【正文】 們了解了北京春節(jié)的習(xí)俗，了解了課文的寫作順序，理解了不懂的地方，練習(xí)了難讀的語句。六、分清詳略，練習(xí)朗讀（結(jié)合課件）1．分清詳略：文中哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略？（1）默讀思考：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，把詳寫的部分做上記號(hào)。2．練習(xí)朗讀：朗讀詳寫的四個(gè)部分，注意讀得正確、流利。（2）展示朗讀：你覺得自己哪部分讀得好，就讀哪個(gè)部分。四、深入詳寫片段，感受北京春節(jié)的熱鬧，體會(huì)作者的表達(dá)方法在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡的是哪天呢？深入地讀一讀，勾畫出自己印象最深的地方，結(jié)合自己過年的感受，做一些批注，準(zhǔn)備和大家交流交流。交流重點(diǎn)如：（教師點(diǎn)評(píng)，視學(xué)生發(fā)言情況，有選擇地使用課件。（1）熬臘八粥：“粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的?！斌w會(huì)到老舍先生語言的通俗和有趣。”著重突出“色如翡翠”和“色味雙美”兩個(gè)詞，體會(huì)到老舍先生語言簡(jiǎn)練，給我們呈現(xiàn)出一幅鮮明的畫面，這也是老舍先生語言的魅力。抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會(huì)。“家家趕做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯”，還有“除了很小的孩子，沒有什么人睡覺”，足以看出人們差不多全都在慶祝除夕，當(dāng)然熱鬧了?！暗教幨蔷迫獾南阄丁薄凹t紅的對(duì)聯(lián)”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味，到色彩，到聲音，進(jìn)行了全方位描寫，充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”，足見老舍先生描寫的細(xì)膩。主要通過人們的活動(dòng)來體會(huì)。（2）人們的活動(dòng)：男人們?cè)谖缜暗接H戚家、朋友家拜年。小販們?cè)谒聫R外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會(huì)，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢！總之，每個(gè)人都沒閑著，或者走親訪友，或者逛街、比賽，可謂輕松自在。主要通過對(duì)燈的描寫來體會(huì)。（2）談?wù)勛约旱捏w會(huì)。燈的種類多：從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。這也是寫元宵的總起句和總結(jié)句，作者采用的是總—分—總的段落結(jié)構(gòu)。八、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。九、板書設(shè)計(jì)：北京的春節(jié)（老舍）熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和臘八臘月二十三除夕正月初一正與十五正月十九 表達(dá)順序：時(shí)間詳寫部分：臘八、除夕、初一、元宵節(jié) 詳略安排的好處：突出印象深刻人教實(shí)驗(yàn)版 六年級(jí) 語文 下冊(cè)第6課 《北京的春節(jié)》教案河北省肥鄉(xiāng)縣毛演堡鄉(xiāng)中心校姚莊小學(xué)姚素紅以下是第二課時(shí)的設(shè)想，不打印。課堂內(nèi)容為三部分：從文章引入，比較閱讀課后鏈接材料，學(xué)習(xí)節(jié)日的不同構(gòu)思和寫法；討論交流年文化。第五篇：《北京的春節(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。教學(xué)重點(diǎn)了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力 教學(xué)難點(diǎn)品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。這是我們中國(guó)人最隆重、最傳統(tǒng)的節(jié)日，相信大家對(duì)它再熟悉不過了 ：春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它是農(nóng)歷一年的歲首，即正月初一，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。古都北京，過起春節(jié)來更是京味十足。二、整體感知，理清脈絡(luò)1．自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。3．交流匯報(bào)，老師相機(jī)板書：臘八－臘月二十三－除夕－正月初一－正月十五－正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束）4．說說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象。）三、交流探討，感受年味1．春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字里行間都彌漫著濃濃的年味。2．小組內(nèi)交流。）B．整個(gè)春節(jié)都彌漫著爆竹的味道、煙火的味道，過年的熱鬧、火爆氣氛盡在其中，已經(jīng)與傳說中恐嚇叫“年”的怪獸無關(guān)了。），說說體會(huì)（充足、豐盛）。在香味四溢中，將年過得有滋有味。體會(huì)人們的輕閑、娛樂、高興的心態(tài)。（4）總結(jié)，在整個(gè)春節(jié)的系列活動(dòng)中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊(yùn)涵著最豐富的傳統(tǒng)，是耐得住咀嚼的味道。（除夕和正月十五）2．認(rèn)真讀第七自然段，聯(lián)系你過年時(shí)的感覺，說說怎樣理解“除夕真熱鬧”。男女老少都穿起新衣，門外貼好了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫；是一種通宵達(dá)旦的熱鬧－家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。）3．除夕夜可以說是春節(jié)中的高潮，在熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛中，有多少人今夜無眠。4．配《恭喜》樂曲朗讀，體現(xiàn)“除夕真熱鬧”。.學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā＝虒W(xué)重點(diǎn)了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京春節(jié)濃濃的年味。教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，重溫過年的熱鬧氣氛 1．聽歌曲《恭喜》，回顧除夕。元宵節(jié)最主要的活動(dòng)，當(dāng)然是賞燈。真是升平良夜景，萬家樓閣月明中。認(rèn)真默讀第11．12自然段，你能從哪些詞句中感受到燈特別的多。燈的種類多：“有的??有的??有的??有的??”?還有?）2．想象一下，如果你走進(jìn)了老北京的元宵燈市，都會(huì)看到什么燈。）3．通過朗讀，把燈的多和人的高興表現(xiàn)出來。（引導(dǎo)學(xué)生從具體語句中，感受老舍將自己的情感融于平易簡(jiǎn)約而又頗有些幽默的“口語化”語言之中，如“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”“色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子”“整條大街都像辦喜事”“這的確是美好快樂的日子”“一眨眼，到了殘燈末廟”等。）3．對(duì)比寫法閱讀課后的《閱讀鏈接》中兩段關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的描寫，與課文的相關(guān)部分比較一下，看看在寫法上有什么不同，對(duì)你的習(xí)作有什么啟發(fā)。第二段則以較濃的抒情色彩寫出的喜慶與熱鬧的氣氛。然后再包粘豆包、做豆腐。大年初一和初五吃餃子。豫南一帶除夕的年夜飯吃到午夜，當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候再端上一盤魚，以示年年有余。上海人大年初一吃湯圓、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。四川除夕時(shí)，四川人一般都吃火鍋，初一早上吃湯圓，意為團(tuán)團(tuán)圓圓。雞要求是雄雞，將其整只清燉，裝盤時(shí)要讓其頭昂起；魚要選用白鰱，將其燉好后再在上面撒滿紅紅的辣椒粉，象征年年有余、五谷豐登。這是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的民族特色，是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。但年的味道卻越來越淡，正在變成電視機(jī)前對(duì)一場(chǎng)春節(jié)晚會(huì)的觀看。板書北京的春節(jié)—獨(dú)特的民俗文化臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五正月十九 熱鬧 喜慶 團(tuán)圓 祥和