【總結(jié)】第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學(xué)郭德富學(xué)習(xí)步驟一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、作業(yè)檢測(cè)四、課堂總結(jié)閱讀課文,完成下列問(wèn)題:1、完成教材第9頁(yè)表格填寫,想想重要“他人”是誰(shuí)?對(duì)我們的作用是什么?2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮??父母、老師、同學(xué)、朋友
2025-11-29 11:17
【總結(jié)】香港回歸“趙燕事件”:美國(guó)警員慘忍施暴的背后去年7月12日,來(lái)自中國(guó)天津的趙燕女士持商務(wù)考察簽證進(jìn)入美國(guó)。21日,她竟在光天化日之下受到美國(guó)國(guó)土安全部
2025-11-29 16:22
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段大學(xué)的含義?大學(xué)就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),是創(chuàng)造和保存人類文明的場(chǎng)所,是培養(yǎng)全面客觀地了解和研究世界智者的地方。?1810年德國(guó)柏林大學(xué)校長(zhǎng)洪堡確立了大學(xué)的辦學(xué)理念,即無(wú)所不包,廣博之意。?梅貽琦:“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有
2025-04-13 23:09
【總結(jié)】MTV欣賞開國(guó)大典毛澤東大閱兵江澤民胡錦濤歷史昭示我們,在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期,只有世界所有國(guó)家緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能為人類社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來(lái),才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。我愿就此發(fā)表以下幾點(diǎn)意見。努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世
2025-11-29 16:01
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生物東順初中杜亮第一節(jié)生物的特征?什么是生物??以下哪些是生物?1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)?綠色植物:?水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳經(jīng)過(guò)光合作用形成有機(jī)物?動(dòng)物:?以植物或其它動(dòng)植物為食2、生物能進(jìn)行呼吸?絕大多數(shù)的生物需要
2025-11-29 09:24
【總結(jié)】有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”!荷葉母親母親冰心散文詩(shī)散文詩(shī)小常識(shí)散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)
2025-11-29 16:04
【總結(jié)】1、要用心自學(xué)19頁(yè)至23頁(yè)全文,讀文字、看漫畫、加標(biāo)記,并找出自己有疑問(wèn)的問(wèn)題。2、著重弄明白以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)什么是生命健康權(quán)?有什么重要意義?(2)我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的生命健康權(quán)?(3)為什么法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)?(4)青少年怎樣保護(hù)自己的生命健康權(quán)?又應(yīng)怎樣維護(hù)他人的生命健康權(quán)?
2025-11-29 11:57
【總結(jié)】?1、樹立維護(hù)自己隱私權(quán)的意識(shí),自覺尊重他人的隱私。?2、培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí),增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。?3、知道我國(guó)法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,知道任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。隱私權(quán),指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。?隱私權(quán)是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。?隱私權(quán)
2025-11-29 12:07
【總結(jié)】[美]羅迦·費(fèi)·因格()取()約()取()而不舍jíxīqìqiè汲取契約吸取鍥而不舍jíxīqìqi
2025-11-29 12:33
【總結(jié)】13.教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng),有教養(yǎng)的人都具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。1、什么是教養(yǎng)2、有教養(yǎng)人的表現(xiàn)和品質(zhì)1、有教養(yǎng)的人懂禮節(jié),有禮貌2、有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷、不盲目自大3、有教養(yǎng)的人懂得尊重別人4、有教養(yǎng)的人注意生活細(xì)節(jié)5、有教養(yǎng)的人能夠?qū)⑷祟惖母鞣N優(yōu)秀品質(zhì),如真誠(chéng)、勇敢、
2025-11-29 12:35
【總結(jié)】第八課依法治國(guó)第二課時(shí)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到生活中,依法治國(guó)需要國(guó)家各機(jī)關(guān)和人民群眾參與推動(dòng)的。2、能力目標(biāo):通過(guò)師生合作探究,明確我們的責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力及承擔(dān)責(zé)任的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)。依法規(guī)范自身行為,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一閱讀
【總結(jié)】?最初是針對(duì)哪一問(wèn)題而提出來(lái)的??臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是什么?鏈接鄧小平臺(tái)灣問(wèn)題國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)政問(wèn)題一國(guó)兩制的含義“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”簡(jiǎn)稱“一國(guó)兩制”?!耙粋€(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?!皟煞N制度”是指,在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,香港、
【總結(jié)】1面對(duì)生命思索23《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動(dòng)人心的作品之一。小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象,主人公保爾在雙目失明,雙腿致殘的情況下,仍不屈不撓地頑強(qiáng)工作,與命運(yùn)抗?fàn)帯_@
【總結(jié)】第九課親近社會(huì)一個(gè)人,如果找到那種世人世事與自己休戚相關(guān)的親密感覺,就不會(huì)感到小小的我的那種孤獨(dú),就不會(huì)感到勢(shì)單力薄的無(wú)奈。親近社會(huì),我們會(huì)感到扎根于大地的實(shí)在;融入社會(huì),我們會(huì)體驗(yàn)到舒展于藍(lán)天的愉悅。第一框培養(yǎng)親社會(huì)情感(上)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連。2
【總結(jié)】第一章地球和地圖(1)海邊看船,總是先看到桅桿;地球是個(gè)球體證據(jù)依據(jù):(2)發(fā)生月食時(shí),地球的影子投射在月面上,使我們看見了地球的球體形狀。(3)麥哲倫環(huán)球航行;(4)衛(wèi)星照片平均半徑:赤道周長(zhǎng):地球表面積:6371千米;約4萬(wàn)千米;。地球儀緯線(緯度)
2025-11-21 14:12