20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊717的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-14 16:05 本頁面
【正文】 《 7 的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第 5 59 頁。 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納 7 的乘法口訣的過程。 記住 7 的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相關(guān)的乘法計(jì)算。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與同學(xué)合作的成功樂趣。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生談話，交流學(xué)生見過的瓢蟲，然后通過課件資料讓學(xué)生了解有關(guān)瓢蟲的知識。 通過交流和觀看課件，讓學(xué)生了解有關(guān)瓢蟲的知識，知道七星瓢蟲是益蟲，既豐富學(xué)生的課外知識，又激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的興趣，并自 然進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)。 師：同學(xué)們，你們見過瓢蟲嗎？說一說：什么時(shí)候，在什么地方見過瓢蟲？是什么樣子的？ 讓有實(shí)際經(jīng)歷的學(xué)生充分交流。然后， 播 放介紹瓢蟲的課件資料。 讓學(xué)生觀察教材上的情景圖，說一說從圖中了解哪些數(shù)學(xué)信息。給學(xué)生充分表達(dá)不同信息的機(jī)會(huì)。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察情境圖中數(shù)學(xué)信息的習(xí)慣，為后面的學(xué)習(xí)提供素材。 師：我們知道了瓢蟲是一種昆蟲。全球大約有 5000 種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。其中有一種瓢蟲叫七星瓢蟲，誰知道這種瓢蟲有什么特征呢？ 生：因?yàn)樗砩嫌衅邆€(gè)黑點(diǎn)，所以叫做 七星瓢蟲。 師：說得對，七星瓢蟲因?yàn)樯砩嫌衅邆€(gè)點(diǎn)而得名。現(xiàn)在，請同學(xué)們打開課本第 58 頁上的圖。 學(xué)生翻書看圖。 師：觀察這幅圖，說一說你從圖上看到了什么？你從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 學(xué)生可能會(huì)說： ●圖上畫的有瓢蟲、絲瓜（可能有人說黃瓜）和瓜葉等。 ● 每只瓢蟲的身上都有七個(gè)點(diǎn)。 ● 都是七星瓢蟲，一個(gè)葉子上有 2只
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