20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第九單元《簡單分?jǐn)?shù)的大小比較》教學(xué)建議-文庫吧
2024-11-19 13:38 本頁面
【正文】 ：第一種是借助學(xué)具折一折、分一分、涂一涂的方法，直觀表示出 58 和 38 的多少，從而比較出它們的大小；第二種方 法是用語言描述 58 和 38 的意義，從而比較出它們的大?。坏谌N方法 是從分?jǐn)?shù)單位的角度來分析每個(gè)分?jǐn)?shù)里包含幾個(gè) 18 來進(jìn)行大小比較的。總而言之，三種方法都是緊扣分?jǐn)?shù)意義來進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)注意做到數(shù)形結(jié)合，使抽象問題形象化。 教學(xué)紅點(diǎn)部分時(shí)，當(dāng)學(xué)生提出了小東和小利誰吃得多的問題后，教師可以提示：“怎樣才能知道他們誰吃得多呢？”引導(dǎo)學(xué)生說出：“比一比 58 和 38 的大小就知道誰吃得多了。”從而引入對簡單同分母分?jǐn)?shù)大小比較的研究上來。教學(xué)時(shí)，教師可以放手讓學(xué)生自己選擇喜歡的方法進(jìn)行比較，交流時(shí)，學(xué)生只要言之有理，都應(yīng)該予以肯定。 小電腦呈現(xiàn)的問題是：“你會(huì)比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小嗎？”這部分是探究分子是 l的分?jǐn)?shù)比較大小的方法。教材出示了
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