【總結】第-1-頁共27頁2020高考試題分類匯編:圓錐曲線一、選擇題1.【2020高考新課標文4】設12FF是橢圓22:1(0)xyEabab????的左、右焦點,P為直線32ax?上一點,12PFF?是底角為30的等腰三角形,則E的離心率為()()A12
2025-10-25 05:52
【總結】1第八章橢圓、雙曲線與拋物線考點綜述橢圓、雙曲線與拋物線是高中數(shù)學的一個重要內(nèi)容,它的基本特點是數(shù)形兼?zhèn)?,可與代數(shù)、三角、幾何知識相溝通,歷來是高考的重點內(nèi)容.縱觀近幾年高考試題中對圓錐曲線的考查,主要體現(xiàn)出以下幾個特點:1.基本問題,主要考查以下內(nèi)容:①橢圓、雙曲線與拋物線的兩種定義、標準方程及a、b、c、e、p五
2025-08-13 16:15
【總結】高考數(shù)學圓錐曲線部分知識點梳理1、方程的曲線:在平面直角坐標系中,如果某曲線(看作適合某種條件的點的集合或軌跡)上的點與一個二元方程的實數(shù)解建立了如下的關系:(1)曲線上的點的坐標都是這個方程的解;(2)以這個方程的解為坐標的點都是曲線上的點,那么這個方程叫做曲線的方程;這條曲線叫做方程的曲線.點與曲線的關系:若曲線的方程是,則點在曲線上;點不在曲線上.兩條曲線的交
2025-04-04 05:08
【總結】圓錐曲線選擇題專項訓練 (有詳細解答) 1設、分別為雙曲線,滿足,且到直線的距離等于雙曲線的實軸長,則該雙曲線的漸近線方程(A)(B)(C)(D) 解析:利用題設條件和雙曲線性質(zhì)在三角形中尋找等...
2025-03-09 22:26
【總結】圓錐曲線:第一定義中要重視“括號”內(nèi)的限制條件:橢圓中,與兩個定點F,F(xiàn)的距離的和等于常數(shù),且此常數(shù)一定要大于,當常數(shù)等于時,軌跡是線段FF,當常數(shù)小于時,無軌跡;雙曲線中,與兩定點F,F(xiàn)的距離的差的絕對值等于常數(shù),且此常數(shù)一定要小于|FF|,定義中的“絕對值”與<|FF|不可忽視。若=|FF|,則軌跡是以F,F(xiàn)為端點的兩條射線,若﹥|FF|,則軌跡不存在。若去掉定義中的絕對值則軌跡
2025-08-05 18:37
【總結】WORD資料可編輯§知識要點一、橢圓方程1.橢圓方程的第一定義:平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于定長(定長通常等于2a,且2aF1F2)的點的軌跡叫橢圓。(1)①橢圓的標準方程:i.中心在原點,焦點在x軸上:.ii.
【總結】圓錐曲線:第一定義中要重視“括號”內(nèi)的限制條件:橢圓中,與兩個定點F,F(xiàn)的距離的和等于常數(shù),且此常數(shù)一定要大于,當常數(shù)等于時,軌跡是線段FF,當常數(shù)小于時,無軌跡;雙曲線中,與兩定點F,F(xiàn)的距離的差的絕對值等于常數(shù),且此常數(shù)一定要小于|FF|,定義中的“絕對值”與<|FF|不可忽視。若=|FF|,則軌跡是以F,F(xiàn)為端點的兩
2025-08-08 15:44
【總結】一、單選題1、“4k6”是“方程表示橢圓”的()A、充要條件B、充分不必要條件C、必要不充分條件D、既不充分也不必要條件2、拋物線的焦點為,點為該拋物線上的動點,又點,則的最小值是(?。〢、B、C、D
2025-08-05 07:39
【總結】圓錐曲線綜合練習一、選擇題:1.已知橢圓的長軸在軸上,若焦距為4,則等于()A.4B.5C.7D.82.直線經(jīng)過橢圓的一個焦點和一個頂點,則該橢圓的離心率為()A.B.C.D.3.設雙曲線的漸近線方程為,則的值為()A.4B.3
2025-06-24 02:10
【總結】高二(理科)數(shù)學(圓錐曲線)同步練習題一、選擇題1.下面雙曲線中有相同離心率,相同漸近線的是( )A.-y2=1,-=1B.-y2=1,y2-=1C.y2-=1,x2-=1D.-y2=1,-=12.橢圓+=1的焦點為F1、F2,AB是橢圓過焦點F1的弦,則△ABF2的周長是( )A.20B.12C.10D.6
2025-04-04 05:17
【總結】第一篇:人教版高中數(shù)學《圓錐曲線和方程》全部教案 人教版高中數(shù)學全部教案 橢圓及其標準方程 一、教學目標(一)知識教學點 使學生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.(二)能力訓...
2025-11-07 05:14
【總結】關于圓錐曲線的中點弦問題直線與圓錐曲線相交所得弦中點問題,是解析幾何中的重要內(nèi)容之一,也是高考的一個熱點問題。這類問題一般有以下三種類型:(1)求中點弦所在直線方程問題;(2)求弦中點的軌跡方程問題;(3)求弦中點的坐標問題。其解法有代點相減法、設而不求法、參數(shù)法、待定系數(shù)法及中心對稱變換法等。一、求中點弦所在直線方程問題例1、過橢圓內(nèi)一點M(2,1)引一條弦,使弦被
2025-07-26 08:15
【總結】圓錐曲線方程知識要點一、橢圓方程及其性質(zhì).1.橢圓的第一定義:橢圓的第二定義:,點P到定點F的距離,d為點P到直線l的距離其中F為橢圓焦點,l為橢圓準線①橢圓的標準方程:的參數(shù)方程為()(現(xiàn)在了解,后面選修4-4要詳細講).②通徑:垂直于對稱軸且過焦點的弦叫做通徑,橢圓通徑長為③設橢圓:上弦AB的中點為M(x0,y0),則斜率kAB=,對橢圓:,則kAB=.弦
2025-04-04 05:07
【總結】高中數(shù)學圓錐曲線基本知識與典型例題第一部分:橢圓1.橢圓的概念在平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓.這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a0,c0,且a,c為常數(shù):(1)若ac,則集合P為橢圓;(2)
【總結】§圓錐曲線教學目標,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學符號或自然語言的描述。2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學重點、難點重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點:用數(shù)學符號或自然語言描述三種曲線的定義[教
2025-11-29 21:22