大連水產(chǎn)學(xué)院青年教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見-閱讀頁
2024-11-14 18:31本頁面
【正文】 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，指導(dǎo)教師要根據(jù)年輕教師的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)指導(dǎo)方案，從師德表現(xiàn)到教育教學(xué)，從備課到講課，從教材處理到教法選擇，從板書設(shè)計(jì)到語言表達(dá)等對(duì)青年教師給予全方位的精心指導(dǎo)。實(shí)行一年見習(xí)班主任制，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的教育藝術(shù)，摸索教育教學(xué)規(guī)律，增長(zhǎng)班級(jí)管理才干；青年教師不僅要成為教學(xué)能手，還要成為教育能手、管理能手。五、職責(zé)及要求一、青年教師要求（一）思想政治方面熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的路線、方針和政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)；支持四項(xiàng)基礎(chǔ)原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校交給的工作任務(wù)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心 和責(zé)任感，保質(zhì)保量地完成教學(xué)、科研工作；尊重老教師，虛心向老教師學(xué)習(xí)；勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。（二）業(yè)務(wù)工作方面?zhèn)湔n（1）備課應(yīng)包括了解授課對(duì)象，熟悉專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，通讀、鉆研教材。（3）了解本課程與相關(guān)學(xué)科課程的聯(lián)系，先行課程的教學(xué)情況和后續(xù)課程的安排，處理好課程間的銜接；（4）教師上課必須按大綱的要求進(jìn)行，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，每門課必須有1—2本與大綱相適應(yīng)的基本教材或主要參考書。（6）編寫詳細(xì)教案，演算全部的習(xí)題，填寫完整、詳細(xì)、可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。講課（1）要根據(jù)教育部門和我校的要求，參加開課前的崗前培訓(xùn)。（3）采取多種方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理。（5）授課節(jié)奏適當(dāng)，正確使用普通話，板書工整規(guī)范。（7）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程實(shí)施計(jì)劃，按時(shí)上下課，不得擅自停課、調(diào)課。實(shí)踐教學(xué)（1）要根據(jù)師范教育的特點(diǎn)，積極主動(dòng)參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力把自己培養(yǎng)成為具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力的“雙師型”素質(zhì)。因此，要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，熟悉實(shí)踐教學(xué)(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、時(shí)間安排、目的要求、完成方法等，盡快具備獨(dú)立承擔(dān)實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)的能力。作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績(jī)考核、教學(xué)總結(jié)（1）各門課程都應(yīng)根據(jù)本課程的特點(diǎn)布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要反映本課程的基本要求，對(duì)所布置的作業(yè)，教師應(yīng)事先試做。（3）各門課程還要根據(jù)本課程的特點(diǎn)，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行課外輔導(dǎo)、答疑；在輔導(dǎo)、答疑的過程中，既要熱情幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，又要注意培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。（5）掌握對(duì)學(xué)生考核、考查的方法。同時(shí)，按教務(wù)處的統(tǒng)一要求，綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)期(學(xué)年)成績(jī)。（7）每學(xué)期寫出詳細(xì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)工作總結(jié)，報(bào)教務(wù)處存檔。被評(píng)為“校園新星”的教師在原工資基礎(chǔ)上每月可享受高套一級(jí)工資的津貼。（二）指導(dǎo)教師本著“教書育人”的原則，對(duì)青年教師履行職責(zé)的各個(gè)環(huán)節(jié)全面進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助教務(wù)處、教研室做好青年教師的思想工作，使其安心并熱愛所從事的專業(yè)教學(xué)工作，服從組織安排與學(xué)科建設(shè)的需要，過好“教學(xué)關(guān)”。（四）指導(dǎo)教師要幫助青年教師制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃，幫助青年教師積極參加更高學(xué)歷層次課程的進(jìn)修，力爭(zhēng)使青年教師在3—5年內(nèi)取得碩士學(xué)位。（六）指導(dǎo)教師要在每學(xué)年初制定指導(dǎo)對(duì)象的培養(yǎng)提高計(jì)劃(包括目標(biāo)、任務(wù)、措施)，每學(xué)年結(jié)束后對(duì)所指導(dǎo)的青年教師進(jìn)行全面考核，并寫出具體的書面考核總結(jié)報(bào)教務(wù)處存檔。第四篇：大連水產(chǎn)學(xué)院儀器設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單[定稿]名稱型號(hào)單價(jià)國(guó)別規(guī)格數(shù)量出廠日期購(gòu)置日期使用方向金額制造號(hào)碼現(xiàn)狀生產(chǎn)廠家經(jīng)費(fèi)科目附件或資料名稱數(shù)量金額備注安裝情況1,廠家安裝2,用戶安裝附件及隨機(jī)資料1,完整齊全2,不完整齊全調(diào)試情況1,順利2,不順利質(zhì)量驗(yàn)收情況1,檢驗(yàn)質(zhì)量全部合格2,檢驗(yàn)質(zhì)量不合格使用部門使用人管理部門專管人其他問題注:1,如儀器設(shè)備出現(xiàn)質(zhì)量問題,應(yīng)及時(shí)與廠家聯(lián)系,:負(fù)責(zé)人簽字:年月日第五篇：培養(yǎng)青年教師指導(dǎo)意見培養(yǎng)青年教師指導(dǎo)意見楊洞中小學(xué)教師：楊艷青年教師應(yīng)該虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，努力熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)。在備課和教學(xué)過程中應(yīng)該主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教，虛心地聽取他們的指導(dǎo)意見，并就教學(xué)問題與指導(dǎo)教師進(jìn)行探討、商榷，以及教學(xué)相長(zhǎng)。還要認(rèn)真做好開課的工作。應(yīng)該注重自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，為人師表，努力成為受學(xué)生歡迎的老師。指導(dǎo)教師既要重視對(duì)新教師、年輕教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，更要加強(qiáng)對(duì)新教師的思想教育工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。在期中與期末對(duì)新教師、青年教師的教育和教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，肯定成績(jī)，提出意見和建議，并以書面形式交教務(wù)處。
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