激勵(lì)員工帶好下屬ppt課件(已修改)
2024-11-16 00:03 本頁面
【正文】 激勵(lì)員工帶好下屬 李安娜 什么是激勵(lì) ? 激是調(diào)動，激發(fā)；勵(lì)是評價(jià)，認(rèn)可。二者重點(diǎn)在勵(lì)，是對下級正確行為進(jìn)行鼓勵(lì) . 正確的激勵(lì)理念 : 中國傳統(tǒng)文化的反思 : 是壞人還是好人 ? 是好人還是壞人 ? 美女與巫婆 : 即使是豬 ,也有優(yōu)點(diǎn) ! 案例 : ?經(jīng)典實(shí)驗(yàn) : 羅森塔爾通過巧妙設(shè)計(jì) ,以天才測定儀的使用 ,證明任何人的潛能通過激勵(lì)都可能變成顯能 . 激勵(lì)目的 : ?就是要激發(fā)和鼓勵(lì)下屬朝著組織所期望的目標(biāo)做出積極主動的，符合要求的工作行為 . 韋爾奇 : ?少一點(diǎn)控制 ,多一點(diǎn)激勵(lì) ,少一點(diǎn)傳統(tǒng)管理 ,多一點(diǎn)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) . 日本哲學(xué)大師安岡正篤的行為演變過程 心態(tài)變態(tài)度變， 態(tài)度變行為變， 行為變習(xí)慣變， 習(xí)慣變?nèi)烁褡儯? 人格變?nèi)松儭? 激勵(lì)與操縱 操縱： 就是讓某人依照你的意思去做事。 激勵(lì)： 就是讓某人依照他的意思去做事。 人，時(shí)時(shí)都需要被激勵(lì)的 ?領(lǐng)導(dǎo)人要必須完全了解人類需求的每一種層次。
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