋情境Part3態(tài) 度的形成與改 變影響勸導效果的因素勸導者方面：勸導者的權威性 ：霍夫蘭德實驗；勸導者的可靠性：瓦爾斯特的研究；勸導者的吸引性：蔡肯的研究；說服信息方面：信息內(nèi)容的真實性：過分夸大的廣告詞反而會引起人們的反感；信息內(nèi)容的全面性：分為單向和雙向，受被勸說著教育程度和原有態(tài)度得影響；信息傳遞的渠道：大眾傳媒和面對面交流結合說服效果較好；Part3態(tài) 度的形成與改 變被勸者方面：原有態(tài)度的特點：童年等早期形成的態(tài)度不易改變；個體親身經(jīng)歷和直接體驗形成的態(tài)度不易改變；被勸導者的需求特點：對能滿足自己需要的對象，或有助于目標達成的對象會產(chǎn)生積極態(tài)度，反之，對妨礙自己目標和期望實現(xiàn)的對象會產(chǎn)生消極態(tài)度；被勸導者的人格特點：缺乏獨立性的人容易被勸服了固執(zhí)己見的人不容易被勸服；被勸導者的情緒特點：心情好的人容易接受別人的勸導； 恐懼情緒對勸導效果的影響；勸導效果恐 懼 情 緒 程 度Part3態(tài) 度的形成與改
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