【正文】 ，這一個個生動的故事感動著老師，同學們，看了大家剛才的展示交流，老師真高興，我覺得我們班的同學是最棒的，知道怎樣去愛護動物，和它們交朋友。師：相信大家也有和動物交朋友的有趣經歷吧，現(xiàn)在老師請同學把自己的經歷和大家分享一下吧。想一想，說一說：（1）出現(xiàn)這種情況，淺水洼里的小魚會怎樣？（2）如果你看到了這種情況，你會怎樣做？同桌互說，個別說?？墒?，同學們，大家留心觀察一下，被關在籠子里的小鳥的表情是怎樣的？（不開心、傷心、流淚），是啊，同學們，明明給了小鳥一個漂亮的家，還這么細心地照顧著小鳥，他把小鳥當成了自己的好朋友，小鳥為什么還會傷心呢？（生自由說）同學們，如果你是明明，你會怎樣做呢？（生說）師小結：同學們，我們人有自己的生活習慣，動物啊，也有自己的生活習性，小鳥的家應該在藍天、在森林，而不是在這個漂亮的籠子，小鳥只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂地生活，我們也只有了解了動物的生活習性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。你看到了什么？請和大家說說。活動準備：課前學生收集自己與動物交朋友的資料課件 活動過程：一、激趣導入，揭示課題。激發(fā)學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。你拍八，我拍八，孔雀開屏引人目。你拍四，我拍四，青蛙捉蟲是能手。孩子們讓我們一起唱愛護動物拍手歌結束今天的教學。（4）烏龜：不宜吃小黃瓜。我們喂養(yǎng)時一定要注意它的生活習性，正確喂食，不然會好心辦壞事的。但是比起小鳥來說這只長頸鹿就沒有那么幸運了。于是把它喂養(yǎng)在籠子里，小鳥非常地傷心。我們該怎樣對待人類的好朋友呢？讓我們進入第四關。小貓：捉老鼠。這充分體現(xiàn)了人與動物之間的深厚情誼。（三）我會愛孩子們可見人類的生活離不開動物，它對人類的幫助還不只這些，下面我們一起來看一段視頻。威風凜凜的獅子是草原之王。在交通不便的古代，信鴿是人們傳遞信息的好幫手。好，開始吧。出示遮擋的貓的圖片讓學生猜后出示貓的圖片、出示遮擋的小鴨子的圖片。出示螢火蟲的謎面讓學生猜。教學過程活動一、我會猜孩子們，上課之前老師接到了一份通知，美麗的動物王國將舉行一次狂歡會，想邀請許多小朋友參加，你們想去和動物交朋友嗎？讓我們走進動物王國和動物交朋友。教學難點能夠用正確的方式與動物友好相處。喜歡和動物交朋友，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的，能夠用正確的方式與動物友好相處。初步培養(yǎng)學生保護珍稀動物的意識。教學準備多媒體課件（配樂動物圖片、故事、教科書插圖、《愛護動物拍手歌》等）。（題）獅子大王說要去的話必須 1 通過李老師的四個關卡。出示馬的謎面讓學生猜后出示馬的圖片 出示青蛙的謎面讓學生猜后出示青蛙的圖片。師：孩子們太棒了，掌聲送給自己吧。師：學生說出任何一個數(shù)字出示不同的動物。善良美麗的海豚是海上的救人英雄。萌噠噠的大熊貓把我們中國人的友誼傳遞到世界各地。（播放狗救人的動畫。孩子們你們還知道給我們最親近的動物為我們做了些什么嗎？ 抽生狗：看家、帶來歡樂。還可以跟我?guī)砜鞓?。我會護 活動四：我會護孩子們既然動物是我們的朋友我們就應該珍惜和愛護它們。問：孩子們你們知道小鳥為什么傷心嗎？（生說：因為小鳥的伙伴在外邊，藍天、森林才是它的家）如果你是明明你會怎么做呢。請看長頸鹿媽媽的訴說。我們一起來看看喂養(yǎng)這些動物要注意些什么？。（5）兔子：喜歡吃胡蘿卜、白菜葉 ……師:每一樣動物都有它們的生活習性，所以我們到動物園里的不要隨意喂動物吃東西。你拍一，我拍一，愛護動物是大事。你拍五，我拍五，猴子活潑又頑皮。你拍九，我拍九，大家愛護小動物。明確認識如何與動物相處，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤。同學們，在上一節(jié)課的學習中，我們已經去了解了大家喜歡的動物，現(xiàn)在老師請你用一句話來夸夸你喜歡的動物。對啊，同學們，許多動物就在我們身邊，為我們做著不同的貢獻，它們是我們的好朋友，這節(jié)課老師就和大家一起來學習這一主題（齊讀：我和動物交朋友）二、講述故事，認識正確與動物交朋友。三、觀看視頻，引導學生關愛動物。師小結：大家說得真好，是啊，同學們，對于淺水洼里的一條條生命，我們再苦再累也不在乎，也要去救它們。個人展示。五、示圖片，進行行為判斷。假如 ： 一只小鳥受了傷，落在窗臺上?？匆娪腥艘獋π游?，我會_________。生寫心愿，展示。與爸爸媽媽一起收集與動物有關系的故事，并回來和同伴一起分享。教學重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。黑板上畫上一幅畫：樹、草地、大山、河流、荷葉、太陽、白云。（打一動物）謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。大家愿意和動物交朋友嗎？活動一：介紹自己喜歡的動物。現(xiàn)在我們來做個“我來比劃你來猜”的游戲好嗎？要求 : 一個同學模仿動物的動作或者模仿動物的叫聲。明明和他的朋友卻分開了，這是為什么呢？下面我們來看《明明和小鳥的故事》。為了表示對動物朋友的感謝我們一起動手為它們建造一個快樂家園好嗎？大家按座位順序把自己的動物朋友的圖片貼進動物樂園。，能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的?！鄙呵嗤?。“手是腳來腳是手，屁股紅紅臉兒丑。開口吼一聲，百獸都進洞。1．師：課前，我們猜的謎語都是什么？生：動物。瞧，鳥兒在蔚然的天空自由的飛翔，豹子在無邊的草原上奔馳，獅子在激烈的