小學思品教案我和動物交朋友-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 明一把抓住了小鳥，高興地說：太好了，我有新伙伴了。是啊，同學們，老師知道許多動物因為形象可愛，性情溫順被大家喜愛。活動重點：激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。（出示拍手歌，同桌邊拍手邊讀）師：今天我們這節(jié)課結(jié)束了，但我們和動物交朋友的情誼結(jié)束了嗎？對，下節(jié)課我們還要一塊來交流生活中自己和動物發(fā)生的有趣的故事。（板書：愛護動物）師：你們有沒有和動物交往的經(jīng)歷呢？你平時是怎樣對待動物的呢？四、誦讀拍手歌“我和動物交朋友”，總結(jié)全課。師：我們喜歡動物，和動物交朋友。（4）可以模仿動物的動作。師：好啦！小兔很小，和我們交流了這么久，很累的，咱們讓它回窩里休息一下吧！小兔雖然休息了，但大家可以回想一下，我們是怎么和小兔交朋友的呢？師：從你們剛才和小兔的交往中老師看出來了，你們真的很喜歡動物，對，要想和動物交朋友，首先要喜歡動物。它是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3大家再睜大眼睛瞧瞧它是誰！師抱出小兔與小朋友打招呼。師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在我們來猜謎語，比比誰是謎語大王！出示動物謎語，學生猜?；顒又攸c：知道動物是人類的朋友，愿意和動物交朋友。第一篇：小學思品教案《我和動物交朋友》我和動物交朋友教學目標：?；顒与y點：能夠善待動物。師：同學們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。師：多么可愛的小兔呀！同學們，快說說你想怎么和它交朋友啊？（1）摸一摸小兔。（板書：喜歡動物）師：想一想，除了我們剛才為小兔所做的，我們還能用哪些方式表達我們對動物的喜歡？（1）可以把自己喜歡的動物畫下來。（5）可以模仿動物的叫聲。在生活中我們還要學會和它們相處。師：同學們，今天我們的收獲可真多！我們既表達了對動物的喜歡之情，還懂得了要愛護動物?，F(xiàn)在，就讓我們和小兔說再見吧！第二篇：我和動物交朋友教案品德與生活二年級下冊我與動物交朋友執(zhí)教：陳曉麗活動目標：知道動物是人類的好朋友。難點：認識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物。動物是我們的好鄰居、好伙伴，它和我們的生活息息相關(guān)、密不可分，請看老師帶來的一組圖片吧。示圖二：小明為小鳥準備了一個漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細心地照顧著它。播放視頻。四、交流自己與動物的有趣經(jīng)歷。說收獲。生評價圖中的行為。一只野兔迷了路，蹲在大樹旁。六、表心愿。師：讓我們把這美好的心愿融入到這首保護動物拍手歌中吧。充分感受動物可愛，激發(fā)學生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。調(diào)查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的貢獻。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.（打一動物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。動物與人類共同生活在地球上。那你的動物朋友是誰？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就請你把你的動物朋友介紹給組里的小伙伴。如果能讓同學們一下子猜出來，這個同學就可以把自己的動物朋友介紹給大家。因為動物對我們?nèi)祟惖膸椭苁翘嗔耍恍拍銈兛矗。ㄓ^看課件）你還知道哪些動物對我們?nèi)祟愑袔椭?？（學生講動物幫助人類的故事）可以看得出大家對動物非常喜歡。第四篇：二年級思品與生活下冊《我和動物交朋友》教案_1二年級思品與生活下冊《我和動物交朋友》教案本通過學生聆聽、觀看、體驗、討論、合作學習、角色扮演、領(lǐng)養(yǎng)自主學習等學習方式。聯(lián)系學生生活實際，從生活中生成品德及道德認識，學生易于接受，體現(xiàn)新程理念中回歸生活，以人為本的教育理念。培養(yǎng)保護珍稀動物的意識。教學設(shè)計：教學過程設(shè)計：環(huán)節(jié)教學過程設(shè)計學生活動教師活動一、我們喜歡動物環(huán)節(jié)1．播放動物叫聲音樂。學生自帶照片，講述照片中自己與動物之間的故事。知道學生合理使用資源。6．我們?nèi)祟悜?yīng)該對動物說些什么呢？小組討論后，說出自己想對動物說的話。教師播放長頸鹿。3．人類為了讓動物有自由生活的天地，建立了許多野生動物保護區(qū)。聆聽、說出自己的感受。6．與金魚、美洲蛙交朋友。板書設(shè)計：第五篇：我和動物交朋友第七課 我和動物交朋友目標：?！鄙ǜ吆簦豪匣??！鄙贺堫^鷹?！鄙汉镒?。師：同學們你們真聰明，把老師的謎語全都猜出來了。那我們趕緊去看看吧。40秒內(nèi)猜出越多的同學獲勝，將收到獅子大王送
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1