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正文內(nèi)容

杜甫詩三首-登高教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

2024-11-03 22:30本頁面
  

【正文】 容泰山高與天齊。大意已見注釋。)表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(向往之至,亟欲一登?!皶?dāng)”兩句。問:詩人此刻仍在山下,但他卻能“一覽(全都看到)眾山小”,這說明了什么?(這是詩人神游玉皇頂之所見,故謂之虛景。杜甫一生極為坎坷,特別是在安史之亂發(fā)生以后,他四方飄泊,居無定所,在他生命的最后三年里竟至以舟為家,他一生寫詩一千四百多首,其中95%以上都寫于這動蕩不安的生活之中。《春望》賞析唐肅宗至德元載(756)六月,安史叛軍攻下唐都長安。途中叛軍俘獲,帶到長安?!洞和穼懹诖文耆?。全詩沉著蘊(yùn)藉,真摯自然?!遍_篇即寫春望所見:國都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼 蒼,一個“破”字,使人怵目驚心。司馬光說“‘山河在’,明無余物矣;‘草木深’,明無人矣。為全詩創(chuàng)造了氣氛?!皣啤睂Α俺谴骸?,兩意相反。“國破”之下繼以“山河在”,意思相反,出人意料;“城春”原當(dāng)為明媚之景,而后綴以“草木深”則敘荒蕪之狀,先后相悖,又是一翻?!薄短埔艄锖灐肪砭拧案袝r花濺淚,恨別鳥驚心。另一種解釋為,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥也驚心。詩的前四句,都統(tǒng)在“望”字中。感情則由隱而顯,由弱而強(qiáng),步步推進(jìn)?!胺榛疬B三月,家書抵萬金。多么盼望家中親人的消息,這時的一封家信真是勝過“萬金”啊!“家書抵萬金”,寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的急切心情,這是人人心中所有的想法,很自然地使人共鳴,因而成了千古傳誦的名句?!狈榛鸨榈?,家信不通,想念遠(yuǎn)方的慘戚之象,眼望面前的頹敗之景,不覺于極無聊之際,搔首躊躇,頓覺稀疏短發(fā),幾不勝簪。這樣,在國破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息衰老,則更增一層悲哀。《石壕吏》教案教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重、難點(diǎn):體會老婦的話對表達(dá)文章中心的作用。二、出示教學(xué)目標(biāo):《石壕吏》簡案三、整體感知:,畫出難懂的句子。,而是吏一步一步逼問出來的。五、說一說:用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。第五篇:杜甫詩三首教學(xué)設(shè)計杜甫詩三首第一課時《望岳》和《春望》 教學(xué)目標(biāo):了解詩歌創(chuàng)作的時代背景感受作者熱愛國家、眷念親人、關(guān)心民眾的美好情操了解古詩的朗讀節(jié)奏及融情于景的寫法體會詩人的現(xiàn)實(shí)主義詩風(fēng)。教學(xué)方法:朗讀教學(xué)法:反復(fù)朗讀吟誦,感知詩歌的聲韻美。詩歌境界體味法:引導(dǎo)學(xué)生想象聯(lián)想,把握情境,體會作者的感情。他們分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義詩風(fēng)的代表。作者簡介: 杜甫(712770),字子美。官致參謀、檢校工部員外郎,故又有杜工部之稱。在文學(xué)史上,他把現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)推向了一個新的更高更成熟的階段,對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。有《杜工部集》。他本人憂國憂民,人格高尚,被后人尊稱為“詩圣”。早期,生活優(yōu)裕,他讀書刻苦,廣交朋友。如《望岳》?!洞和芬辉娋褪窃谔油雎飞纤鶎?。叛軍兩面夾擊,唐軍全線崩潰,四處抓丁來補(bǔ)充兵力。寫下了著名的三吏(《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》),三別(《新婚別》、《無家別》、《垂老別》)《望岳》是杜甫的早期作品,作者離開長安,到兗州去省親,當(dāng)時其父杜閑任兗州司馬。此詩是他這一期間所作。有時也因表意需要而有特殊情況。望岳 杜甫 岱宗/夫/如何?齊魯/青/未了。蕩胸/生/曾云,決眥/入/歸鳥。放朗讀錄音,(要求聽準(zhǔn)字音,把握朗讀節(jié)奏)指名學(xué)生朗讀,其他學(xué)生點(diǎn)評 全體學(xué)生配樂齊讀學(xué)生參照注釋,疏通詩句,理解詩意(邊理解,邊勾畫出重點(diǎn)字詞。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。首聯(lián),一問句,足見作者初見泰山時的欣喜、驚嘆、仰慕的心情。學(xué)生翻譯頷聯(lián)。一“割”字,碩大無比的陽光將泰山一劈兩半,昏暗明亮截然不同,足見泰山的高峻巍峨。頸聯(lián)中天門以上時有云團(tuán)浮現(xiàn),或高或低;鳥兒亦時常出沒于山谷間,須睜大眼睛仔細(xì)看才能看見。尾聯(lián),“會當(dāng)”一詞的解釋:(),一定要,即作者由望岳而產(chǎn)生的意愿,表達(dá)了作者誓要攀登泰山頂峰的誓言,同時也隱含作者攀登人生頂峰的遠(yuǎn)大抱負(fù)。有不明白的可以小組討論)春望 杜甫國破山河在,城春草木深。()火連三月,家書抵萬金。詩歌品析首聯(lián)作者選取了什么景物來描寫?國、山河、城、草木。頷聯(lián):作者的思想感情集中體現(xiàn)在兩個詞上。作者感傷時局,看見花兒也流出熱淚,遺恨離別,聽到鳥兒鳴叫也感到驚心。表現(xiàn)了自己感時傷世的思想感情。在這樣的戰(zhàn)爭年代,詩人最掛念的是自己的家人,最盼望的是能收到一封家書。此句表達(dá)的是作者對家人的思念和牽掛之情。這足見出作者憂國思家的思想感情?!锻馈愤x景形象高大,境界開闊,氣勢磅礴,有雄放豪邁的風(fēng)格。背誦默寫 板書設(shè)計:望岳春望如何未了遠(yuǎn)望綿延壯麗國、山河、城、草木所見憂國傷時 鐘、割近望神奇秀麗感、恨所感感時傷世 生、入凝望襟懷激蕩烽火、家書所盼思念牽掛 會當(dāng)愿望遠(yuǎn)大抱負(fù)白頭、短所思憂國思家 隨堂檢測:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音: 岱宗()決z236。n()淚 zān().2.解釋下列句子中的字詞?!锻馈返摹巴保?熱情贊美泰山的高大巍峨氣勢和神奇秀麗,流露出對祖國山河的熱愛之情,表達(dá)詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志);《春望》的“望”:(傷時、憂國、念家、悲己。下面對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(B)A“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,達(dá)了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望,充分體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概。此句寫出了離亂中人共有的一種感受,能夠引起人們的共鳴,吟哦而成為千古傳誦的名句。、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對偶的修辭方法,語言凝練,節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美,增加了詩歌的表現(xiàn)力?!卑彩分畞y爆發(fā),他登高遠(yuǎn)望,“國破山河在,城春草木深。” 十年的宦海沉浮,使杜甫認(rèn)清了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的黑暗現(xiàn)實(shí),他的詩逐漸地褪去了浪漫主義色彩,漸漸顯現(xiàn)出沉郁頓挫的風(fēng)格。他一個人在江畔獨(dú)步尋花。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!彼巧显狸枠歉袊@:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢
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