【總結(jié)】《4的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在擺正方形的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記4的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過(guò)程中,初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。◆擺正方形1、在教師的指導(dǎo)下擺小棒,小組同學(xué)分別擺出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)正方形。2、交流擺的
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《5的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合五星紅旗每顆星有5個(gè)角的典型事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)、總結(jié)5的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記5的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、結(jié)合國(guó)旗、福娃、數(shù)字詩(shī)等內(nèi)容,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的教育。教學(xué)建議:◆愛(ài)國(guó)旗教育教師談話,說(shuō)明我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō):為什么叫做五星紅旗
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉7的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用7的乘法口訣求商。瓢蟲瓢蟲是一種昆蟲,全球大約有4200種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。七星瓢蟲因?yàn)樯砩嫌衅邆€(gè)黑點(diǎn)而得名,又因?yàn)樗且环N益蟲而受到人們的愛(ài)護(hù)。7×1=7一七得七□×□=□72
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法(二)》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合熟悉的事物和具體情境進(jìn)一步體會(huì)乘除法的意義,認(rèn)識(shí)乘法和除法算式,能熟練地口算表內(nèi)乘除法。2、理解“倍”的含義,能解答簡(jiǎn)單的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問(wèn)題。3、經(jīng)歷小組合作,總結(jié)7~9的乘法口訣的過(guò)程,獲得成功的體驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),
【總結(jié)】16的乘法口訣冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元111、結(jié)合昆蟲有6條腿的事例,經(jīng)歷小組合作總結(jié)歸納6的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記6的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參加小組合作學(xué)習(xí),獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)21生活中有哪些“6”呢?31小組合作,總結(jié)6的乘法口訣
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】《花店里的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合花店中的情景,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息,提問(wèn)題并解答問(wèn)題的過(guò)程。2、會(huì)選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡?wèn)題、并運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:花店的情境圖。教學(xué)方案:
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第80、81頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步體會(huì)“倍”的含義,能根據(jù)直觀圖示填出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3、在教師指導(dǎo)下,積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情景
【總結(jié)】《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動(dòng)手操作把10個(gè)松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過(guò)程。2、了解“平均分”的含義,能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)際意義。
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1.根據(jù)口訣寫算式。2.看圖寫除法算式。3.口算。4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5.張強(qiáng)用4天的時(shí)間臨摹一首《清明》,這首詩(shī)共有28個(gè)字(不包括題目),平均每天臨摹幾個(gè)字?6.在□里填上合適的數(shù)。7.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《用9的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1.根據(jù)每個(gè)乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。2.連一連。3.4.一根繩長(zhǎng)72米,把它連續(xù)對(duì)折3次后,每段長(zhǎng)多少米?
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第30~32頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動(dòng)手操作做角、畫角、認(rèn)識(shí)角在常用物品上找角的過(guò)程。2、知道角有1個(gè)頂點(diǎn)、2條邊,知道角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),能辨認(rèn)角,能在物品圖片上找到角,并畫角。3、在用小棒拼角、用活動(dòng)做角、用紙折角等活動(dòng)中,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)
【總結(jié)】《用9的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1.把口訣和算式連一連。2.用豎式計(jì)算。3.大樹生病了,你會(huì)治嗎?4.端午節(jié),幸福樹有63人參加賽龍舟。如果每條船坐9人,一共需要多少條船?5.54個(gè)桃子。6.猴媽媽和2只猴寶寶摘桃子,平均每只猴子摘
【總結(jié)】第六單元:表內(nèi)乘法(二)單元備課教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容包括7的乘法口訣,8的乘法口訣,9的乘法口訣,乘法口訣表以及用7-9的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,學(xué)習(xí)7-9的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單
2024-12-09 14:34
【總結(jié)】《2、3的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在擺花片、擺三角形等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,經(jīng)歷2、3的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記2、3的乘法口訣,能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與動(dòng)手操作和歸納乘法口訣的活動(dòng),初步體會(huì)乘法算式和口訣之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo):◆2的乘法口訣1、師生共同擺花片,邊擺邊討論,并列出
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問(wèn)題。橫著數(shù)每排()塊,有()排,一共有()塊。加法算式:乘法算式:豎著數(shù)每列()塊,有()列,一共有()塊。加法算式:
2024-12-13 12:32