小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文授課教案參閱(已修改)
2024-12-07 04:08 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文授課教案參閱 寫(xiě)教案掌握教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱的總體要求，吃透教材。每門(mén)課程都有明確的教學(xué)目的，而教學(xué)目的是通過(guò)每次課的教學(xué)任務(wù)的完成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。要完成每次課的教學(xué)任務(wù)，必須以教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩、以教科書(shū)為依據(jù)，以期教學(xué)時(shí)有據(jù)有依，得心應(yīng)手。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案1 《海底世界》 教案設(shè)計(jì)： 一、課題 海底世界(第一教時(shí)) 二、目標(biāo)： (一)學(xué)會(huì)本課的生字、新詞?！ ?二)能按照海底的“景色奇異”和“物產(chǎn)豐富”兩個(gè)方面給課文分成兩段。 (三)理解課文的第一段，會(huì)用“有的像……有的像……有的像……有的還好像……”說(shuō)話，能背誦第二自然段?！ ∪?、準(zhǔn)備： 朗讀磁帶，小黑板 四、重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)生字、新詞。分段。理解第一段。背誦第二自然段?！ ∥?、觀點(diǎn)： 分段中的過(guò)渡段。理解海底景色的奇異?！ ×?、關(guān)鍵： 關(guān)于過(guò)渡段的劃分，老師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。關(guān)于理解海底景色的奇異，可引導(dǎo)學(xué)生找出有關(guān)語(yǔ)句會(huì)體會(huì)?！ ∑?、教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入： 出示課題，齊讀課題?！ √釂?wèn)懸念：這篇課文寫(xiě)了海底世界的哪兩方面內(nèi)容呢?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文?！ ?二)講授“ 聽(tīng)錄音讀課文，用“﹋﹋”劃出能概括全文意思的一句話。 指名說(shuō)說(shuō)：哪一句話概括了全文的內(nèi)容? 出示小黑板，齊讀：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！ 熓觯簭倪@句話中，我們知道課文寫(xiě)了海底的景色奇異和物產(chǎn)豐富。你能按照這兩個(gè)方面給課文分在兩段嗎?請(qǐng)?jiān)跁?shū)上用“‖”標(biāo)出?！ 〗涣鞣侄危赫n文哪幾節(jié)寫(xiě)了景色奇異?哪幾節(jié)寫(xiě)了物產(chǎn)豐富?其中第三節(jié)在文中起什么作用?劃到哪里好?為什么? 理解第一段： ①師述：為什么說(shuō)海底的景色奇異的呢?有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：鬧中有靜，靜中有聲。亮中有暗，暗中有光。(出示小黑板)這話究竟說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)自由朗讀2自然段，去細(xì)細(xì)體會(huì)一下?！ 、谡勛x后感：你能體會(huì)到“鬧中有靜，靜中有聲。”這句話嗎?請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句來(lái)。那么，你對(duì)“亮中有暗，暗中有光?！边@句話又是怎么體會(huì)的呢?也請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句來(lái)，說(shuō)一說(shuō)。 ?、坌〗Y(jié)：從這兩節(jié)課文中，我們體會(huì)到，海底世界的景色真的好奇異，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀，進(jìn)一步體會(huì)它的奇異。(男、女對(duì)讀，各讀一句完整句。) 欣賞其寫(xiě)作特色：這兩節(jié)課文在寫(xiě)法上有怎樣的共同特點(diǎn)? 指導(dǎo)背誦：這兩節(jié)課文你最喜歡哪一節(jié)?想把它背下來(lái)嗎?出示下面的提示小黑板，讓學(xué)生自背后，再抽背，齊背等。 ____________?____________。____________。____________，____________：有的像____________，有的像____________，有的像____________，有的還像____________。____________，____________，____________?！ ?句式訓(xùn)練：在這段語(yǔ)的背誦中，你學(xué)到了哪個(gè)句式?你能模仿這個(gè)句式說(shuō)一段話嗎?出示小黑板，自由說(shuō)后抽講、互講等：(任選一題講) 天空中出現(xiàn)了許多白云：有的像……有的像……有的像……還有的像…… 春天到了，公園百花盛開(kāi)：有的像……有的像……有的像……有的還像…… 鞏固字詞：(出示小黑板) ?、俪樽x后，齊讀?！ 、谔嵝炎钊菀讓?xiě)錯(cuò)的幾個(gè)字：湃、竊、賊、藏、梭、藻?！ 、勰膫€(gè)詞意思不懂提出來(lái)，開(kāi)展互相幫助?！ ?三)、小結(jié)。(略) (四)、作業(yè)：《作業(yè)本》4(2)題。 八、板書(shū)：(采用掛小黑板) (一)出示過(guò)渡句小黑板。 (二)出示景色奇異的小黑板。 (三)出示背誦提示的小黑板?！ ?四)出示句式訓(xùn)練的小黑板。 (五)出示鞏固詞語(yǔ)的小黑板。 (六)出示課題的小黑板。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案2 《槐鄉(xiāng)五月》 教學(xué)要點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?！ ±斫饬私庹n文內(nèi)容，感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的思想情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們剛才老師聞到一股清香，不知你們有沒(méi)有聞到，好香呀!這是槐鄉(xiāng)的槐花開(kāi)了，此時(shí)，整個(gè)槐鄉(xiāng)都沉浸在香海之中。這美麗芳香的洋槐之花，給槐鄉(xiāng)孩子帶來(lái)了甜蜜和歡樂(lè)，你們想不想也去享受一番。那我們?nèi)タ纯次逶卵蠡遍_(kāi)花了 板書(shū)：(槐花) 開(kāi)得怎樣? 二、學(xué)習(xí)第一段 看圖 師：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞下這美麗的槐花。點(diǎn)擊課件 自由讀?！ 煟鹤x了課文,看了圖你喜歡讀哪幾句話?為什么? 點(diǎn)擊課件 (相機(jī)出示句子：槐鄉(xiāng)的山山哇哇，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫?！∞p。) 指名讀。讀了這句你能說(shuō)說(shuō)它是什么句?把什么比作了什么? 指導(dǎo)朗讀?！ ∧銈兿矚g槐花嗎?誰(shuí)來(lái)讀讀?！ 倪@句花里讀懂了什么? 板書(shū)：花多色白 花形可愛(ài) 師：從你們的朗讀中可以聽(tīng)出你們槐花，難怪小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜，劈啪啪……
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