電壓教學設計說明(已修改)
2025-04-29 07:30 本頁面
【正文】 .. .. .. ..《》教學設計【教學目標】 一、知識與技能 1．初步認識電壓的概念，知道電壓的作用、電源是提供電壓的裝置?！ ?．能說出電壓的單位和一些基本的電壓值，并會進行單位換算。 3．能說出電壓表的用途及規(guī)范使用電壓表的方法。 4．相信自己能設計用電壓表測量電壓的簡單電路圖，初步學會使用電壓表?！ 《⑦^程與方法 1．培養(yǎng)學生的觀察、思考、分析、討論、總結、歸納的能力?！ ?．培養(yǎng)學生提出問題、探究問題、悟物窮理的能力?！ ?．通過電壓概念的建立，使學生領會類比這一研究問題的方法?！ ∪?、情感態(tài)度與價值觀 1．通過介紹伏特故事，激勵學生勤奮學習，樂于探索自然界的奧秘。2．通過對學生正確使用電壓表技能的訓練使學生學會閱讀說明書，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風。【重點、難點分析】 重點：1．電壓的概念、電壓的符號、單位及換算；2．電壓表的使用方法及讀數(shù)?！ ‰y點：對電流形成原因（即電壓含義）的理解?！窘叹摺侩娮影装灏澹呻姵貎晒?jié)，燈泡、開關、電壓表各一個，導線若干?！緦W具】學生電壓表（每兩人一只）【教學流程】
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