在職培訓法ojt推進措施課程講義-wenkub
2023-05-16 22:35:38 本頁面
【正文】 素質。管理者針對具體員工的能力、性格，與該員工共同制定某課題的工作計劃，讓員工真正發(fā)揮出潛能，也就是因材施教。 ? 對員工在工作上所犯的小過錯不要杠加責難。同時主管人員要視學員的進步程度及時給予贊賞，激勵員工繼續(xù)努力。 ? 對員工要充分信任，并且將失誤視為培訓過程中難免出現(xiàn)的問題。 對重點、難點進行詳細說明。因此要對通過在職培訓滿足的需要和通過脫產培訓滿足的需要分別加以注明。這是主管人員指導員工培訓的基準。 ? 幫助員工創(chuàng)造能發(fā)揮全部能力、完成工作的機會和環(huán)境。 ? 制定在職培訓計劃。 ，了解員工在知識、技能和態(tài)度方面尚存的差距，為下一周期的在職培訓提供參照。 ，對工作和培訓實行自我控制。 6 （ 二） OJT的主要內容 ? 關于在職培訓計劃 “自我學習計劃”和“重點發(fā)展計劃”。 培訓方式：組織授課與工作現(xiàn)場的實地演練。 4 二、 OJT之基本 OJT（ On the Job Training)是指工作場所的主管人員在工作之進行當中 ,或與工作連貫起來 ,日常性的給予部下作指導、育成的訓練方法。 : 英語稱： On the Job Training， 簡稱 OJT。 是工作場所的主管人員在工作之進行當中 ,或 與工作連貫起來 ,日常性的給予部下作指導、育成的訓練方法。 培訓目標：開發(fā)員工潛力，規(guī)范員工行為，促 使其崗位成才。 培訓時間：工作時間。 。 ，并做指導。 7 （ 三） OJT計劃的擬定 ? 了解員工的基本情況。 調查工作的需要，以之作為培訓計劃的依據，制定培訓計劃時應結合工作需要和員工情況，二者權衡，以制定適合員工發(fā)展又適合工作需要的培訓計劃。 9 實施在職訓練，作為主管人員必須首先把握好“要指導些什么”。 ? 結合前面的基準，將員工現(xiàn)在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核對和檢討。 確定在職培訓的重點 10 （ 四） OJT的實施方法 ? 溝通階段 營造學習的輕松氣氛； 融洽與下屬的關系； 介紹培訓的大體情況； 擺正員工的心理位置和激發(fā)員工的學習熱情。 ? 讓員工進行具體的工作 讓員工根據上司傳授的技巧依法實踐； 讓員工一邊操作一邊口述過程及注意事項； 讓員工指出工作的關鍵之處，并示范； 讓員工多次練習，直到熟練為止。 ? 在職訓練就是日常管理，不是搞運動，而是日積月累的行為。 實施在職培訓應注意事項 12 直接指導的原則性做法 ? 以身作則。 ? 創(chuàng)造寬松的空間。 ? 職務分配法 讓員工針對某一課題進行研究、學習。 1）通過增加責任感來調動員工； 這是一種效果特好的手段，管理者通過增加員工的工作責任以激勵員工上進心，增強其工作神圣感。 15 在職培訓的一般步驟 步 驟 內 容 受訓者學習工作的準備 ?使受訓者放松 ?了解受訓者對工作的認知態(tài)度 ?使受訓者對工作產生興趣并渴望學習 確認工作劃分 ?確定組成整個工作的各個部分 ?確定要點或訣竅 作業(yè)及知識的演示 ?以告知、展示、舉例說明及詢問的方式解釋知識與作業(yè) ?緩慢、清楚、完整及耐心地教導 ?核對、詢問及重做 ?確認受訓者已了解 執(zhí)行測試 ?以實際執(zhí)行工作來測試受訓者 ?以 why、 how、 when、 where、 what等問題詢問受訓者 ?直到受訓者能勝任工作為止 追蹤 ?讓受訓者獨自工作 ?經常檢查以確定受訓者遵循教導 16 在職培訓的實施要點 1）主管應有的觀念 ? 培養(yǎng)就是改變風氣、能力和態(tài)度。 ? 培養(yǎng)下屬并不會給自己造成威脅。 ? 讓下屬工作是最好的培養(yǎng)方式。 ?
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