【摘要】排列回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場QD五年級(jí)上冊一、情境導(dǎo)入小冬、小華、小平3個(gè)同學(xué)排成一行照相有多少種不同的排法？根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？二、合作探索有多少種不同的排法？小冬想一想
2025-01-20 10:29
【摘要】認(rèn)識(shí)位置【教學(xué)內(nèi)容】：信息窗——有趣的游戲【教學(xué)目標(biāo)】：，能辨認(rèn)上下、前后、左右，初步學(xué)會(huì)用這些方位詞描述物體間的相對(duì)位置。、前后、左右辨認(rèn)和描述物體相對(duì)位置的過程，并通過與同伴相互交流，初步體驗(yàn)方位感。、有趣的活動(dòng)中，初步積累有關(guān)方位的直觀經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，形成用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的興趣?！窘?/span>
2025-02-10 11:10
【摘要】回顧整理回顧反思自主練習(xí)整理回顧課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元，你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？一、回顧請(qǐng)同學(xué)們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2025-01-20 10:22
【摘要】課題：智慧廣場教學(xué)內(nèi)容：35頁智慧廣場。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)用列舉法解決問題，初步學(xué)會(huì)有序地思考問題，體驗(yàn)列舉法解決問題的優(yōu)越性。，合作探索的過程，提高思維能力，形成運(yùn)用列舉法的方法解決問題的能力，增長聰明才智，發(fā)展智力。，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用列舉法解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)一：師：同學(xué)們
2025-05-22 04:57
【摘要】《認(rèn)識(shí)位置》基礎(chǔ)練習(xí)1、（1）大象的前面是（），大象的后面是（）。（2）小猴的前面一個(gè)是（），小老鼠的后面一個(gè)是（）。2、（1）在的（）邊，在的（）邊。（2）的（）邊是，（）邊是。3、看圖填空。的（）面是；的（
2025-01-19 01:38
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進(jìn)行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進(jìn)行整理，說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一列算
2025-01-20 14:32
【摘要】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識(shí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個(gè)臺(tái)階了。我第一。今天來了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
2025-02-14 17:13
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？14976+89+59+4二、你說我講：本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾：20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2025-01-20 10:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類的方法。2、通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動(dòng)手操作中提高學(xué)生對(duì)比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
【摘要】認(rèn)位置認(rèn)位置說一說你的前面是誰？后面是誰？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰？左邊是誰?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）
2025-01-20 20:31
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場——植樹問題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽，需要多少棵樹苗？50米123456789101234567891011平均分成10段，要栽11棵。50米的小路，一旁植樹，
2025-01-20 10:34
【摘要】青島版一年級(jí)上冊第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2025-01-20 14:26
【摘要】5＋2＋1＝78從左到右88－28－2－2＝64從左到右1.先擺一擺，再填數(shù)。18523＋4＋1=2＋7＋1=2＋2＋4=6＋4＋0=4＋3＋2=5＋0＋3=
2025-02-13 05:45
【摘要】移多補(bǔ)少回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場（二）QD一年級(jí)上冊一、情境導(dǎo)入我做了14朵花。我做了10朵花。芳芳晶晶問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？二、你說我講芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？
2025-02-14 17:14
【摘要】樹上1個(gè)也沒有了，怎么表示？“1個(gè)也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點(diǎn)。0你說我講溫度計(jì)上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排
2025-01-20 18:16
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