【摘要】一、基礎(chǔ)積累(),無失其時【解析】選C。,通“毋”;,通“斑”;,通“途”。()
2024-12-06 22:47
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案(人教版高一必修三) 《寡人之于國也》教案 教學(xué)目標:知識與能力: 1、了解孟子的仁政思想; 2、理解文言常用詞語和句式: ①掌握本文的通假字:“直”—“只”;“...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:寡人之于國也教案 《寡人之于國也》教案 平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標 1、知識目標:a、了解孟子提倡的仁政思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。 B、背誦課文。 2、...
2024-11-15 13:12
【摘要】寡人之于國也【背景材料】一、作者介紹孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人。當時著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記孟子荀卿列傳》記載,他是子思(孔子孫,名伋)的再傳弟子,曾游說齊、宋、滕、魏等國。當時“天下方務(wù)于合從連橫,以攻伐為賢”,孟子卻說“唐、虞、三代之德”,被諸侯認為迂闊、遠離實際,不被采納。因此,孟子“退而與萬章之徒序《詩》《書》,述仲尼
2025-02-02 00:15
【摘要】第一篇:寡人之于國也教案 第一課時 一、預(yù)習(xí)檢查 1.對下列句中加點的詞語的意思和用法判斷正確的一項是() (1)填然鼓之(2)樹之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。 A.(1)與(2)...
【摘要】寡人之于國也教案[★]第一篇:寡人之于國也教案《寡人之于國也》教案平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標1、知識目標:a、了解孟子提倡的仁政思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。B、背誦課文。2、能力目標:a。掌握?數(shù)發(fā)直兵勝?在不同語言環(huán)境中的意思,了解?于之?兩個虛詞在不同語言環(huán)境中的用法。B、了
2025-04-05 04:41
【摘要】《寡人之于國也》教案教學(xué)目標:?!皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個句式的特點。。教學(xué)重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:安排3課時第一課時教學(xué)要點:簡介孟子及孟子思想,熟讀課文。一、導(dǎo)語孟子《得道多助失道寡助》中“
2024-08-24 05:42
【摘要】第一篇:4-14高中語文說課稿-寡人之于國也 《寡人之于國也》 說課稿語文教育2008-08-2620:35:11閱讀1509評論0 字號:大中小,大家好!今天我要說課的課文是《寡人之于國也》,...
2024-11-15 12:02
【摘要】教案人教版高中《寡人之于國也》課文分析 本文記載了孟子和梁惠王的一次對話,圍繞“民不加多”的咨詢題展開討論,闡述了孟子“仁政”的詳細內(nèi)容,并在一定程度上揭露了社會的不平等。 全文分三部分: 第一...
2025-01-25 05:56
【摘要】《寡人之于國也》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 (一)知識與技能 1、掌握文中重要的文言知識。 2、深入體會孟子高超的說理技巧。 (二)過程與方法 1、學(xué)生結(jié)合課下注釋及工具書自主預(yù)習(xí)并疏通文章大...
2024-11-12 18:04
【摘要】1《寡人之于國也》教學(xué)目標:1.了解孟子的“王道”主張。2.能歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”等句式的特點。,感知文本的節(jié)奏和理趣,背誦課文。教學(xué)重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。
2024-12-13 12:11
【摘要】寡人之于國也教案第一篇:寡人之于國也教案第一課時一、預(yù)習(xí)檢查1.對下列句中加點的詞語的意思和用法判斷正確的一項是()(1)填然鼓之(2)樹之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。A.(1)與(2)不同,(3)與(4)相同。B、(1)與(2)不同,(3)與(4)也不同。C.(1)與(2)相同,(
2025-04-19 07:19
【摘要】《寡人之于國也》教案第一篇:《寡人之于國也》教案《寡人之于國也》教案教學(xué)目的:1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語和句式。3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學(xué)重點:多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點:課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:3課時第一課時教學(xué)要點
2025-04-06 01:57
【摘要】第一篇:寡人之于國也____教案 引入:有人說,不學(xué)《孟子》是一種遺憾。因為孟子的一些精神思想已滲透到中國人的血液中。哪個家庭不知“孟母三遷”的故事;有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言;甚至無數(shù)落...
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案 《寡人之于國也》教案 教學(xué)目標: 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個句式的特點。。 教學(xué)重點...