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正文內(nèi)容

中心幼兒園教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃-文庫(kù)吧

2024-11-09 13:31 本頁(yè)面


【正文】 、粉筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)字體,并有一定的速度。寫(xiě)字做到正確規(guī)范、筆畫(huà)清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。普通話朗讀:要求根據(jù)作品特點(diǎn),深刻體會(huì)作品內(nèi)涵,做到準(zhǔn)確規(guī)范,流暢自如,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,克服固定腔調(diào),用聲自如,由己達(dá)人。三、參加對(duì)象全校教師。四、活動(dòng)形式集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合學(xué)校將堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)辦專題培訓(xùn)講座、舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式,促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情,提升素質(zhì)。同時(shí),要以教研組、備課組為單位,自主開(kāi)展靈活多樣、即時(shí)有效的教學(xué)基本功交流活動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合教師基本功的強(qiáng)化和訓(xùn)練不是孤立的,應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,到課堂教學(xué)中運(yùn)用、展示、積累、提高。鋼筆字、毛筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)每周練習(xí)各1頁(yè),每學(xué)期末交給教務(wù)處。粉筆字自由練習(xí)。五、活動(dòng)步驟2013年教師大練教學(xué)基本功活動(dòng),分為三個(gè)階段。第一階段:9月初是活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動(dòng)方案,召開(kāi)教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì),使每位教師都能積極參與,自我提高。第二階段:9月—10月份為活動(dòng)實(shí)施階段。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的大練基本功活動(dòng)。要求教師上課必須寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話。普通話要成為校園語(yǔ)言,全體教師在上課期間一律講普通話。第三階段:11月份活動(dòng)總結(jié)階段。學(xué)校將組織不同形式的教師基本功過(guò)關(guān)比賽,通過(guò)比賽評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人,頒發(fā)證書(shū),進(jìn)行表彰,并記錄評(píng)估。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保培訓(xùn)活動(dòng)有序、高效進(jìn)行,我校成立了教師基本功培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):蘇發(fā)志成員:王生龍 馬志軍 王生軍王英七、活動(dòng)保障為每位教師建立培訓(xùn)檔案,定期進(jìn)行考核。建立激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化檢查評(píng)比。比賽將設(shè)置一二三等獎(jiǎng),在全校師生大會(huì)上隆重表彰。八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)附件1:鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)書(shū)寫(xiě):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)清楚到位,無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字,不得寫(xiě)繁體字、異體字(3分)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)合理,筆畫(huà)流暢,明亮度高,力量感強(qiáng),分布勻稱(3分)字形:章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。(2分)效果:美觀大方,卷面整潔,無(wú)涂改。(2分)附件2:粉筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)書(shū)寫(xiě):寫(xiě)規(guī)范漢字,無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字,不得寫(xiě)繁體字、異體字。(3分)筆法:有輕重、粗細(xì),講究筆法,富有變化,起筆、落筆動(dòng)作明顯。(2分)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)平正,均勻,字跡工整、規(guī)范、緊湊。(2分)章法:版面安排合理,整體布局美觀,字距、行距合理。(2分)效果:美觀大方,寫(xiě)錯(cuò)之處不用手涂改。(1分)附件3:朗讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)發(fā)音(3分):語(yǔ)音準(zhǔn)確3分,,不準(zhǔn)確不得分。語(yǔ)速(2分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮2分;因不熟練。節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美1分,--。表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分;表達(dá)自然大方,-。感情(2分):富有感情2分,--。上下場(chǎng)致意、答謝()。服裝得體、自然大方()。九、具體比賽時(shí)間和內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置將另行通知,未盡事宜,再議。紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師基本功——“三筆一畫(huà)”比賽簡(jiǎn)報(bào)11月5日,我校為進(jìn)一步推進(jìn)“教師基本功大比武”活動(dòng),開(kāi)展了教師基本功“三筆一畫(huà)”競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。我校全體教師都欣然參加到“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)”的比賽中,或揮筆疾書(shū),或仔細(xì)斟酌。教師們?cè)诒荣愔袆?chuàng)作的作品充分展示出我校教師扎實(shí)過(guò)硬的基本功。最后,比賽的作品經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處的精心評(píng)選,產(chǎn)生了二名一等獎(jiǎng)、三名二等獎(jiǎng)、四名三等獎(jiǎng)。并由教導(dǎo)處宣布獲獎(jiǎng)名單,平先校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。其中,平先、平超、謝蓉、粟才清等老師的書(shū)畫(huà)作品被推薦到崇州市參加崇州市教師基本功決賽。此次的比賽,讓教師看到了自己與別人存在的差距,激發(fā)了教師提高教學(xué)基本功的熱情。教師們紛紛表示,今后將不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,不斷提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年11月8日第四篇:教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)校傳達(dá)的縣教育局關(guān)于教師“每人一絕”活動(dòng)方案的內(nèi)容和要求,深刻體會(huì)練功的意義,明確教學(xué)基本功的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的總體要求結(jié)合自身實(shí)際,以提高教學(xué)能力為重點(diǎn),確定自己的練功方向二、訓(xùn)練目標(biāo):熟練掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)即生物課程標(biāo)準(zhǔn),充分依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。課前導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)要精彩,目的性強(qiáng),根據(jù)不同的課型,不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的恰到好處的導(dǎo)語(yǔ)。三、訓(xùn)練形式:1.積極參加每月最后一周的周四小組集中練功,作到認(rèn)
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