【正文】 題 目： 現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的研究 院 系： 西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 專 業(yè)： 工商管理 姓 名： 指導(dǎo)教師： 西 南 交 通 大 學(xué) 網(wǎng) 絡(luò) 教 育 學(xué) 院 院系 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 專 業(yè) 工商管理 年級 姓 名 題目 現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的研究 指導(dǎo)教師： 評 語 指導(dǎo)教師 (簽章 ) 評 閱 人 評 語 評 閱 人 (簽章 ) 成 績 答辯委員會主任 (簽章 ) 年 月 日 畢 業(yè) 論 文 任 務(wù) 書 班 級 學(xué)生姓名 學(xué) 號 發(fā)題日期： 年 月 日 完成日期： 年 月 日 題 目 現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的研究 本論文的目的、意義 ： 認(rèn)識到盡快構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)員工激勵(lì)教育體系對于企業(yè)生存與發(fā)展的重大意義，那些沒有活力，無法在新時(shí)代成長壯大的企業(yè)，往往都是從員工以消極心態(tài)對待工作開始的，所以企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的建立和完善必將成為推動(dòng)國企走向新世紀(jì)的可靠動(dòng)力。管理是科學(xué)，更是一門藝術(shù)，人力資源管理是管理人的藝術(shù)，是運(yùn)用最科學(xué)的手段，更靈活的制度調(diào)動(dòng)人的情感和積極性的藝術(shù)，無論什么樣的企業(yè)要發(fā)展都離不開人的創(chuàng)造力和積極性，因此企業(yè)一定要重視對員工的激勵(lì)，根據(jù)實(shí)際情況，綜合運(yùn)用多種激勵(lì)機(jī)制，把激勵(lì)的手段和目的結(jié)合 起來，改變思維模式，真正建立起適應(yīng)企業(yè)特色、時(shí)代特點(diǎn)和員工需求的開放的激勵(lì)體系，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于 不 敗 之 地。 學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù) 通過對相關(guān)的書籍的學(xué)習(xí)和研究，以及在校期間所學(xué)的有關(guān)的課程知識，結(jié)合當(dāng)前的工作、學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況，通過對企業(yè)技術(shù)人員之激勵(lì)的論述，掌握并建立適應(yīng)中小企業(yè)的正確的人才戰(zhàn)略機(jī)制。并且在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)獨(dú)立完成該論文，寫出符合邏輯，具有一定理論與實(shí)用價(jià)值的論文。 論文各部分內(nèi)容 及時(shí)間分配：（共 8 周） 第一部分 緒論 ( 1周 ) 第二部分 現(xiàn)代企業(yè)建立激勵(lì)機(jī)制的必要性 ( 1周 ) 第三部分 激勵(lì)機(jī)制在運(yùn)用和認(rèn)識上存在的誤區(qū) ( 2周 ) 第四部分 建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制的重要性 ( 2 周 ) 第五部分 現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的主要方法 ( 2周 ) 評閱其答辯 ( 周 ) 參考文獻(xiàn) 金歌 《諸葛亮 是個(gè)好主管》 中國社會科學(xué)出版社，中國文聯(lián)出版社。 王繼承 《企業(yè)如何建立一支高績效的員工隊(duì)伍》 中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。 [美 ] 馬特溫斯坦 著，燕清聯(lián)合王蕊譯《管理雞湯》中國社會科學(xué)出版社。 陳云崗 《品牌管理》 中國人民大學(xué)出版社。 俞文釗 《管理心理學(xué)》東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。 方軍 《員工不是管出來的》中國華僑出版社。 宿春禮、李潔編譯《比爾蓋茨用人的 11 條準(zhǔn)則》石油工業(yè)出版社。 林凌一 《小公司經(jīng)營技巧》 中國紡織出版社。 趙曙明 《人力資源管理》 南京大學(xué)出版社。 《人類工效學(xué)》 1999 第一期 《人力資源管理》中山大學(xué)出版社。 20xx 《如何激勵(lì)員工》大連理工大學(xué)出版社。 20xx 備 注 指導(dǎo)教師： 年 月 日 審 批 人： 年 月 日 誠信承諾 一、 本論文是本人獨(dú)立完成； 二、 本論文沒有任何抄襲行為； 三、 若有不實(shí)，一經(jīng)查出，請答辯委員會取 消本人答辯資格。 承諾人： 年 月 日 目 錄 摘要 ????????????? (9) Abstract ????????????? (10) 第一章緒論 ????????????? (12) 第二章現(xiàn)代企業(yè)建立激勵(lì)機(jī)制的必要性 ????????????? (14) 調(diào)動(dòng)員工積極性，提高企業(yè)績效 (14) 激勵(lì)可以挖掘人的潛力，提高人力資源質(zhì)量 (14) 激勵(lì)要以員 工需要為基礎(chǔ) (15) 第三章激勵(lì)機(jī)制在運(yùn)用和認(rèn)識上存在的誤區(qū) ????????????? (16) 激勵(lì)意識薄弱 ????????????? (16) 企業(yè)中存在盲目激勵(lì)現(xiàn)象 ????????????? (16) 激勵(lì)機(jī)制無差別 ????????????? (16) 激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì) ????????????? (17) 激勵(lì)過程中缺乏溝通 ????????????? (17) 重激勵(lì)輕約束 ????????????? (17) 過度激勵(lì) ???? ????????? (17) 第四章 建立科學(xué)的激勵(lì) ????????????? (18) 機(jī)制 的重要性 激勵(lì) 要 從提高員工自信心開始 ????????????? (18) 運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)理論，建立激勵(lì)教育體系 ????????????? (19) 建立科學(xué)的績效評價(jià)體系是企業(yè)激勵(lì)教育的組織 保 證 ????????????? (19) 強(qiáng)化激勵(lì)教育，促進(jìn)潛能開發(fā) ????????????? (20) 建立科學(xué) 、公平的激勵(lì)機(jī)制 ????????????? (20) 多種 激勵(lì)機(jī)制的綜合運(yùn)用 ????????????? (21) 多跑道、多層次激勵(lì)機(jī)制的建立和實(shí)施 ????????????? (22) 第五章現(xiàn)代企業(yè) 建立 激勵(lì) 機(jī)制 的 主要方法 ????????????? (23) 加強(qiáng) 企業(yè)文化 建設(shè)，吸引企業(yè)員工 ????????????? (23) 充分考慮員工的個(gè)體差異，實(shí)行差別激勵(lì) ????????????? (24) 金錢 激勵(lì) ????????????? (25) 目標(biāo)激勵(lì) ????????????? (27) 尊重激勵(lì) ????????????? (27) 參與激勵(lì) ????????????? (28) 工作激勵(lì) ????????????? (28) 培訓(xùn)激勵(lì) ????????????? (28) 榮譽(yù)和提升激勵(lì) ????????????? (28)