3加強(qiáng)事業(yè)單位后備干部培養(yǎng)選拔的思考-文庫吧
2025-08-12 16:28 本頁面
【正文】 少。二是培養(yǎng)機(jī)制不夠健全。目前，對年輕干部的培養(yǎng)教育主要分兩大塊，理論業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐的鍛煉。對于理論業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)主要是各級各類黨校的中青班、進(jìn)修班、研討 班等。由于后備干部文化程度、年齡結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)等參差不齊，很難做到根據(jù)不同的培訓(xùn)對象安排不同的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)方式過于籠統(tǒng)，缺乏針對性，結(jié)果是許多干部多次培訓(xùn)而收獲不 第 2 頁 共 4 頁 大，效果不明顯。實(shí)踐鍛煉僅限于下派上掛交流，且剛剛起步，力度不大，對年輕干部的培養(yǎng)缺乏硬性指標(biāo)要求，很多部門單位把下派上掛的干部用于 “ 打雜 ” ，緩解本單位人員緊缺問題，對他們在實(shí)際崗位上多分派急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)、增長才干考慮的不多。同時(shí)，許多單位的后備干部備而未用，挫傷了部分干部的工作積極性。由于一些優(yōu)秀的年輕干部不能適時(shí)進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們不能 及時(shí)得到有效的鍛煉，影響了他們的成長。三是年輕干部自身要求不嚴(yán)。后備干部自身素質(zhì)的某些缺陷也是一個(gè)不容忽視的制約因素。有的后備干部不能正確地估價(jià)自己，認(rèn)為自己
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