20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《加減混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。2、掌握加減混合運算的順序，能正確計算100以內(nèi)的加減混合運算。3、在解決簡單問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式，鼓勵學(xué)生自主計算。2、

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊總復(fù)習(xí)知識與技能教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議◆知識與技能第1～9題，復(fù)習(xí)、整理、考查學(xué)生對乘除法意義的理解，以及口訣的應(yīng)用情況。第1題，主要考查學(xué)生能否用合適的算式表示不同的分法。教學(xué)中，讓學(xué)生說一說書上的幾種分法，并用算式表示分的結(jié)果。如，丫丫的分法可以列出算式12÷3－4或12÷4—3，紅紅的分法可以列算式3＋4＋5

2025-11-19 16:04

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71認識乘法豎式教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認識乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法，會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，培養(yǎng)認真細心的好習(xí)慣。教學(xué)建議：◆鮮花問題1、問題（1），讓學(xué)生了解圖中的信息和問題，列出乘法算式并用口訣計算。學(xué)生可能列出9×4＝36（枝

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊11從不同位置觀察物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《從不同位置觀察物體》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第1～3頁。教學(xué)目標：1、經(jīng)歷從不同角度觀察物體，根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過程。2、初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。能根據(jù)具體的事物和圖片、照片辨認從不同角度觀察到的簡單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的市場聯(lián)系，激發(fā)數(shù)學(xué)的興

2025-11-10 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71認識乘法豎式教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級認識乘法豎式，經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。9的乘法口訣計算乘法，會寫乘法豎式。，培養(yǎng)認真細心的好習(xí)慣。教學(xué)目標復(fù)習(xí)舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4＝202×8＝16乘數(shù)乘數(shù)積.........

2025-12-04 16:06

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52用2～6的乘法口訣求商綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《用2～6的乘法口訣求商》綜合習(xí)題，算一算。4×5＝5×6＝20÷4＝30÷5＝42÷6＝20÷5＝30÷6＝42÷7＝。（1）每3個一袋，一共可以裝

2025-11-19 08:35

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元找數(shù)的關(guān)系教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1．出示（1）題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間的關(guān)系”的要求，給學(xué)生獨立觀察、

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運用7的乘法口訣計算有關(guān)除法。3、鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題，提出“小組合作制定編

2025-11-10 06:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52用口訣計算乘法和除法綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《用口訣計算乘法和除法》綜合習(xí)題1.□÷2＝6○＋○＋□＝20□＋□＋○＝（），它們的積是6，和是5，這兩個數(shù)分別是多少？A、B表示不同的數(shù)，你知道A、B各是多少嗎？A×A＝B24÷B＝6A＝（

2025-11-19 08:34

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52用口訣計算乘法和除法綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《用口訣計算乘法和除法》綜合習(xí)題。3×2＝66÷2＝36÷3＝2你能照樣子再寫出三個算式嗎？，填一填。12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）。24÷4＝（）想：四（）二十四，商是

2025-11-19 08:34

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過程。2、會用8的乘法口訣正確計算相應(yīng)的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗。教學(xué)建議：◆算一算1、問題（1），出示情景圖，先讓學(xué)生說一說小朋友在于什么，每個長方體用了幾個小正方體，再

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71乘法口訣表綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法口訣表》綜合習(xí)題1．請你根據(jù)乘法口訣在□里填上合適的數(shù)。2．根據(jù)得數(shù)寫算式。3．填一填。4．（）里最大能填幾？5．修理廠共有32個車輪，可以裝幾輛這樣的小汽車？6．他們買門票共需要多少錢？7．計算。40－8－8－8－8－

2025-11-19 12:11

冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊乘法-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問題。橫著數(shù)每排（）塊，有（）排，一共有（）塊。加法算式：乘法算式：豎著數(shù)每列（）塊，有（）列，一共有（）塊。加法算式：

2025-12-04 12:32

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51認識除法各部分的名稱教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認識除法各部分的名稱》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷按每幾個一份，把物品“平均分”的過程。2、進一步認識除法的意義，知道除法算式中各部分的名稱，能根據(jù)具體事例寫出除法算式。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆分桃子1、提出放桃子的要求和問題，討論“每盤放

2025-11-10 01:39

冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)調(diào)研試卷-資料下載頁

【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)調(diào)研試卷得分________一、看誰算得又對又快：（16分）48÷6=6×7=25÷4=200+300=49÷7=36÷8=35-7=90+800=29+8=27

2025-11-06 06:31

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-文庫吧

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-wenkub

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(已修改)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52花店里的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)