【總結】——函數(shù)迭代法與策略迭代法管理科學與系統(tǒng)工程舉例簡單說明不定期與無期決策過程的形式和概念;以不定期和無期決策過程為例,介紹函數(shù)迭代法和策略迭代法。管理科學與系統(tǒng)工程定義:多階段的決策過程的階段數(shù)N確定,稱為定期決策過程,當N不確定時,稱此類決策過程為不定期決策過程,當N趨向無窮時稱為無期決策過程。管理科學與系統(tǒng)
2025-03-04 21:49
【總結】利用二分法求方程的近似解問題1算一算:查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義:每次取中點,將區(qū)間一分為二,再經(jīng)比較,按需要留下其中一個小區(qū)間的方法叫二分法,也叫對分法,常用于:在一個風雨交加的夜里,從某水庫閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障,這上一條10km長的線路,如何迅速查出故障所在?
2024-11-09 13:35
2024-11-22 01:52
2024-09-29 13:09
【總結】第6章解線性方程組的迭代法直接方法比較適用于中小型方程組。對高階方程組,即使系數(shù)矩陣是稀疏的,但在運算中很難保持稀疏性,因而有存儲量大,程序復雜等不足。迭代法則能保持矩陣的稀疏性,具有計算簡單,編制程序容易的優(yōu)點,并在許多情況下收斂較快。故能有效地解一些高階方程組。1迭代法概述迭代法的基本思想是構造一串收斂到解的序列,即建立一種從已有近似解計算新的近似解的規(guī)則。由不同的計
2025-08-23 01:55
【總結】數(shù)值分析實驗報告三求解線性方程組的迭代方法和插值法(2學時)班級專業(yè)信科3姓名梁嘉城學號201130760314日期一實驗目的1.掌握求解線性方程組的簡單迭代法;2.掌握求解線性方程組的賽德爾迭代法。3.掌握不等距節(jié)點下的牛頓插值公式以及拉格朗日插值公式。二實驗內(nèi)容1.使用簡單迭代法求解方程組(精度要求為):2.使
2025-08-17 11:15
【總結】1第6章解線性方程組的迭代法2迭代法的基本概念Jacobi迭代法與Gauss-Seidel迭代法超松弛迭代法共軛梯度法3迭代法的基本概念考慮線性方程組,bAx?()其中為非奇異矩陣,當為低階稠密矩陣時,第5章所討論的選主元消去法是有效
2025-01-19 16:41
【總結】投入產(chǎn)出模型CT技術的圖像重建原子彈爆炸的能量估計市場經(jīng)濟中的蛛網(wǎng)模型減肥計劃——節(jié)食與運動按年齡分組的種群增長第六章代數(shù)方程與差分方程模型?國民經(jīng)濟各個部門之間存在著相互依存和制約關系,每個部門將其他部門的產(chǎn)品或半成品經(jīng)過加工(投入)變?yōu)樽约旱漠a(chǎn)品(產(chǎn)出).?根據(jù)各部門間
2025-05-14 21:21
【總結】第2章線性代數(shù)方程組第2章線性代數(shù)方程組11112211211222221122()nnnnnnnnnnxxxxxxxxx???????????????????????????????線性代數(shù)方程組
2024-09-28 16:20
【總結】數(shù)值分析數(shù)值分析第三節(jié)用矩陣分解法求解線性方程組ALUAxb??一、利用三角分解求解PALUAxb??二、用列主元的三角分解求解TPAQLUAxb??三、用全主元的三角分解求解TCholeskyALLAxb??四、利用分解求解AQRAxb??五、利用正交分解求解TAUV
2024-10-18 23:59
【總結】南京理工大學C++課程設計實驗報告姓名陳曉杜學號05115901班級0511590130任課教師肖亮時間2006-9-20教師指定題目高斯—賽德爾迭代法評定難易級別A實驗報告成績實驗內(nèi)容:一:程序功能介紹采用高斯
2025-01-17 04:32
【總結】睿思理科用心成就夢想代數(shù)方程單元測試A卷一、選擇題(3分×6=18分)1.下列各式中,不是分式方程的是()(A)+=1;(B)+2=;(C)+=x;(D)=.2.下列說法中,不正確的是
2025-03-24 06:40
【總結】代數(shù)方程復習6應用題例題分析例1、甲、乙兩艘旅游客輪同時從臺灣省某港出發(fā)來廈門,甲沿直航線航行180海里到達廈門,乙沿原來航線繞道香港后來廈門,共航行了720海里,結果乙比甲晚20小時到達廈門,已知乙速比甲速每小時快6海里,求甲客輪的速度。(其中兩客輪速度都大于16海里/時)例2、近幾年來,我省高速公路建設有了較大的發(fā)展,有力地促進了我省的經(jīng)濟建設,正在修建中
2025-01-13 23:28
【總結】方程的迭代求解數(shù)學實驗數(shù)學給我們一個用之不竭,充滿真理的寶庫,這些真理不是孤立的,而是以相互密切的關系并立著,而且隨著科學的每一成功進展,我們會不斷發(fā)現(xiàn)這些真理之間的新的接觸點.──數(shù)學既不嚴峻,也不遙遠,它和幾乎所有的人類活動有關,又對每個真心對它感興趣的人有益.
2024-10-11 16:45
【總結】用二分法求方程的近似解富源六中范文波1、函數(shù)的零點的定義:結論:()0()()fxyfxxyfx?????方程有實數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點函數(shù)有零點使f(x)=0的實數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點
2024-11-24 16:27