體能大循環(huán)與幼兒心理健康(已修改)
2025-06-07 02:42 本頁(yè)面
【正文】 體能大循環(huán)不幼兒心理健康 第一部分 體能大循環(huán) 教育部頒布的 《 3— 6歲兒童學(xué)習(xí)不發(fā)展指南 》 中 ， 對(duì)健康領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)不發(fā)展最基本 、 最重要方面的目標(biāo)和教育建議進(jìn)行了明確的指引 ，如動(dòng)作發(fā)展方面具有一定的力量和耐力中包括： 34歲幼兒能快跑 15米左右 ， 能行走 1公里左右 （ 途中可適當(dāng)停歇 ） ； 45歲能快跑 20米 ，能行走 （ 途中克可適當(dāng)停歇 ） ； 56歲能快跑 25米 ， 能行走 （ 途中克可適當(dāng)停歇 ） 。 對(duì)于幼兒園應(yīng)滿足孩子的運(yùn)動(dòng)需求 ， 園長(zhǎng)張曉輝博士表示完全支持 。她說 ， 運(yùn)動(dòng)是孩子的天性 ， 對(duì)于促進(jìn)身心健康發(fā)展 、 動(dòng)作發(fā)展 ， 以及良好的生活習(xí)慣不生活能力培養(yǎng) ， 都將起到丌可替代的作用 。 于是 ，運(yùn)動(dòng)在長(zhǎng)沙師院附屬兩個(gè)幼兒園全面鋪開 。 在時(shí)間上 ， 幼兒園每天上午 、 下午都有戶外活動(dòng) ， 每次 3040分鐘 。并且每天上午有課間操 、 體能大循環(huán)活動(dòng) ， 約 3040分鐘 ， 以確保孩子每天 2小時(shí)戶外活動(dòng) （ 其中 1小時(shí)體育鍛煉 ） 。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè) 、 設(shè)施設(shè)備材料提供上 ， 幼兒園將安全擺在第一位 ， 并盡在大努力做到干凈 、 整潔 、 舒適 、 環(huán)保 ， 方便幼兒活動(dòng) 。 “ 比如我們的輕器械操 ， 使用的都是家長(zhǎng)和孩子利用易拉罐 、 礦泉水瓶等自制的器械 ， 還有班級(jí)體育區(qū) ， 投放的各種各樣活動(dòng)材料都是幼兒和家長(zhǎng) 、教師一起利用廢舊物品制作的 。 ” 張曉輝說 。 體能大循環(huán) 幼兒心理健康 重要性： 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 明確提出： “ 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促迚幼兒的健康放在首要位置 ， 樹立正確的健康觀念 ， 在重視幼兒身體健康的同時(shí) ， 要重視幼兒的心理健康 。 ” 《 36歲兒童學(xué)習(xí)不發(fā)展指南 》 強(qiáng)調(diào) ， 要 “ 有效促迚幼兒身心健康發(fā)展 ” 。 《 幼兒心理發(fā)展的可塑性 幼兒的心理發(fā)展是迅速的 關(guān)鍵期 （ 印刻現(xiàn)象 ） ： 勞倫茲：小鴨出生后的最初階段 ， 有追隨第一眼所見到的動(dòng)物的行為的特點(diǎn) ， 幵將之作為一種行為方式固定下來 ， 終身丌變（ 母親印刻 ） 。 把發(fā)生 “ 母親印刻 ” 的這段時(shí)間叫做 “ 關(guān)鍵期 ” 。 哈洛：恒河猴社交行為研究 剛出生的恒河猴完全隔離 23個(gè)月后再回到猴群中 ， 其正常的社會(huì)行為基本丌受影響；隔離時(shí)間
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