我和動(dòng)物交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 件：“珍稀動(dòng)物” 教師講“熊之死”的故事，引發(fā)學(xué)生的討論。不過(guò)，同學(xué)們知道為什么動(dòng)物是人類的好朋友嗎？ 學(xué)生回答。我們知道每種動(dòng)物都有它獨(dú)特的特征，請(qǐng)你把你喜愛(ài)的動(dòng)物的動(dòng)作特征或叫聲表演出來(lái)，讓大家猜猜是哪種動(dòng)物好嗎？品德與生活二年級(jí)培訓(xùn)資料教學(xué)設(shè)計(jì)JIAOXUE SHEJI同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜。教學(xué)準(zhǔn)備課件、動(dòng)物圖片、鳥叫聲磁帶。第二篇：《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 立山區(qū)前沙小學(xué)石丹教學(xué)目標(biāo)。因此，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待它們。師：我們很喜歡動(dòng)物，但是我們的做法是否真正愛(ài)護(hù)動(dòng)物呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)。你家里有寵物嗎？講一講你和小寵物之間的故事。A、導(dǎo)盲犬、警犬、看家狗B、大象在抬木頭 駱駝在駝東西（大象、駱駝等動(dòng)物有時(shí)成為我們的運(yùn)輸工具）C、青蛙為人類捉害蟲、啄木鳥、七星瓢蟲。出示連線題：飛機(jī)、鳥、雷達(dá)、蝙蝠、鯨魚、輪船。有不喜歡的動(dòng)物嗎？小結(jié)：雖然有的動(dòng)物不太讓人喜歡，但它們的存在對(duì)維持大自然的生態(tài)平衡有重要的作用，因此我們也要有恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度。那么，讓我們一起和動(dòng)物交個(gè)朋友吧?。ǔ鍪菊n題）二、感受動(dòng)物的可愛(ài)師生共同出示動(dòng)物玩偶、圖片 師：好像變成了動(dòng)物樂(lè)園。學(xué)生準(zhǔn)備：帶動(dòng)物玩偶、圖片、書籍、動(dòng)物郵票、圖畫等。第一篇：我和動(dòng)物交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)品德與社會(huì)《我和動(dòng)物交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市通達(dá)小學(xué) 王老師教學(xué)目標(biāo)1．知道動(dòng)物是人類的好朋友。教學(xué)過(guò)程：一、游戲活動(dòng)、導(dǎo)入新課一起做個(gè)游戲：各種動(dòng)物我來(lái)猜。你喜歡哪些動(dòng)物，說(shuō)名稱，選擇個(gè)別介紹動(dòng)物特點(diǎn)?？匆曨l，北京動(dòng)物園。交流：很多動(dòng)物朋友不僅有趣，而且還能與人類和睦相處、幫助人類做許多事情。（動(dòng)物可以保護(hù)莊稼）D、人在給奶牛擠奶，雞生蛋。老師補(bǔ)充：狗是人類最早馴化的動(dòng)物之一，牧羊犬、獵犬、警犬、導(dǎo)盲犬等等為人們做不少事情，是人類忠實(shí)的朋友。(視頻）思考討論：小長(zhǎng)頸鹿怎么了？長(zhǎng)頸鹿媽媽為什么會(huì)傷心？ 師：了解動(dòng)物的生活習(xí)性，才能更好的關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從我做起。，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師：同學(xué)們，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，然后告訴我你們聽(tīng)到了什么聲音，好嗎？（播放各種動(dòng)物的叫聲CD）學(xué)生回答。師：（根據(jù)學(xué)生表演和猜測(cè)的情況予以評(píng)價(jià)。教師小結(jié)：動(dòng)物不僅僅帶給我們?cè)S多美的感受、還為我們提供食物、成為我們的交通運(yùn)輸工具。教師小結(jié)：有一些人因?yàn)檎湎?dòng)物可以為他們帶來(lái)巨額暴利而殘害這些動(dòng)物，使得本來(lái)就少的這些動(dòng)物越來(lái)越少。想一想你要對(duì)動(dòng)物說(shuō)什么呢？（播放大自然背景音樂(lè)。，激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。教師準(zhǔn)備硬紙圖畫。你有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)、或者接觸過(guò)哪種小動(dòng)物?。空f(shuō)說(shuō)吧?。ò鍟a(bǔ)充：“我和”）唱兒歌《我和我的小動(dòng)物》 一起跟多媒體拍手唱兒歌： 我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)趺唇校?喵喵喵喵喵喵……大家都這么喜歡動(dòng)物，那么我們今天就來(lái)和動(dòng)物交朋友吧！（補(bǔ)充板書：“交朋友’）活動(dòng)二：怎樣和喜歡的動(dòng)物交朋友？（一）出示明明和小鳥的故事最近，小朋友明明遇到了自己喜歡的動(dòng)物，他很想和它交朋友，可是他卻變得很苦惱。讀后回答：鹿媽媽的寶寶是怎么死的？小結(jié)：想和動(dòng)物交朋友，首先要了解動(dòng)物的生活習(xí)性。（出示畫板）分小組討論：畫上的那個(gè)小朋友的行為對(duì)不對(duì)？為什么？（師巡視聽(tīng)取討論并適時(shí)參與討論。結(jié)束語(yǔ)：相信，從今以后，每一位小朋友都能跟動(dòng)物友好相處，成為好朋友。選編這四個(gè)主題旨在讓學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境，為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事；有初步的生態(tài)意識(shí)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用；愛(ài)護(hù)花草樹木和動(dòng)物，培養(yǎng)與動(dòng)植物和諧共處的環(huán)境意識(shí)；對(duì)生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象有探究的興趣。他們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)往往局限于看到動(dòng)物長(zhǎng)得可愛(ài)，而沒(méi)有想到動(dòng)物和人類的關(guān)系，還有的同學(xué)把愛(ài)護(hù)動(dòng)物簡(jiǎn)單地理解為給動(dòng)物喂食，不讓它們餓著。，懂得如何與動(dòng)物相處，改正戲弄、虐待動(dòng)物的行為?！菊n前準(zhǔn)備】：、烏龜?shù)刃?dòng)物。同學(xué)們，我們來(lái)猜謎語(yǔ)，比比誰(shuí)是謎語(yǔ)大王！“身穿皮袍黃又黃，呼嘯一聲百獸慌，雖然沒(méi)率兵和將，威風(fēng)凜凜山
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