某知名大學總裁班組織行為學課件第3章價值觀與態(tài)度-文庫吧
2025-02-09 10:26 本頁面
【正文】 成就感 5. 快樂 1. 誠實 2. 負責 3. 能干 4. 雄心勃勃 5. 獨立 1. 家庭安全 2. 自由 3. 快樂 4. 自尊 5. 能干 1. 平等 2. 誠實 3. 勇敢 4. 獨立 5. 能干 1. 平等 2. 世界和平 3. 家庭安全 4. 自尊 5. 自由 1. 誠實 2. 助人為樂 3. 勇敢 4. 負責 5. 能干 價值觀的作用 ? 案例 :雷尼爾效應(yīng) 價值觀直接指導個人的行為 價值觀是管理者進行因人而異管理的一個重要依據(jù) 價值觀是形成企業(yè)經(jīng)營管理行為的基礎(chǔ) 價值觀與個體行為的關(guān)系 價值觀層次 個體行為與 對象的關(guān)系 個體行為 的價值追求 個體行為 的效果評價 個體行為 的精神狀態(tài) 層次 1： 功利價值觀 實用功利主義 趨利避害 利或害 功利 層次 2： 道德價值觀 倫理道德關(guān)系 求善避惡 善或惡 意志 層次 3： 審美價值觀 審美藝術(shù)關(guān)系 求美避丑 美或丑 情感 層次 4： 信仰價值觀 宗教信仰關(guān)系 求信避疑 信或疑 信仰 1．個體功利價值觀與行為 個體在功利價值活動中，往往結(jié)成如下四種關(guān)系 ： ? 1）共利關(guān)系 ? 2）互利關(guān)系 ? 3）爭利關(guān)系 ? 4）損利關(guān)系 2．個體道德價值觀及行為 3．個體審美價值觀及行為 4．個體信仰價值觀與行為 5．價值統(tǒng)攝與價值驅(qū)動 1）價值統(tǒng)攝與價值驅(qū)動的概念 2）價值驅(qū)動的基本原則 ? 第一，層次遞進原則 ? 第二，層面差異原則 個體行為規(guī)律 ? 1．動機律 ? 2．優(yōu)勢律 ? 3．曲線律 ? 4．互代律 態(tài)度與管理 ? 案例： 成功取決于你的態(tài)度 態(tài)度的概念、功能和特點 1．態(tài)度的概念與結(jié)構(gòu) ? 案例：態(tài)度實驗 ? 無論是哪種態(tài)度，都包含了三種心理成分：認知、情感和行為傾向。 ? 1）認知，指對態(tài)度對象（如吸煙）的知覺、理解、信念和評價。認知成分中既包括對某人某事之所知，也包括對某人某事的評價 —— 贊成或反對。 ? 2）情感，指人們對態(tài)度對象的情感體驗。如尊敬或輕蔑、喜歡和厭惡、熱情或冷漠等。 ? 3）行為傾向，指人們對態(tài)度對象意欲表現(xiàn)出來的行為，即當個體對態(tài)度對象必須有所表示時，他將怎樣行動。這便是上文所言的“行為的準備”狀態(tài)。 2．態(tài)度功能 ? 1）適應(yīng)。態(tài)度是人們在適宜的生活環(huán)境中形成的，態(tài)度的形成后有助于以后更好地適應(yīng)環(huán)境，如對工作中不同的人形成不同的態(tài)度有利于人際關(guān)系的處理。 ? 2）自我防御。態(tài)度作為一種防御機制，可使人們在受挫時保護自我，如一個晉升失敗的人會顯示自己輕視官職的大小的態(tài)度。 ? 3）價值觀表達。一般情況下，態(tài)度表現(xiàn)了一個人的價值取向，如一個成就動機很強的人往往對自己的本職工作非常投入。 ? 4）認知。態(tài)度一旦形成，就變成了一種認知客觀世界的參照框架。態(tài)度如同一扇窗，它允許人們看到外面的世界，但視窗玻璃的顏色過濾了信息，從而影響了認知的準確性。 3．態(tài)度的特點 1
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