語文園地二word版教案1-wenkub
2022-11-30 06:05:25 本頁面
【正文】 〖教學(xué)過程〗 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 １、上節(jié)課，我們認識了一些新朋友，不知道大家還記得嗎？我們再來認一認吧： 游戲復(fù)習(xí)生字。 ２、認讀、記憶新詞和諺語。 ５、說說你是怎么記住這些新朋友的？ 班級交流。讀讀認認 １、通過剛才的學(xué)習(xí)，咱們又發(fā)現(xiàn)了漢字一種有趣的構(gòu)成方法。 ⑵ 相同的兩個字左右排列構(gòu)成──雙、朋、羽、林。 偏旁、組成有表示意義的字──秋。 山 網(wǎng) 秋 上 下 哭 笑 ⑴ 小組交流。 ２、認識９個新字。 語文園地二 第一課時 〖學(xué)習(xí)目標〗 １、學(xué)習(xí)由兩個或三個相同漢字組成新字的漢字構(gòu)字規(guī)律。 〖教學(xué)準備〗 生字卡片。 ⑵ 班級交流： 從形狀變化而來的字──山、網(wǎng)。 ２、今天，老師請來了一組新的漢字朋友，看──（出示“我的發(fā)現(xiàn)”）旁邊的小姐姐為我們提了一個問題，大家一起讀一讀吧。 ⑶ 相同的三個字排列構(gòu)成──品、晶、眾、森?，F(xiàn)在，有一群老朋友來了？大家還認得嗎？ 出示漢字，小老師帶讀，讀對的齊讀： 議 塘 站 慌 鉤 爪 褲 符 ２、老朋友大家都記得，那么他們帶來的新朋友呢？你從橫線兩邊站的字中發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示漢字： 議──義（字義） 塘──唐（唐詩） 站──占（占領(lǐng)） 慌──荒（荒地） 鉤──勾（勾畫） 抓──爪（爪子） 褲──庫（糧庫） 符──付（付錢） （都是形聲字、形近字） ３、到底該怎么叫新朋友，自己認認、想想，還
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