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2022-08-29 19:23:12 本頁(yè)面
 

【正文】 ,實(shí)現(xiàn)自我管理。自主育人我校的班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律檢查,紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、每周一的升旗儀式、六一節(jié)目主持等全部由學(xué)生來(lái)做。賞識(shí)激勵(lì)教師,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力管理實(shí)踐中,我們更多地運(yùn)用賞識(shí)管理,以欣賞的眼光看待不同年齡、不同崗位的教職工,適時(shí)地肯定教師的工作態(tài)度以及工作成績(jī)。(二)管理理念:以學(xué)校文化引領(lǐng)教師發(fā)展我們充分考慮教師的內(nèi)在需求,努力為教師提供一種和諧、寬松的外部環(huán)境,同時(shí)著力打造積極向上的學(xué)校文化,以此來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀,關(guān)注全員發(fā)展在全面實(shí)施新課改和素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們深刻的認(rèn)識(shí)到:應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,使他們成為身心健康、對(duì)社會(huì)有益的人。嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案,新生名冊(cè),畢業(yè)名冊(cè),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,學(xué)生檔案,學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等,能按縣局有關(guān)規(guī)定,及時(shí)做好填寫、整理工作。加強(qiáng)檔案管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程實(shí)施計(jì)劃,全面落實(shí)省管理基本規(guī)范。我們總結(jié)過(guò)去,分析現(xiàn)狀,展望未來(lái),為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)。有2位教師先后在濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);有17位教師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);6位教師被評(píng)為縣教學(xué)能手。匯報(bào)材料抓質(zhì)量 創(chuàng)特色 樹品牌 求發(fā)展——迎2010年縣學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料平陰縣少岱小學(xué)抓質(zhì)量 創(chuàng)特色 樹品牌 求發(fā)展——迎縣學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo):大家上午好!幾年來(lái),少岱小學(xué)在縣教體局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,注重教學(xué)質(zhì)量,在開展好常規(guī)工作的同時(shí),開拓創(chuàng)新,抓特色,樹品牌,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,學(xué)校被評(píng)為“山東省綠色學(xué)?!薄ⅰ皾?jì)南市新課程改革先進(jìn)學(xué)?!薄⒖h教書育人先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)考核先進(jìn)單位、縣教學(xué)示范學(xué)校、縣教育科研先進(jìn)單位、縣體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、縣環(huán)境教育先進(jìn)單位、縣紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)教研組先后被評(píng)為縣級(jí)校本教研優(yōu)秀教研組。學(xué)校鼓號(hào)操隊(duì)在縣鼓號(hào)操比賽中獲得“金鼓獎(jiǎng)”,合唱隊(duì)在今年全縣中小學(xué)生藝術(shù)合唱節(jié)上獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第一名的好成績(jī),受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。制定了《平陰縣少岱小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》,并分步實(shí)施。每學(xué)年初與教師簽訂責(zé)任狀,嚴(yán)格履行職責(zé),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,各年級(jí)各學(xué)科開足、開齊、開全了課程。檔案管理始終貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)檔案工作的法律、法規(guī),堅(jiān)持依法治檔,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,立足本職,圍繞學(xué)校中心,服務(wù)大局,取得了一定成績(jī)。三、創(chuàng)新管理模式,以科學(xué)的理念引領(lǐng)教育教學(xué)(一)辦學(xué)理念:以學(xué)生發(fā)展為本少岱小學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,塑造學(xué)生健全人格”的辦學(xué)理念,鼓勵(lì)教師調(diào)動(dòng)一切有效教育資源,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求,幫助學(xué)生樹立發(fā)展目標(biāo),引導(dǎo)他們自我導(dǎo)向,自我激勵(lì),自我監(jiān)控,自主選擇,自主判斷,自主建構(gòu),從而形成比較穩(wěn)定的健全的人格,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以我們?cè)鷮?shí)實(shí)的從底層抓起,從中下抓起,因材施教,分類推進(jìn),“決不隨便放棄一個(gè)學(xué)生”,取得了令人滿意的效果,學(xué)校的教學(xué)整體水平實(shí)現(xiàn)了全面穩(wěn)步提升。這方面主要做了以下工作:關(guān)注教師生存狀態(tài),增強(qiáng)凝聚力我們首先關(guān)注教職工的生存狀態(tài),在學(xué)?,F(xiàn)有的條件下盡可能為教師解除后顧之憂,使他們能夠集中精力投入教育教學(xué)工作。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),寬以待人,推己及人;執(zhí)行制度時(shí),大事上講原則,講“求同”,在小事上,容人之短,諒人之過(guò),可以存異。力求通過(guò)學(xué)生自治自理,激發(fā)學(xué)生的自主參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,完善學(xué)生的主體性人格。細(xì)節(jié)育人讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,首先要從文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)入手,為此,我校制定了《少岱小學(xué)學(xué)生20項(xiàng)文明細(xì)節(jié)規(guī)范》,力求達(dá)到在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)人,在細(xì)節(jié)上塑造人,不斷提高文明禮儀教育質(zhì)量。大課間及課外活動(dòng)以特色項(xiàng)目活動(dòng)為主,一二年級(jí)的特色項(xiàng)目為投沙包,三年級(jí)為武術(shù),四年級(jí)為踢毽子,五年級(jí)為跳繩,六年級(jí)為綁腿跑,開設(shè)有書法、繪畫、剪紙、舞蹈、合唱等課外活動(dòng)小組,學(xué)生自由報(bào)名參加,專職教師輔導(dǎo)。平時(shí)的過(guò)程性評(píng)價(jià)具體指的是“我是校園之星”評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)教育過(guò)程中,發(fā)展了學(xué)生的自我意識(shí),學(xué)會(huì)有效的自我調(diào)控,進(jìn)行自我激勵(lì),促進(jìn)
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