6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 3 6= 4 6= 6 5= 6 6= 5 3= 6 2= 1 6=摘蘋果恭喜大家成功闖過第二關(guān)，第三關(guān)：解決問題：學(xué)習(xí)口訣就要運(yùn)用，進(jìn)入最后一關(guān)解決問題，看看大家是否都能順利通過。熟記口訣：（1）熟讀口訣，自己試背口訣。自主探索6的乘法口訣師：1個(gè)6是6，寫成乘法算式應(yīng)該怎么寫？還可以怎么寫？誰能給它編一句乘法口訣？(16＝6 一六得六 61＝6)師：2個(gè)6是12，寫成乘法算式應(yīng)該怎么寫？還可以怎么寫？口訣呢？(26＝12 二六十二 62＝12)那么3個(gè)4個(gè)5個(gè)6個(gè)6寫成乘法算式又該怎么寫,乘法口訣又分別是什么呢？老師想交給你們自己獨(dú)立去探索，有信心嗎？請(qǐng)小朋友們打開課本,翻到P60,先獨(dú)立思考，在小組討論交流，把這些算式和口訣填寫完整。（出示課件）提問：一個(gè)豆莢有幾顆豆子？是幾個(gè)幾？?jī)蓚€(gè)豆莢有幾顆豆子？是幾個(gè)幾？ 師：像這樣3個(gè)、4 個(gè)、5個(gè)、6個(gè)豆莢又各有幾顆豆子呢？學(xué)生獨(dú)立填表（1）請(qǐng)同學(xué)們打開課本60頁(yè)，邊觀察圖，邊填寫例6下面的這個(gè)表格。能夠正確而比較熟練地應(yīng)用6的乘法口訣 教學(xué)難點(diǎn)：探究和記憶6的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步加深對(duì)乘法意義的理解，經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，初步掌握6的乘法口訣。使學(xué)生能夠正確、比較熟練地應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小棒教學(xué)關(guān)鍵：為學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系，讓他們學(xué)會(huì)遷移，用類推的思想去解決問題。（2）學(xué)生獨(dú)立填寫。師：指名匯報(bào),其他小朋友評(píng)價(jià)訂正。（2）指名背，兩人互相背，開火車背。四、總結(jié)全課，談?wù)勈斋@師：通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？師：生活中有很多問題能用6的乘法口訣來解決，希望同學(xué)們能用你那雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)它、解決它，做一個(gè)生活中的有心人，成為生活中的小小數(shù)學(xué)家。由于他們已經(jīng)具有學(xué)習(xí)2—5的乘法口訣的基礎(chǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)探索歸納出6的乘法口訣，體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性要求的編寫意圖。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）通過學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性，并體會(huì)成功的喜悅。五、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：我會(huì)算：復(fù)習(xí)15乘法算式的計(jì)算。用實(shí)物展示沙包，讓孩子們看清一個(gè)沙包6塊布?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生動(dòng)手，自己探索，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力。請(qǐng)3位學(xué)生上臺(tái)說一說。5個(gè)沙包、6個(gè)沙包的問題出示PPT，在課件中，讓學(xué)生列出算式。1個(gè)6是2個(gè)6是12一六得六、二六十二、信息窗中，你還發(fā)現(xiàn)我們可以運(yùn)用6的乘法口訣來解決哪些問題？一共有多少只千紙鶴？一共有多少紙杯？學(xué)生在練習(xí)本上寫一寫。六、板書設(shè)計(jì)6的乘法口訣16=6一六得六26=12二六十二36=18三六十八46=24四六二十四56=30五六三十66=36六六三十六敬請(qǐng)批評(píng)指正！李洋第三篇：6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能，體驗(yàn)乘法口訣的來源。教學(xué)重點(diǎn)理解每句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源。，自編口訣 出示幻燈片，你們看到了什么？對(duì)六角形，一個(gè)圖形有六個(gè)角，那么6個(gè)六角星一共有多少個(gè)角呢？可以用加法來計(jì)算，6+6+6+6+6+6=36 1一個(gè)六角星有6個(gè)角，誰能列出乘法算式？生說師板書（16=6 61=6）？誰能列出乘法算式？（26=12 62=12），4個(gè)，5個(gè)，6個(gè)呢？各有多少個(gè)角？誰能在黑板上寫出這些乘法算式？：我們能不能根據(jù)這些乘法算式編出6的乘法口訣呢？，出示6的乘法口訣幻燈片，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ ，看誰背的又對(duì)又快。第四
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