2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 頭，2個(gè)3是6，乘法表示：2ⅹ3=6，口訣：二三得三 3頭大象搬9根木頭，3個(gè)3是9，乘法表示：3ⅹ3=9，口訣：三三得九好了，我們一起來大聲讀一遍3的口訣表，再閉上眼睛背一遍，并用手比劃著寫一下。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生熟記3的乘法口訣，比較熟練地運(yùn)用3的乘法口訣。（五）作業(yè)：練習(xí)三第3題。引導(dǎo)學(xué)生由1個(gè)2是2,1個(gè)3是3，得出1個(gè)1是1，口訣“一一得一”。討論一束氣球有幾個(gè)？“3個(gè)”。（3）接著再擺二個(gè)蘋果，讓學(xué)習(xí)列加法算式“2+2=4”，再引導(dǎo)學(xué)生寫乘法算式“22”。（2）問:擺了幾個(gè)蘋果？根據(jù)回答板書“2”。93表示（）個(gè)（）相加，加法算式是：9+9+9，“9”表示（）“3”表示（）．（二）探索新知導(dǎo)語；求幾個(gè)相同加數(shù)的和，我們是通過加法求出和得到的，也可以用乘法口訣就能很快地算出來。四、教學(xué)難點(diǎn): 乘法口訣的結(jié)構(gòu)，相鄰口訣之間的聯(lián)系。第一篇：《3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)《3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)十堰市鄖西縣特殊教育學(xué)校 樊錦彩一、教學(xué)內(nèi)容: 3的乘法口訣，例例2相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)三第1—3題。五、教具：PPT、三角形圖片六、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)鋪墊寫出乘法算式，再讀出來。今天，我們就來學(xué)習(xí)2—3的乘法口訣。擺了幾個(gè)2個(gè)？板書“1個(gè)2”。想“22”表示什么意思？引導(dǎo)學(xué)生思考“22”表示2個(gè)2相加，“22”得多少呢？根據(jù)乘法算式的積就是相同加數(shù)的和，所以“22=4”，可以用一句口訣表示，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出口訣“二二得四”并板書。是幾個(gè)3？（1個(gè)3），怎樣用乘法算式表示？“31”，等于幾呢？“31=3”，能用一句口訣表示嗎？板書“一三得三”。（三）鞏固練習(xí)第11頁(yè)“做一做”2題。七、板書設(shè)計(jì): 3的乘法口訣1個(gè)1 1 1 1=1 一一得 一 1個(gè)2 2 21=2 一二得二 2個(gè)2 2+2=4 22=4 二二得四 1個(gè)3 3 31=3 一三得三 2個(gè)3 3+3=6 32=6 二三得六 3個(gè)3 3+3+3=9 33=9 三三得九第二篇：二年級(jí)3乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)3的乘法口訣（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)內(nèi)容：教材第54頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：了解3的乘法口訣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、教案、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)過程 復(fù)習(xí)：今天我們來學(xué)習(xí)3的乘法口訣，我們換了新的教室，大家緊張嗎？ 老師也緊張，那我們做個(gè)小游戲來放松一下。當(dāng)堂檢測(cè)我看到同學(xué)們已經(jīng)睜開眼睛，看來大家都能記下3的口訣表了。大家很厲害，過了第一關(guān)，那我們來第二關(guān)，請(qǐng)看題目。請(qǐng)看題圖上有什么動(dòng)物，小鹿列個(gè)乘法算式：天鵝列個(gè)乘法算式花朵列個(gè)乘法算式猴子列個(gè)乘法算式同學(xué)們太棒了！給自己一點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)一下。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟記3的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊，組織復(fù)習(xí)5的乘法口訣。（板書：乘法口訣）二、創(chuàng)設(shè)情境，探索新知。自從他們把種子埋到地里以后，小紅和小剛天天都來實(shí)驗(yàn)田觀察，有時(shí)還澆澆水，松松土。（2）、一棵幼苗上張開兩片子葉是1個(gè)2，1個(gè)2用乘法算式表示是21或12。你們編出的是幾的乘法口訣？（板書：2）有幾句？（兩句）能很快記熟嗎？同桌相互讀一讀?！懊啃?課。小組內(nèi)互記3的乘法口訣?！罢O果”游戲：同學(xué)們，3的乘法口訣都學(xué)會(huì)了嗎？剛才圖里的小剛和小燕子也學(xué)會(huì)了?！瓣J三關(guān)”活動(dòng)：剛才，大家有的得到蘋果了，但還有許多同學(xué)沒得到，不過沒關(guān)系，我這還有一些蘋果，接下來大家一同到數(shù)學(xué)游樂園里去做闖關(guān)游
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1