蘇教版四下第一單元乘法教案-wenkub
2022-11-30 20:00:47 本頁面
【正文】 的 計算方法 （ 1）學生自主探究 提問：小區(qū)的草坪每天大約能釋放氧氣多少克這個問題怎樣解決？能列式計算嗎？ 指名回答，板書： 850 15 用豎式怎樣算，請同學們在練習本上試一試。 三、全課總結 板書 設計 課后 心得 教學內容 乘數(shù)末尾有 0 的乘法（一） 第 3 課時 總課時 6 教 學 目 標 讓學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有 0 的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。 做“想想做做“的第 10 題 重點指導學生根據(jù)需要解決的問題正確選擇信息。 做“想想做做”的第 8 題 要對“人均月收入”和人均年收入“的含義作適當解釋。 用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決的實際問題，使學生提高解決問題的能力感受計算在日常生活里的應用，發(fā)展應用意識。 （ 2）小組交流，找出錯誤的原因，并認真訂正。 1 4 4 1 4 5 7 6 1 4 4 2 0 1 6 讓學生口述答句，教師板書。 讓學生活得運用已有知識解決新得計算問題得體會，體驗成功得愉悅，進一步樹立學習數(shù)學得自信心。 教學重難點 掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)得筆算方法 課前準備 電腦課件、學具卡片 教 學 程 序 教學活動 教師活動 學生學習活動 一、 創(chuàng)景引新，促進遷移 談話：這幾年，城市面貌日新月異。 總結算法 三、拓展練習，深化理解 豎式計算練習（完成想想做做第 1 題） （ 1）指名板演，完成后及時反饋。 列豎式計算練習，（完成想想做做第 3 題） 解決實際問題練習。 教學重難點 掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)得筆算方法 課前準備 電腦課件、學具卡片 教 學 程 序 教學活動 教師活動 學生學習活動 一、 基本訓練 口算練習（想想做做的第 5 題） 二、 新知熟練 做“想想做做”的第 6 題 學生先獨立計算，指名板演，全班交流。在此基礎上，引導學生根據(jù)要解決的問題，選擇必要的信息獨立進行解答。特別是，“已賣出的“要按”每個 16 元“ 計算，而“剩下的”要按“每個 13 元”計算。 讓學生通過計算、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡 便算法的依據(jù)。 學生嘗試練習，教師了解學生做題情況。 學生匯報時教師板書簡便的方法，并讓學生根據(jù)板書，說說自己的想法。 遷移訓練 課件出示：明月小區(qū)共有 800 平方米草坪，每天大
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