【總結(jié)】《簡單的時間計算》教學建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會最后一個節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結(jié)束的時刻分別是10時35分和10時55分,啟發(fā)學生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時間?”的問題,從而對學生進行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算教學。通過本信息窗的學習,學生應(yīng)會進行有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】《智慧廣場——植樹問題》教學建議本信息窗呈現(xiàn)的是小朋友在學校門前的一條小路旁植樹的情境,并在下方出示了數(shù)學信息,讓學生提出數(shù)學問題:“需要多少棵樹苗?”從而展開對間隔現(xiàn)象存在規(guī)律的探究。通過本信息窗的學習,學生應(yīng)掌握“兩端都栽”“一端不栽”“兩端都不栽”三種情況下分別存在的規(guī)律,并將規(guī)律遷移到“兩旁都栽”和“沿環(huán)形栽”的情況。教學時,通過多媒體展
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】分類列舉回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)智慧廣場(二)QD二年級上冊一、情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入一、情境導入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤,至少用一種水果,
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】一、算一算1、直接寫得數(shù)40×5=????????????300×6?=???????102×4=?240×2=?
2025-01-14 03:33
【總結(jié)】回顧反思自主練習合作探索情境導入智慧廣場——植樹問題一、情境導入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹,
2024-11-17 10:34
【總結(jié)】智慧廣場——嘗試與枚舉回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一種巧克力有和兩種不同的包裝。王阿姨要買巧克力。一、情境導入
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊數(shù)學青島版《智慧廣場—還原問題》教學設(shè)計 《智慧廣場—還原問題》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教科書三年級下冊65頁智慧廣場。教學目標: 1.在解決實際問題的過程中,學會用“倒過來推想”...
2024-10-25 13:05
【總結(jié)】第二單元走進新農(nóng)村---位置與變換信息窗1課題:參觀新農(nóng)村——位置與變換內(nèi)容:教材第15-17頁教學目標:1、辨認東北、西北、東南、西南四個方向2、能用準確的方位名詞對某一地點的位置進行描述教學重難點:教學重點是辨認方向。教學難點是借助路線圖確定現(xiàn)實生活中物體所在的具體方位。教具準備:多媒體課件教學過程:第1課時一、導入新課:
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】1/3智慧廣場課題智慧廣場教學內(nèi)容教材98~99頁內(nèi)容。教學目標1.學會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。2.培養(yǎng)學生有序思維的能力。3.學會用多種方法解決同一個問題,提高解決問題的能力。教學重點學會用分類列舉的方法解決簡單的排列組合問題。教學難點
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
【總結(jié)】嘗試與枚舉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一種巧克力有和兩種不同
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】植樹問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)智慧廣場從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導入根據(jù)這
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】帶有小括號的混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入曉飛爸爸爸爸摘的梨能裝幾盒?二、合作探索
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】《圖形的周長》基礎(chǔ)練習1、描出下面各圖的周長,再估一估周長有多長。2、你能算出下面各圖形的周長嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個長方形,則該長方形的周長是多少厘米?4、下面3張書簽的一周都圍上金線,先
2024-11-16 01:38