【正文】 簡筆畫：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡練的線條，快速地勾畫出事物的主要特征。普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。搞好教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。本學(xué)期訓(xùn)練，讓我更加認(rèn)識到了自身的不足，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和提高。能夠熟練的掌握課件制作的一般能力，以提高課堂效率。積極撰寫教學(xué)研究的文章，經(jīng)常寫教學(xué)反思。導(dǎo)語是為學(xué)生更好的學(xué)習(xí)教材服務(wù)的。并由教導(dǎo)處宣布獲獎名單，平先校長為獲獎教師頒獎。（2分）結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊。第一階段：9月初是活動策劃和宣傳發(fā)動階段。教導(dǎo)處將定期與不定期進(jìn)行抽查。（五）電腦操作基本功要求青年教師會進(jìn)行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。在寫作方面，希望教師積極撰寫論文。爭取達(dá)到人人參加，人人訓(xùn)練的目的。鋼筆字、毛筆字和簡筆畫每周練習(xí)各1頁，每學(xué)期末交給教務(wù)處。（2分）效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改。我校全體教師都欣然參加到“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫”的比賽中，或揮筆疾書，或仔細(xì)斟酌。教師進(jìn)行導(dǎo)語設(shè)計(jì)力求達(dá)到美感性。教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃全面提高學(xué)生素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。二、目標(biāo)的達(dá)成：能夠用發(fā)音準(zhǔn)確，用詞準(zhǔn)確，用普通話進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源，豐富我們的課堂。聽課就是其中的一個很好的方式。在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則。為了提高教師素質(zhì)，我校計(jì)劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。三、具體安排組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材，每月抽出一定的時間由寫字好的教師講寫字的方法，語文教研組長講口語表達(dá)，美術(shù)教師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。集中與自覺相結(jié)合，講求實(shí)效。（1）深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識深度，同時要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每天練寫100字的鋼筆字，每周上交兩頁小楷，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀。課堂教學(xué)中，主動、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十五分鐘的質(zhì)量，避免高耗低效的課堂?？傊凇懊咳艘唤^”教師練功活動中，我會發(fā)揮自己的特長，讓自己受益的同時，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。教師們紛紛表示，今后將不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提高自己實(shí)施教育教學(xué)的能力。（1分）附件3：朗讀評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）發(fā)音（3分）：語音準(zhǔn)確3分，不準(zhǔn)確不得分。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際，開展豐富多彩的大練基本功活動。第三篇：教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃20132014學(xué)為全面提高我校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，按照彭陽縣教體局的要求，遵循《彭陽縣開展教師教學(xué)基本功訓(xùn)練實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校教師素質(zhì)實(shí)際情況，特制定本方案。（六）、訓(xùn)練措施個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合，教研組長組織好，督促好，按時練習(xí)，按時交各種資料。在《新課程理論摘抄和教學(xué)反思錄》筆記本上，每位教師每周自學(xué)1―2篇的關(guān)于教學(xué)研究的文章，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于5000字，經(jīng)常寫讀后感。每期不得少于8次校本教研活動。把基本功訓(xùn)練與教育教學(xué)工作、教學(xué)活動以及課外活動和教師業(yè)余文化生活結(jié)合起來，使教師真正達(dá)到練以致用，學(xué)用結(jié)合，給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。四、活動形式集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合學(xué)校將堅(jiān)持通過開辦專題培訓(xùn)講座、舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗(yàn)交流、開展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情，提升素質(zhì)。建立激勵機(jī)制，強(qiáng)化檢查評比。九、具體比賽時間和內(nèi)容、獎項(xiàng)設(shè)置將另行通知，未盡事宜，再議。因此導(dǎo)語設(shè)計(jì)必須新奇。四、訓(xùn)練措施無論上課、下課，其他時間都說普通話，讓真正普通話成為校園語言。能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具，并能制作教具。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師二、更好的利用教學(xué)資源想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。通過訓(xùn)練我結(jié)合自己的工作總結(jié)到以下幾點(diǎn)： 要加快自身的成長步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)