信息化教學(xué)設(shè)計—安春暉-wenkub
2023-05-26 23:24:27 本頁面
【正文】 引入課題發(fā)現(xiàn)問題，探究新知深入探究，加深理解強化訓(xùn)練，落實掌握小結(jié)歸納，拓展深化布置作業(yè)，延伸課堂七、學(xué)習(xí)軟件設(shè)計（一）課前教師用PowerPoint制作演示文稿，在投影中體現(xiàn)課程題目、學(xué)習(xí)目標、思考問題、案例分析、課堂練習(xí)等。：矛盾的普遍性和特殊性一詞對高二學(xué)生來說既熟悉又陌生，學(xué)生不容易理解、掌握。 愛因斯坦曾經(jīng)說過，“提出一個問題比解決一個問題更重要。（二）教師同學(xué)生共同探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，為了更快的適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變和滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和要求。三、學(xué)習(xí)目標（一）知識目標：了解矛盾的普遍性和特殊性的含義，領(lǐng)會矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系；通過學(xué)習(xí)，提高在學(xué)習(xí)和生活中抓主要矛盾和矛盾主要方面的能力。（三）能力基礎(chǔ)：高中的學(xué)生已經(jīng)有相當?shù)纳鐣嵺`經(jīng)歷和生活閱歷，對現(xiàn)實生活中的一些的現(xiàn)象有自己的較正確合理的認識和理解。世界上的矛盾是普遍存在的，又是各具特點的，只有深入理解矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，才能正確地認識矛盾和解決矛盾，推動事物的發(fā)展。在我們的日常教學(xué)中，通過應(yīng)用以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，來建構(gòu)新型的教學(xué)模式，如通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用，從而真正培養(yǎng)學(xué)生的信息能力。這就要求我們的教育培養(yǎng)出具有信息素養(yǎng)的人才?！睹艿钠毡樾院吞厥庑浴方虒W(xué)設(shè)計學(xué)院：政治經(jīng)濟學(xué)院姓名：安春暉學(xué)號：41001038學(xué)科：思想政治教材版本：人教版年級：高二章節(jié)：高中政治必修四第三單元第九課第一單元第二框目 錄前言……………………………………………………………………… 3一、 教材分析 ………………………………………………………… 3二、 學(xué)習(xí)對象分析 …………………………………………………… 4 1. 學(xué)習(xí)對象 ……………………………………………………… 4 2. 知識基礎(chǔ)……………………………………………………… 4 3. 能力基礎(chǔ)……………………………………………………… 4 4. 學(xué)習(xí)風格分析………………………………………………… 4三、 學(xué)習(xí)目標 ………………………………………………………
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