【正文】 桅桿 。 櫓 ， 一種搖船的槳 。 ? 華發(fā)：花白的頭發(fā) 。 ? 吟嘯：吟詠長嘯 。 ? 徐行：緩步慢慢走 。 ? 料峭：形容微寒 (多指春寒 )。 ? 向來：從來 ， 一向 。 ? 蕭瑟：風(fēng)吹雨落的聲音 。 3 ． 一詞多義 故????????? 故．壘西邊 ? 舊的，以往的 ?人問其 故．。曰： “ 此其父善游。 ” ? 緣故 ?故．作不良計 ? 故意 ?三日斷五匹，大人 故．嫌遲。 ? 仍然 ?已而遂晴， 故．作此。 ? 所以 ? 向????? 閉戶塞 向． ? 窗戶 ?向．不為斯役 ? 過去，往昔 ?回首 向．來蕭瑟處 ? 剛才 ? 4 ． 詞類活用 大江 東．去 ( 名詞作狀語 東：往東 ) 檣櫓灰飛 煙．滅 ( 名詞作狀語 灰：像灰一樣；煙：像煙一樣 ) 5 ． 特殊句式 倒裝句 故國神游，多情應(yīng)笑 我，早生華發(fā)。 ( 神游故國，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生。 ) ? 6． 走近作者 ? 蘇軾 (1037－ 1101)， 北宋文學(xué)家 、 書畫家 。字子瞻 ， 號東坡居士 ， 眉山 (今屬四川 )人 。蘇洵之子 。 與父蘇洵 、 弟蘇轍合稱 “ 三蘇 ” 。 嘉祐進士 。 神宗時曾任禮部員外郎 ，知密州 、 徐州 、 湖州 。 因反對王安石新法 ，以作詩 “ 謗訕朝廷 ” 罪貶謫黃州 。 哲宗時任翰林學(xué)士 ， 曾出知杭州 、 潁州 ， 官至禮部尚書 。 后又貶謫惠州 、 儋州 。 最后北還 ，病死常州 ， 追謚文忠 。 在政治上屬于舊黨 ，但也有改革弊政的要求 。 ? 散文方面：其文汪洋恣肆 ， 明白暢達 ， 為“ 唐宋八大家 ” 之一 。 代表作有 《 赤壁賦 》《 喜雨亭記 》 《 超然臺記 》 《 石鐘山記 》等 。 ? 詩歌方面：現(xiàn)存詩 2700余首 ， 題材廣泛 ，內(nèi)容豐富 。 名詩有 《 題西林壁 》 《 飲湖上 ，初晴后雨 》 《 惠崇 〈 春江晚景 〉》 《 書李世南所畫秋景 》 《 贈劉景文 》 等 。 ? 詞方面：詞開豪放一派 ， 對后世很有影響 ，與辛棄疾合稱 “ 蘇辛 ” ， 是豪放詞派的開創(chuàng)者 。 他的詞有懷古 、 詠史 、 說理 、 談玄 、感時傷事以及對山水田園的描繪 、 身世友情的抒寫等等 ， 奔放熱情 ， 豪邁曠達 。 名詞有 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 《 水調(diào)歌頭 中秋 》 等 。 ? 書畫方面：蘇軾擅長行書 、 楷書 ， 善作枯木怪石 。 與 “ 黃庭堅 、 米芾 、 蔡襄 ” 并稱“ 宋書畫四大家 ” ， 有名畫 《 枯木怪石圖 》《 竹石圖 》 。 ? 蘇軾追求 “ 詩中有畫，畫中有詩 ” 的藝術(shù)造詣。蘇軾注重提攜后人，有 “ 蘇門四學(xué)士 ” ：秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之為其門下。 ? 7． 了解背景 ? 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 ? 這首詞寫于元豐五年 (1082)七月 ， 是蘇軾的代表作之一 。 當(dāng)時蘇軾由于王安石變法 ，被新派官僚羅織罪名 ， 貶到黃州當(dāng)團練副使 ， 很苦悶 ， 經(jīng)常游山玩水以排遣 。 這首詞就是游黃州的赤鼻磯所作 。 ? 《 定風(fēng)波 》 ? 這首詞作于元豐五年 (1082)， 此時蘇軾因“ 烏臺詩案 ” 被貶黃州 (今湖北黃岡 )已整整兩年了 。 蘇軾在黃州處境十分險惡 ， 生活也很窮困 ， 但他仍舊很坦然樂觀 。 從這首詞里 ， 我們便能看到他曠達的胸懷 、 開朗的性格以及超脫的人生觀 。 ? 詞前有一小序 ， 介紹作者寫此詞的緣由 。 ? 8． 關(guān)于 “ 赤壁 ” ? 黃州赤壁 ， 景色的雄偉秀麗 ， 大江東去一瀉千里的氣勢 ， 令人嘆為觀止 。 但這里絕非真正的古戰(zhàn)場 ， 有人稱它為 “ 假赤壁 ” ，此處是因東坡的 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 而名傳千古的 ， 因此又有 “ 文赤壁 ” 的美稱 。真正的赤壁又稱 “ 武赤壁 ” ， 在湖北蒲圻 ，長江南岸 。 有一座赭紅的小石山伸入大江之中 。 峭壁臨江 ， 刻有 “ 赤壁 ” 兩個大字 ，每字長達一百五十厘米 ， 寬一百厘米 ， 傳為公瑾親筆所書 。 ? 江北岸是烏林 ， 為當(dāng)年孟德屯兵之地 。 ? 赤壁對面的南屏山 ， 即孔明借東風(fēng)之處 。山上的 “ 東風(fēng)閣 ” ， 現(xiàn)陳列著當(dāng)年鏖戰(zhàn)的兩千多件出土文物 ， 是古戰(zhàn)場有力的佐證 。 ? 詩人借景抒情 ， 馳騁他的藝術(shù)想象與聯(lián)想 ，使黃州 “ 文赤壁 ” 蒙上瑰麗的傳奇色彩 。有了 歷史 的佐 證 ， 那么 詞中 的 “ 故壘 ”“ 周郎赤壁 ” 都可以得到合理的解釋了 。 ? 9． 蘇軾詞名句集錄 ? (1)春色三分 ， 二分塵土 ， 一分流水 。 細看來 ， 不是楊花 ， 點點是離人淚 。 ? (《 水龍吟 》 ) ? (2)殷勤昨夜三更雨 ， 又得浮生一日涼 。 ? (《 鷓鴣天 》 ) ? (3)欲寄相思千點淚 ， 流不到 ， 楚江東 。 ? (《 江城子 》 ) ? (4)十年生死兩茫茫 。 不思量 ， 自難忘 。 ? (《 江城子 》 ) ? (5)枝上柳棉吹又少 ， 天涯何處無芳草 ！ ? (《 蝶戀花 》 ) ? (6)萬事到頭都是夢 ， 休休 。 明日黃花蝶也愁 。 ? (《 南鄉(xiāng)子 》 ) ? 本課設(shè)計兩課時 ? 第一課時 (講讀 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 ) ? 1． 吃透文本 ? 《 念奴嬌 赤壁懷古 》 上片寫景 ， 描繪了萬里長江極其壯美的景象 。 下片懷古 ， 追憶了功業(yè)非凡的英俊豪杰周瑜 。 抒發(fā)了詞人熱愛祖國山河 ， 羨慕古代英杰 ， 感慨自己華發(fā)已生卻未能建功立業(yè)的思想感情 。 ? 2． 設(shè)疑激智 ? (1)“ 大江東去 ， 浪淘盡 ，