【總結(jié)】我計(jì)劃4周跑步。王鵬堅(jiān)持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米？計(jì)劃4周跑，平均每周應(yīng)跑多少千米？÷4=（千米）22400（米）÷4=5600（米）÷4=（千米）.442252024
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：《等量代換》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第九單元數(shù)學(xué)廣角例2以及相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目的： 1、通過解決一些簡(jiǎn)單的問題,使學(xué)生初步體會(huì)等量代換的數(shù)學(xué)思想方法。 2...
2024-10-21 11:01
【總結(jié)】等量代換人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助形象的直觀圖理解等式的傳遞性，知道媒介的作用，掌握代換的方法。2.能夠用等量代換思想靈活解決實(shí)際問題。森林動(dòng)物園的小動(dòng)物在玩蹺蹺板游戲?只只羊=只豬頭牛=只豬12頭牛=只羊31頭
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】辨認(rèn)方向回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)新農(nóng)村——位置與變換QD六年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)圖中的信息，你能提出什么問題？住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上？一、
2024-11-17 02:36
【總結(jié)】整數(shù)乘除法回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧兩、三位數(shù)乘一位數(shù)除數(shù)是一位數(shù)的除法回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的數(shù)的運(yùn)算的知識(shí)，需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容？口算不帶括號(hào)帶括號(hào)混合運(yùn)算筆算估
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】噸的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角--等量代換》 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角--等量代換》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)P109數(shù)學(xué)廣角 （二）------等量代換教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-10-21 09:47
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《等量代換》說課稿 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《等量代換》說課稿 各位專家、各位老師，大家好。新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在原有雙基目標(biāo)基礎(chǔ)上提出了四基目標(biāo)，即在基本知識(shí)、基本技能...
2024-11-16 06:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在動(dòng)手操作、解決問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。2.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的動(dòng)手操作能力、初步邏輯推理能力、語言表達(dá)能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3.在豐富的數(shù)學(xué)情境中，讓同學(xué)們感受到學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。我想吃你的西瓜！我想吃你的蘋
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。2.使同學(xué)們形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。跟我們?nèi)ニ麡穲@!這是我的果園.這是我的果樹.我種的全是大西瓜,可我還想吃其它水果,怎么辦呢?我?guī)砹颂O果.我想用西瓜換靜
2024-12-13 00:12
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《等量代換》教案 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《等量代換》教案 執(zhí)教者：張玨 教學(xué)內(nèi)容： 三年級(jí)上冊(cè)58頁智慧廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、思考、討論、驗(yàn)證，使學(xué)生...
2024-11-16 06:28
【總結(jié)】回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——回顧整理一、整體回顧分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾分?jǐn)?shù)大小比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減二、系統(tǒng)梳理21把一個(gè)物體平均分成兩份，其中的一份就是二分之一。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法三位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法計(jì)算時(shí)用整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，算出積后，在積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。把因數(shù)中的三位數(shù)看作與它最接近的整百數(shù)，再與一位數(shù)相乘，估算比較靈活。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一
【總結(jié)】搭配的學(xué)問回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)（一）QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入2件上衣，3條裙子，1件上衣和1條裙子任意搭配。有幾種不同的穿法？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？我有2
【總結(jié)】圖形與幾何部分回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于圖形與幾何的知識(shí)，這學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪些？認(rèn)識(shí)方向旋轉(zhuǎn)平移位置與變換圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)繼續(xù)二、系統(tǒng)梳理認(rèn)識(shí)
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