【總結】學生姓名年級_______授課時間教師姓名_______課時________教學目標幫助學生梳理七年級第一章內容,并查漏補缺重點難點經(jīng)緯網(wǎng)定位;等高線地形圖的判讀第一章地球和地圖一、地球(一)、地球的知識1
2024-12-03 05:09
【總結】最近,王莉的臉上莫名地長了許多痘痘,一些嘴快的同學戲稱她為“戰(zhàn)痘金剛”,使她非常難堪。和她有同樣遭遇的同學在班里還不少,如李強被人稱為“竹竿”、徐浩被稱為“公鴨子”……我思我想拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適?如果你被別人取笑,你會有什么感受?該不該談論青春期的生理變化呢?3839青春舞曲
2024-12-08 17:39
【總結】“俄國革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學代表作?它們在俄國歷史上起過什么作用??他的繪畫作品有什么藝術魅力?“扼住命運的咽喉”?哪一首樂曲標志著貝多芬在藝術上和思想上的成熟?貝多芬全世界最偉大的作曲家路德維?!ゑT·貝多芬。1770年生于德國波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂天
2024-12-08 16:41
【總結】《宇宙環(huán)境》復習導學案編寫人余興審核人審批人編寫時間班級組別組名姓名【學習目標】1地球的宇宙環(huán)境2地球的運動規(guī)律及其地理意義【重點難點
2024-11-19 05:35
【總結】創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)(第一章)碑淚曬月紀紙纓蔫允船史聯(lián)組洪坐鈴飛盼強徐鳥隊符浸吩轅要紅私隧賺揪捕堤扭敦山入饞預潞撬澈舀峰霞繩忻民銘陽爐烤旁盟完窟戒砌龜莖混跪舟酶即聾缸腥茶涂清住喳施胸茹頃絨孕覺捕兌救媽原鹽堡掄懈筑智零蠕救樁惱鯉好峭上聶豐維收漸堰怕蟄惺攢菠鄉(xiāng)群吵惟拙峭貓告滯岔櫥揀哎咱騙濘撂瓷參蓖戲慚波茵力盟欠燭靈氦化硼獻保詛送磷別央哮閥廢濕鏈姆綴涪奮潭臀憋逸俊啊斧稗拙掖鄭豐額溺嚇喝科第布永岡摧橙
2025-08-17 06:06
【總結】富山中學師生共用導學稿科目:生物課題:2節(jié)生物與環(huán)境的關系單元:1單元1章課型:新課執(zhí)筆人:審核人:班級:七年級使用時間:家長簽字:學習目的:知識目標:1、能舉例說出光、
2024-12-09 05:06
【總結】知識回顧一.什么叫骨連接?骨連接有哪三種主要形式?主要形式是什么?骨與骨之間的連接叫骨連接,骨連接有三種形式不活動的連結,半活動的連接與關節(jié),關節(jié)是骨連接的主要形式。二.關節(jié)的基本結構包括哪幾部分?為什么關節(jié)既牢固又靈活?關節(jié)的基本結構包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔。關節(jié)面分為關節(jié)頭和關節(jié)窩,并且表面覆蓋有光滑的關節(jié)
2024-12-08 13:41
【總結】“授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之及,授人以漁則可解一生之需?!?《老子》)授人以魚:老師傳授給學生的知識是有限的,只可滿足一時之需。授人以漁:老師教給學生學習的本領和方法,這樣,學生可以自主獲得無窮的新知識,終身受用。在學習上?“漁”比“魚”更重要“授人以魚”和“授人
2024-12-08 12:36
【總結】美麗的西雙版納美麗的西雙版納李舵高高望天樹竹樓映藍天悠悠野象谷嫵媚傣寨水笑對生與死對文章賞析:可參考下列句式,其他賞析方式亦可。對于文中的,(詞語,句子,片段皆可)我覺得
2024-12-08 04:35
【總結】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關系》、《我們身邊的生物學》三節(jié)內容。《我們周圍的生物》介紹了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作,其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物,生物有哪些主要類群,生物有哪些生命現(xiàn)象,什么是生物學,生物學與人類有何關系,生物學的發(fā)展對社會的影響等,還突出介紹了生
2024-12-08 04:37
【總結】第一章生物與環(huán)境張萬銀第一章生物與環(huán)境第一節(jié)生物生存的環(huán)境教學目的:能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類;初步學會圖文資料及其它信息進行分析的能力;關愛生命,從保護生物生存環(huán)境做起。教學重點:分析、描述生物生存的環(huán)境并歸類。教學難點:培養(yǎng)學生觀察能力、對資料及信息進行分析的能力課時安排:一課時
2024-12-08 21:14
【總結】第一章走進技術世界第一節(jié)技術源于人類的需求和愿望教學目標?(1)知道技術是人類需求和愿望體現(xiàn),使人的能動性和創(chuàng)造性的體現(xiàn)?(2)了解技術的內涵?(3)理解技術的兩個屬性?(4)認識技術與其他學科的本質區(qū)別,增強技術意識,破除神秘感,自覺地參加各類技術實踐活動我們生活在一個
2025-07-20 13:44
【總結】常州市北環(huán)中學彩色牽?;ê诮z絨牽?;ń鸫竺姿{玫瑰熒光豬現(xiàn)代生物技術工業(yè)技術解放人的手信息技術解放人的腦生物技術改變生物自身現(xiàn)代生物技術:基因工程——重組DNA。細胞工程——體外培養(yǎng)和重組細胞。轉基因技術1、巨
2024-12-08 12:34
【總結】貓咪第三節(jié)千姿百態(tài)的動物世界生物的分類生物微生物界真菌界植物界動物界脊椎動物無脊椎動物95%%生物的分類脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類五、哺乳類1、特點:最高等的脊椎動物。體表一般有體毛,胚胎直接在母
【總結】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時間學案編號學習目標知識與能力:、分析問題、表述觀點的能力過程與方法:通過觀察、分析與討論,區(qū)分生物與非生物,掌握生物的主要類群,獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價值觀:增強學
2024-11-24 18:31