【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說,被尊為儒家的第二號圣人——“亞圣”。孟子的思想宋代以后常把孟子思想與孟子思想并稱為“孔孟之道”。a、性善學(xué)說:“人性之善也,猶
2024-12-06 21:57
【摘要】第8課寡人之于國也作者:《孟子》2一是以記敘歷史人物思想活動、歷史事件的歷史散文如《左傳》等。二是以議論和說理為主的論說散文即先秦諸子散文如《論語》《孟子》等。先秦散文孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子
【摘要】第8課《寡人之於國也》1、下列加橫線的字的解釋正確的一項(xiàng)是()A.河內(nèi)兇(有戰(zhàn)亂)B.鄰國之民不加(增加)少C.填然鼓之(代詞,代'鼓')D.棄甲曳(拖著)兵而走2、下面的加橫線的字意義不同的一組是()A.涂有餓殍而不知發(fā)春心莫共花爭發(fā)B
2024-12-17 21:59
【摘要】民貴君輕不愧亞圣,性善氣正真乃完人?!睹献印饭讶酥趪玻ü?72—公元前289)孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后人稱之為“亞圣”。【孟子簡介】孟子故里鄒城市,位于山東省南部,與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰,很早就
2024-12-06 21:58
【摘要】第一篇:高中語文必修三《寡人之于國也》 8、寡人之于國也 三維目標(biāo) “仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù);掌握“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語言環(huán)境中的意思,了解“于、之”兩個(gè)虛詞在不同語言環(huán)境中的用...
2024-11-15 23:22
【摘要】10寡人之于國也1《寡人之于國也》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對偶,增強(qiáng)文章氣勢的特點(diǎn)2、掌握孟子的一些名言和《孟子》中的成語3、理解孟子主張行仁政,重視民心的向背,利民保民的積極思想二、教學(xué)重點(diǎn):理解孟子的“仁政”思想三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)孟子善用比喻說理,氣
【摘要】第一篇:【金識源】高中語文寡人之于國也教案新人教版必修3 《寡人之于國也》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解孟子所提倡的“仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的主客觀原因。 2.掌握“兇、...
2024-11-15 12:16
【摘要】課堂提升訓(xùn)練 筑基達(dá)標(biāo) () (yè)數(shù)罟(shǔɡǔ)洿池(wū) 鱉(biē)不王(wáng)衣帛(yī) 豚(tún)狗彘(zhì)庠序(xiánɡ) 悌(tì)餓莩(fú)勝食(s...
2025-03-15 04:01
【摘要】9 寡人之于國也 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 本文通過記敘孟子和梁惠王關(guān)于“民不加多”問題的討論,闡述了孟子“仁政”的思想,并在一定程度上揭露了社會的不平等。 孟子應(yīng)梁惠王之邀宣講治國之道,梁惠王...
2025-03-15 03:50
【摘要】第一篇:(人教版)必修四《寡人之于國也》教案 寡人之于國也 【背景材料】 一、作者介紹 孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人。當(dāng)時(shí)著名的思想家、政治家、教育家...
2024-11-15 07:12
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案(人教版高一必修三) 《寡人之于國也》教案 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 1、了解孟子的仁政思想; 2、理解文言常用詞語和句式: ①掌握本文的通假字:“直”—“只”;“...
2024-11-15 12:10
【摘要】《寡人之于國也》教案???知識目標(biāo)???“仁政”思想,把握孟子的論辯藝術(shù)及其“好辯”“善辯”的主客觀原因。???。???能力目標(biāo)???“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”在不同語言環(huán)境
2025-06-25 02:23
【摘要】第8課寡人之于國也一、實(shí)詞1.通假字①則無.望民之多于鄰國也:________________________②頒.白者不負(fù)戴于道路矣:________________________③涂.有餓莩而不知發(fā):________________________點(diǎn)撥①“無”通
2024-12-28 09:42
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案高中語文教案 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項(xiàng),掌握“或??或??”“直??耳,是??也”“是何異于??”幾個(gè)句式的特點(diǎn)。。教學(xué)重點(diǎn) 多義詞義項(xiàng)的歸納和孟子仁政...
【摘要】一支筆劃開萬丈天幕,長夜無明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。你棄醫(yī)從文,把麻木的人群喚醒;你以筆代刀,令小丑們無處躲藏。聲聲祝福,聲聲吶喊,你正義的聲音穿越百年時(shí)空仍然鼓舞人心,余音繞梁。若干歲月過去了,你的作品沒有化為煙埃,并且無疑將長久不熄,普照文學(xué)和思想的殿堂。溫馨晨讀篇名句背誦魯迅名言①真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓
2024-12-07 15:34