新課標(biāo)人教版語文必修四 25《蘇軾詞兩首》1精品學(xué)案-文庫吧
2024-11-18 22:27 本頁面
【正文】 卻成就了文學(xué)上的大幸。 現(xiàn)代著名學(xué)者余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣評(píng)價(jià)：“成熟是一種明亮而不 刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖，結(jié)果—— 引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌赤 壁懷古》和前后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生了?！? 詞牌、題目 : 《念奴嬌赤壁懷古》中“ ”是詞牌名，題目是“ ”。詞牌限定 詞的格式（字?jǐn)?shù)、句數(shù)、押韻、平仄等），題目表明詞的內(nèi)容或范圍。 （念奴嬌 詞牌名 “赤壁懷古”是題目） 二、自主誦讀，讀準(zhǔn)字音，把握大意 給加點(diǎn)字注音： 羽扇綸巾（ ） 檣櫓（ ）（ ） 一尊還酹江月（ ） （ guān) ( qi225。nglǚ) (l232。i) 解釋下列詞語： 風(fēng)流人物：杰出的英雄人物。 故壘：舊營(yíng)壘。 雄姿英發(fā)：姿容雄偉，英氣勃發(fā)。 檣櫓： 一尊： 酹： 【課堂探究】 有感情地齊讀全詞 ，把握詞的感情基調(diào)，感受詞的豪放風(fēng)格。 誦讀感知：這首詞歷來被視為宋詞豪放派的代表作，應(yīng)讀得 ，表現(xiàn)出作者對(duì)歷史上這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的
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