教師基本功訓練計劃400字（實用7篇）-文庫吧
2024-11-09 22:11 本頁面
【正文】 每天堅持說普通話。教師要注重語言的藝術性，每年舉行一次年青教師的演講比賽活動。2 、平時的工作中教師要自行練習漢字書寫，本學期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽。3 、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文。(四)使用教具基本功1 、本學期，每位教師針對自己所教的課程制作課件，學校將組織由全園老師打分的課件制作比賽。2 、能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。(五)電腦操作基本功1 、要求青年教師會進行文字處理、會網上查閱資料。2 、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。3 、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓時間，有教師講授、指導、每周的其它時間教師可自己練習。(六)六項技能基本功每位教師根據(jù)自己的實際情況平時加強提高自己技能的練習。每學期的教研活動全園老師集中培訓、練習。(七)、訓練措施1 、個人練習與組內練習相結合，教研組長組織好，督促好，按時練習，按時交各種資料。2 、每位教師所交材料，教導處將進行記錄、考核、進入個人業(yè)務檔案。篇3：中小學教師基本功訓練計劃一、領導小組名單組 長：趙伶軍副組長：李文霞組 員： 張長江 馮愛果二、訓練對象全體教師三、基本功訓練內容(一)鉆研教學基本功每位教師認真學習課程標準，仔細鉆研教材，領會好新課程、新教材的精神，做到科學，準確地備課。每位教師每學期撰寫12篇的關于教學反思的文章，經常寫教學反思。(二)教學設計和課堂教學基本功在教學設計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學科特點寫出自己的教案。要求一定提出自己的新觀點，突出個性備課。課堂教學中，教師要主動、積極地構建自主、合作、探究的教學模式，保證并提高課堂四十分鐘的質量。每位教師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思。以教研組為單位，參加學校組織的各種教學研討活動。每期不得少于8次校本教研活動。(三)語言表達基本功在平時的授課中，教師要注重語言的藝術性，上課一律使用普通話。三筆字在平時的工作中教師要自行練習。在寫作方面，希望教師積極撰寫論文。(四)使用教具基本功能正確、熟練地使用電教設備和其它教具。(五)電腦操作基本功要求青年教師會進行文字處理、會網上查閱資料。會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。四、訓練措施個人練習與組內練習相結合，教研組長組織好，督促好，按時練習，按時交各種資料。每位教師所交材料，教導處將進行記錄、考核、進入個人業(yè)務檔案。篇4：中小學教師基本功訓練計劃一、指導思想為打造一支素質優(yōu)良、業(yè)務高超的教師隊伍，通過教師大練教學基本功活動，在全校掀起大練教學基本功的熱潮，并與教學實踐緊密結合，結合教師教學需要，不斷提高教師的業(yè)務素質和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學工作，更好地適應素質教育的需要。二、訓練內容與目標本次基本功訓練內容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字和簡筆畫四方面。鋼筆字、粉筆字、毛筆字：能在教學過程中，正確運用鋼筆、粉筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規(guī)范的楷書字體，并有一定的速度。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。簡筆畫：能流暢自如的進行簡筆繪畫，線條清晰、勻稱、美觀。三、參加對象全校教師。四、活動形式集中輔導與個人自學相
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