走特色發(fā)展之路創(chuàng)特色品牌學(xué)校-wenkub
2023-07-11 17:44:36 本頁面
【正文】 動(dòng)體驗(yàn)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)。（二）學(xué)校課程力求特色學(xué)校全面推進(jìn)六大類課程建設(shè)。在今年的滿意度調(diào)查中，我校的社會(huì)滿意度為100%。（五）師德建設(shè)科學(xué)化學(xué)?？茖W(xué)多元評(píng)價(jià)教師師德，一是加大了師德考核在考核量化中的比重。（四）休閑活動(dòng)人文化根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校向全體師生全時(shí)段開放高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、乒乓球館、室內(nèi)羽毛球館、卡拉OK室、圖書閱覽室、舞蹈室等各種活動(dòng)場所；組織教師進(jìn)行了健美操、校園舞、拔河節(jié)、紅歌會(huì)、朗誦會(huì)、乒乓球比賽等活動(dòng)，為教師集體過生日，這些都極大地豐富了師生們的業(yè)余生活。學(xué)校將教師日常培訓(xùn)化整為零，每周都開展本校教師之間的培訓(xùn)交流?，F(xiàn)就學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、教師發(fā)展：規(guī)范科學(xué)多元高效（一）建章立制規(guī)范化學(xué)校按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了一系列制度，提交教代會(huì)審議通過并付諸實(shí)施，使學(xué)校工作的開展做到了有章可循。走特色發(fā)展之路 創(chuàng)特色品牌學(xué)校——2011年昌樂縣教學(xué)視導(dǎo)總結(jié) 昌樂縣外國語學(xué)校二0一一年十二月走特色發(fā)展之路 創(chuàng)特色品牌學(xué)校昌樂外國語學(xué)校是一所九年一貫制寄宿學(xué)校，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書藝體樓等各功能樓12座，配備了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、語言訓(xùn)練系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備建設(shè)，現(xiàn)有學(xué)生2794人，教師279人（包括生活教師19人），外籍教師6人，60%以上具有本科以上學(xué)歷，平均年齡35歲，其中濰坊市教學(xué)能手26人，昌樂縣教學(xué)能手150人。（二）教師培訓(xùn)多樣化1. 崗前培訓(xùn)高起點(diǎn)通過組織教師軍訓(xùn)、組織部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到壽光世紀(jì)學(xué)校、昌邑外國語學(xué)校、昌樂二中進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，更新觀念、豐富自我，使學(xué)校建設(shè)處于高起點(diǎn)，立足高境界。外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師，回來之后都要作專題報(bào)告，交流所學(xué)，為每一位教師搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。特別是校園卡拉OK室的籌建，我們?cè)谠O(shè)置時(shí)也是面臨許多壓力，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校沒有，許多人認(rèn)為設(shè)置它會(huì)影響工作與學(xué)習(xí)，但是我們不這樣認(rèn)為。二是轉(zhuǎn)變師德考核方式，多元化評(píng)價(jià)。二、課程實(shí)施：全面規(guī)范特色鮮明（一）課程實(shí)施全面規(guī)范我校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《省地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》開全課程，上足課時(shí)。一是品行教育課程，通過班會(huì)、文明禮儀、國學(xué)講座課程實(shí)施。五是外語特色課程，通過口語課等學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)施。（三）課程評(píng)價(jià)科學(xué)合理1．學(xué)科成績?cè)u(píng)價(jià)等級(jí)制學(xué)校遵守辦學(xué)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，每學(xué)期統(tǒng)一考試不超過兩次，成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，杜絕給學(xué)生排名次，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧、寬松的發(fā)展環(huán)境。這些課程集趣味性、活動(dòng)性于一體，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中鍛煉、綜合素養(yǎng)得到有效提升。備課內(nèi)容重視預(yù)設(shè)問題的安排，重視課堂師生雙邊活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，重視臨時(shí)生成性問題處置?！八捻?xiàng)基本功”。我們第一步先通過自身開發(fā)和引進(jìn)來，建設(shè)共享高水平優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可主動(dòng)選擇自己所喜歡的老師的課堂教學(xué)，自己可感受同學(xué)科不同教師的授課風(fēng)采，感受異地省市名校、名師的課堂教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開展了系列課堂教學(xué)學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)和創(chuàng)標(biāo)活動(dòng)。（八）穩(wěn)步推進(jìn)主題閱讀學(xué)校大閱覽室全天候開放
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