20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第三單元智慧廣場專項(xiàng)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《智慧廣場》專項(xiàng)練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，圖中有多少條線段？2、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個(gè)角？3、數(shù)一數(shù)，圖中有多少個(gè)三角形？4、數(shù)一數(shù)，有多少條線段？

2025-01-19 01:37

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五單元智慧廣場——等量代換教材分析-在線瀏覽

【摘要】《智慧廣場——等量代換》教材分析一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體問題，初步體驗(yàn)等量代換的思想方法，了解等量代換思想方法的核心是根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系進(jìn)行替換，并能用等量代換的思想方法解決日常生活中的簡單問題。2．學(xué)生通過觀察、操作、思考、交流、分析等活動(dòng)，培養(yǎng)推理能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展思維能力。3．學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，感受等量代換與生活的密切聯(lián)系及應(yīng)

2025-02-11 13:37

青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元試題-在線瀏覽

【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元檢測班級(jí)：姓名：評(píng)價(jià)：一、口算。100×4=20×3=40×9=500×7=4×300=30×3=6×200=100×

2025-02-07 07:26

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元解決問題信息窗3教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】快樂大課間——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？二、你說我講一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的多2倍多5人。你會(huì)計(jì)算嗎？二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多

2025-02-14 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第三單元回顧整理教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】富饒的大?！仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，然后再積的末尾添上2個(gè)0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。

2025-01-22 04:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊智慧廣場智慧廣場——排列課件ppt課件-在線瀏覽

【摘要】排列回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場QD五年級(jí)上冊一、情境導(dǎo)入小冬、小華、小平3個(gè)同學(xué)排成一行照相有多少種不同的排法？根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？二、合作探索有多少種不同的排法？小冬想一想

2025-01-20 10:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第四單元辨認(rèn)方向教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《辨認(rèn)方向》教學(xué)建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實(shí)景圖，通過一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)介紹鳳凰村的位置安排，引入對(duì)方位的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí)，應(yīng)會(huì)在具體的生活情境中辨認(rèn)方向，并用方位詞語描述物體所在的位置。教學(xué)時(shí)，教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村，然后出示情

2025-02-11 13:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五單元口算除法教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《口算除法》教學(xué)建議信息窗1——按時(shí)交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個(gè)風(fēng)箏加工車間的場景，一邊是工人們正在加工風(fēng)箏，一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產(chǎn)進(jìn)度表”上主要信息有：老鷹風(fēng)箏還有60只未完成，離交貨還有2天時(shí)間；燕子風(fēng)箏還有240只未完成，離交貨還有6天時(shí)間；蝴蝶風(fēng)箏還有320只未完成，離交貨還有4天時(shí)間；車間主任說：“保證

2025-02-11 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第四單元智慧廣場教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我

2025-01-20 02:37

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第三單元智慧廣場參考-在線瀏覽

【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第35～36頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維，學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí)；體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教

2025-02-10 19:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元用兩步計(jì)算解決問題教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《用兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)建議信息窗3——呼啦圈表演本信息窗呈現(xiàn)的是體育大課間學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈的情況。圖中呈現(xiàn)的信息有：一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)有18人；二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人；三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的3倍少2人。根據(jù)這些信息可以提出數(shù)學(xué)問題：“二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”“三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”引出對(duì)分步解決“求比一個(gè)數(shù)的幾

2025-02-11 13:38

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第六單元智慧廣場——列舉法教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《智慧廣場——列舉法》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是購買巧克力的生活情境，以文字形式提供數(shù)學(xué)信息，要求學(xué)生根據(jù)信息理解題意，并借助問題“一共有多少種不同的買法”，引入對(duì)一一列舉策略的學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)，教師出示情境圖和文字信息讓學(xué)生讀題，交流對(duì)題目中數(shù)學(xué)信息的理解，然后利用題中的數(shù)學(xué)信息提出問題“一共有多少種不同的買法”，激發(fā)學(xué)生解決問題的欲望。教材中呈

2025-02-10 00:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議信息窗3——新年的鐘聲本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。圖中的鐘面告訴我們距新年鐘聲敲響還有10秒。用學(xué)生的對(duì)話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差10秒”等語言，激起全場倒計(jì)時(shí)的一種氛圍，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)秒，知道1分＝60秒，會(huì)看鐘面的時(shí)刻。教學(xué)時(shí)，教師可以延續(xù)上一情境圖的內(nèi)容

2025-02-11 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第八單元圖形的周長教學(xué)建議-在線瀏覽

【摘要】《圖形的周長》教學(xué)建議信息窗1——給花壇安裝護(hù)欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個(gè)學(xué)生美化校園、保護(hù)花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇：有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的，為探索學(xué)習(xí)物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對(duì)話，啟發(fā)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題，引入對(duì)平面圖形周長的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解和掌握周長的意義，會(huì)用不同的方

2025-02-11 13:37

青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元試題-在線瀏覽

【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元檢測班級(jí)：姓名：評(píng)價(jià)：一、口算。100×4=20×3=40×9=500×7=4×300=30×3=6×200=100×5=

2025-02-14 20:11

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第二單元智慧廣場——搭配教學(xué)建議-展示頁

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