全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試ntet模擬試題小學(xué)音樂-wenkub
2022-11-03 10:58:00 本頁面
【正文】 育理念指導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施并進(jìn)行評(píng)價(jià) ； 要培養(yǎng)學(xué)生的合作及交流的意識(shí)，并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提下，順應(yīng)學(xué) 生的身心發(fā)展以及情感需要，循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ； 充分利用多元化的評(píng)價(jià)體系 本試卷共 28 題。 基本知識(shí)（ 6 分） 在進(jìn)入教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之前，請(qǐng)回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識(shí)的下列問題。 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 課題名稱 只要媽媽露笑臉 科目 音樂 年級(jí) 小學(xué)四年級(jí) 教學(xué)時(shí)間 1 課時(shí) 學(xué)生分析 略 教材分析 本首歌曲通過優(yōu)美的旋律，刻畫出祖國(guó)媽媽的偉大形象。 教學(xué)媒體的選擇 1．要掌握選擇合適教學(xué)媒體的方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。 （ 3 分） （ 1） Word （ 2） Flash 4 （ 3） 超級(jí)解霸 （ 4） Photoshop A．圖片特殊效果 B．二 維動(dòng)畫 C． 音頻截取、視頻截取 D． 靜態(tài)插圖 教學(xué)活動(dòng)描述 組織教學(xué) 師生用歌聲互相問好 教學(xué)活動(dòng) 1－發(fā)聲練習(xí) 音階輪唱（譜略） 兩部發(fā)聲練習(xí)（譜略） 教學(xué)活動(dòng) 2－導(dǎo)入新課 展示媽媽和孩 子一起玩耍、一起吃飯、一起生活的照片，《世上只有媽媽好》音樂伴奏。 3． 小組競(jìng)賽唱詞，分為一組、二組、三組。 教學(xué)活動(dòng) 5－新歌演唱會(huì) 讓學(xué)生個(gè)人發(fā)揮，在演唱會(huì)上表現(xiàn)自己。請(qǐng)完成下列任務(wù)。以下方法中最便捷有效的方法是（ ） （ 3 分） A 將網(wǎng)址記錄在一個(gè)筆記本上， 日后查備 B 在電腦中創(chuàng)建一個(gè) word 文檔保存在桌面上，把地址直接拷貝下來存在其中 C 把網(wǎng)址整理記錄在 IE 的收藏夾里，并取一個(gè)與內(nèi)容相符的主題 D 利用 Excel 把平時(shí)看到的好的網(wǎng)站和簡(jiǎn)要介紹都整理下來 第 16 題（多選題） 除了網(wǎng)上收集到的一些圖片以外，您想要將自己小時(shí)候和母親一起的普通照片也集成到電子課件中去，那么以下方法可以采用的是（ ） （ 3 分） A 使用掃描儀把照片輸入計(jì)算機(jī) ，轉(zhuǎn)化為電子圖片 B 使用 Realplayer 軟件處理轉(zhuǎn)化為電子圖片 7 C 通過語音錄入技術(shù)將照片轉(zhuǎn)化為電子圖片 D 使用數(shù)碼相機(jī)翻拍，然后再導(dǎo)入計(jì)算機(jī) E 使用 premier 軟件處理轉(zhuǎn)化為電子圖片 第 17 題（單選題） 新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，許多老師都開始使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合您的這堂課，以下關(guān)于多媒體課件的說法，不正確的是 （ ） （ 3 分） A 多媒體課件不僅要內(nèi)容豐富，形式也要豐富多彩，可以使用多種模板，使其更加美觀 B 多媒體課件可以添加很多有關(guān)母子情深的視頻片斷和圖片，這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 C 多媒體課件中可以添加一些作 業(yè)練習(xí)，提供有很好的交互，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與 D 多媒體課件中可以包括很多與媽媽有關(guān)的歌曲的信息資料，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生學(xué)到課本上沒有的內(nèi)容 第 18 題（操作題） 制作 一個(gè)名為“ 只要媽媽露笑臉 . PPT”的文件，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下的操作。 第 19 題（ 單 選題） 教學(xué)實(shí)施是教學(xué)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，是您實(shí)現(xiàn)并檢驗(yàn)自己教學(xué)設(shè)計(jì)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下關(guān)于教學(xué)實(shí)施的說法，不正確的是（ ） （ 3 分） A 教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施是緊密聯(lián)系的兩個(gè)教學(xué)階段 B 教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施緊密聯(lián)系，教學(xué)實(shí)施時(shí)需要嚴(yán)格遵守并落實(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 C 教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)實(shí)施的前提和保障，為教學(xué)實(shí)施確定了教學(xué)目標(biāo)和指導(dǎo)思想 D 教學(xué)設(shè)計(jì)為教學(xué)實(shí)施明確了教學(xué)方向，并制定了達(dá)到目標(biāo)的可操作性策略和資源 8 第 20 題（ 多 選題） 在“教學(xué)活動(dòng) 2－導(dǎo)入階段”中，您計(jì)劃播放《世上只有媽媽好》這首歌，那么您可以選擇的教學(xué)設(shè)備是（ ） （ 3 分） A B C D E 第 21 題（多 選題） 在“教學(xué)活動(dòng) 4－學(xué)唱歌詞”階段，您采用分小組學(xué)唱的教學(xué)方法，但是此時(shí)您發(fā)現(xiàn) 有些小組的學(xué)生出現(xiàn)精力不集中的現(xiàn)象，為了重新調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，您可以采用的方法有（ ） （ 3 分） A. 參與到小組學(xué)唱中去，并及時(shí)指出小組的錯(cuò)誤 B. 指出學(xué)唱歌詞對(duì)于接下來的新歌演唱會(huì)很重要 C. 苦口婆心的勸導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性 D. 讓學(xué)生之間彼此競(jìng)賽，看小組內(nèi)哪位學(xué)生歌詞學(xué)唱的又快又好 E. 讓累了的學(xué)生自己休息，愿意繼續(xù)練習(xí)的學(xué)生繼續(xù)練習(xí) 第 22 題（單選題） 學(xué)校只給您配備了計(jì)算機(jī)，而在教室中只配備了 VCD 和電視機(jī)，沒有配備多媒體設(shè)施。 ⑵ 利用抄送功能將郵件同時(shí)發(fā)出給兩位學(xué)生。以下關(guān)于音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，不 合理的是（ ） （ 3 分） A 知識(shí)結(jié)構(gòu)要注重以舊內(nèi)容作為學(xué)習(xí)新內(nèi)容的準(zhǔn)備，從舊知識(shí)引出新知識(shí) B 音樂是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，在教學(xué)過程中講授，要有練習(xí)，要讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合 C 注意根據(jù)不同類型的音樂課采用不同的教學(xué)方式，歌唱、器樂演奏為主的音樂課要讓學(xué)生練習(xí)表現(xiàn)自己；而欣賞為主的課要注重講授，使用合適的媒體以便學(xué)生理解知識(shí) D 可以讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)、掌握音樂知識(shí)和技能，這樣可以幫助學(xué)生正確地理解音樂，創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂 第 28 題（操作題） 在 “光驅(qū)： \doc\excl\小學(xué)音樂 \試卷 1” “ 12 班 學(xué)生 期末樂理知識(shí)考試 成績(jī) .xls” 的 文檔，現(xiàn)在您需要利用 Excel 軟件對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，請(qǐng)您完成以下的操作： （ 10 分） ① 在第 1 行前再插入一行，合并相應(yīng)的單元格，輸入 “ 12 班學(xué)生期末樂理知識(shí)考試成績(jī) ” ；（ 3 分） ② 將學(xué)號(hào)一欄的學(xué)號(hào)改為“ 00 00 003??”的形式 ； （ 3 分） ③ 將姓名列設(shè)置
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