【正文】 書的樂趣”。注意觀察和傾聽，他能得幾顆星。師：這個小組的同學(xué)有什么要補(bǔ)充的嗎？掌聲送給他，你覺得他可以得幾顆星？（指名評價）想不想得第4顆星？他在演講時，引用了一些名言，這些名言給我們留下深刻的印象，我們在演講的時候，要看你的語句是不是能打動人，老師要給這位同學(xué)4顆星，動人之星，掌聲再次送給他。師：你覺得你今天的演講和你平時在和同學(xué)討論這個話題的時候有沒有進(jìn)步？ 生答師：哪些方面有進(jìn)步？生述 師隨機(jī)點評 內(nèi)容具體了，一個一個地講述的很有條理，你的演講成功了！我們的演講做到這兩點就很棒了。指名上臺演講 教師隨機(jī)指正 讓學(xué)生重復(fù)自己最能打動人的語句 好極了！謝謝你師：同學(xué)們，即興演講除了我們今天課上所講的4點要求外，還有更高的要求，學(xué)無止境。因為時間關(guān)系，今天，我們的小小演講會就到這里。師述：我們大家來做做評委看看她能得幾顆星?！段矣幸粋€夢想》教學(xué)設(shè)計⊙總體構(gòu)思依據(jù)《新課標(biāo)》79年級階段目標(biāo)中“能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力”“注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力”的要求，進(jìn)行一次主題演講，通過這次語文實踐，使學(xué)生了解演講的基本要求，并能初步進(jìn)行主題演講，提高學(xué)生邏輯思維能力和聽說能力，培養(yǎng)學(xué)生自信大方的氣質(zhì)。⊙過程設(shè)計【教法學(xué)法】在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生列出演講提綱，并依據(jù)提綱合理的組織語言進(jìn)行演講實踐。通過聽名家演講、獨立準(zhǔn)備、小組演講、上臺演講、同學(xué)點評、教師點評等環(huán)節(jié)，對“主題演講”進(jìn)行全面的體驗，達(dá)到提高演講欣賞水平和語言表達(dá)能力的目的?！窘虒W(xué)流程】一、課前準(zhǔn)備《我有一個夢想》中文演講磁帶；學(xué)生準(zhǔn)備以《我有一個夢想》為題的演講提綱；準(zhǔn)備一份演講評議表；制作好電子幻燈片。二、導(dǎo)入同學(xué)們，說起口才，我們就會想起古今中外涌現(xiàn)出的一大批能言善辯的雄辯家，這些杰出的口語藝術(shù)家們不單為我們留下了寶貴的精神財富，甚至引領(lǐng)了人類精神文明的歷史。如我國古代的孟軻、晏子、墨子??近代的嚴(yán)復(fù)、孫中山、李大釗、肖楚女，外國的馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、華盛頓、林肯等等，因此，有人說當(dāng)今世界有三大武器，即原子彈、電腦和口才，“一言可以興邦，一言亦可誤國”更是說明了口才的重要性。作為口語中一個非常重要的內(nèi)容——演講，歷來被各行各業(yè)的人們重視。今天，我們口語交際課的內(nèi)容就是演講。三、聽名家演講：《我有一個夢想》播放磁帶：馬丁?路德?金的演講《我有一個夢想》。剛才同學(xué)們聽的是馬丁?路德?金的著名演講，他是美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖、出色的演說家，被譽(yù)為“黑人之音”，請同學(xué)們說一說，這篇演講給你留下了怎樣的印象？第二篇：口語交際演講口語交際演講演講是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講主要包括命題演講和即興演講。一、怎樣寫好演講稿不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。敘述事實，交代背景。開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳媾R著嚴(yán)重的危險?！碧岢鰡栴}，發(fā)人深思。通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”引用警句，引出下文。引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種：并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點，證明中心論點。遞進(jìn)式。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。二、演講要注意以下幾個方面：（一）演講者的心理調(diào)節(jié)演講家斯德尼史密斯說：“在缺乏勇氣的情況下，許多偉大的才能都消失了?！毖葜v者登臺演講出現(xiàn)怯場心理，主要有以下幾個方面的原因：；；。演講者要有強(qiáng)烈的成功欲。拿破侖說：“因為我決定要成功，所以凡是我做的事都得到了成功?！背晒τ涂刂片F(xiàn)場的欲望是信心的體現(xiàn)。信心還來源于充分的準(zhǔn)備，命題演講一般都事先準(zhǔn)備講稿，相對信心比較充足，而即興演講一般沒有足夠的準(zhǔn)備，容易信心不足，此時要調(diào)節(jié)心理，可以做深呼吸、面帶微笑，從容易的話題說開去，待心情平靜后漸入主題，切忌冷場。（二）演講時的姿勢演講時要保持輕松的姿勢，不要把自己的緊張情緒傳遞給聽眾。過度緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會不靈活，造成語言不流暢。演講時要張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀，想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等，但不宜總是重復(fù)這些動作。（三）演講時的視線在大眾面前說話，必須以平和的目光面對大眾。雖然并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光，但你還是不可以漠視大眾的眼光，避開大眾的視線來演講。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，你要用堅定的目光掃視大眾，讓每一個人都能夠感覺到你的目光。在演講時，要從聽眾中尋找對于自己投以善意而溫柔眼光的人，這樣可以無視那些投以冷淡的眼光的人，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。（四）演講時的臉部表情演講時的臉部表情會給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮等情緒無不清楚地表露在臉上。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自