教師專業(yè)化發(fā)展-閱讀頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展　2005學(xué)　年度檔案首頁建檔單位　　鎮(zhèn)海煉化中學(xué)　　姓　　名任教學(xué)科專業(yè)職稱校內(nèi)職務(wù)榮譽稱號社會兼職主題培訓(xùn)與校本校本培訓(xùn)序號培訓(xùn)內(nèi)容時間地點培訓(xùn)部門或主講人課時作業(yè)、體會（頁數(shù)）審核人1新課程理念論壇大電化教室有關(guān)老師一篇文章2老師素質(zhì)提

2025-07-02 06:26

引領(lǐng)教師專業(yè)成長促進學(xué)生自主發(fā)展-閱讀頁

【摘要】引領(lǐng)教師專業(yè)成長促進學(xué)生自主發(fā)展——鐵匠小學(xué)課堂教學(xué)活動月方案???一、指導(dǎo)思想優(yōu)化的教學(xué)過程是提高質(zhì)量的保證，是生命成長的基石，是個性張揚的平臺?！瓣P(guān)注過程，關(guān)注生成，關(guān)注發(fā)展”是新課改下的課堂教學(xué)改革的出發(fā)點與落腳點。幾年來，我校以提高課堂教學(xué)效率為目標，大力實施了課堂教學(xué)改革，廣大教師認真學(xué)習(xí)新理念，扎實實踐教學(xué)策略，課堂面貌有了明顯的改觀。

2025-07-09 00:31

實施“五大引領(lǐng)”工程,促進教師專業(yè)化發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第一篇：實施“五大引領(lǐng)”工程,促進教師專業(yè)化發(fā)展 實施“五大引領(lǐng)”工程，促進教師專業(yè)化發(fā)展 教師是新課程的實施者，其專業(yè)化水平的高低直接影響到課程改革的成敗，影響到教育事業(yè)的發(fā)展。近年來，我校努力...

2024-11-15 13:10

校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展-閱讀頁

【摘要】從這里走向成功的彼岸——校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展的實踐與思考,,?,學(xué)校對教師專業(yè)化發(fā)展工作的整體思考,教師專業(yè)發(fā)展是指教師的內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進和豐富的過程。而內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)指教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理、自我專業(yè)意識等。,,?,“教師專業(yè)化發(fā)展”的歷程,1966年聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織就認為“教學(xué)應(yīng)被視為專業(yè)”。我國1994年1月1日開始實施的《教

2025-03-21 00:30

教師專業(yè)化發(fā)展與實踐社群-閱讀頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展與實踐社群陳品德華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院內(nèi)容提要?教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵、途徑和方法?實踐社群及其發(fā)展規(guī)律?培育和發(fā)展教師實踐社群是促進教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展一、教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?素質(zhì)教育的提出和開展?新課程改革的實施?農(nóng)村遠程

2025-03-20 22:53

教師專業(yè)化發(fā)展策略-閱讀頁

【摘要】時間：新課程背景下教師個體專業(yè)化發(fā)展策略（第一講）一、教師專業(yè)成長過程(一)教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)涵教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。隨著新課程改革的不斷推進，教師專業(yè)發(fā)展被提到了重要的議事日程。所謂教師專業(yè)化，是指教師在社會分工中逐步成為一種專門的職業(yè)，和醫(yī)生、律師一樣，有其自身的職業(yè)特點和職業(yè)要求，需要經(jīng)過專門的職業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練，有相應(yīng)的職業(yè)培養(yǎng)機構(gòu)和職業(yè)水

2025-07-08 17:24

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 通過教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)，給我最大的感受是理論得到提升，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育...

2024-10-29 04:52

[教師專業(yè)化發(fā)展]論文-閱讀頁

【摘要】第一篇：[教師專業(yè)化發(fā)展]論文 [教師專業(yè)化發(fā)展]論文 加強教研組建設(shè)促教師專業(yè)化發(fā)展 戩浜學(xué)校楊美華 隨著社會的不斷進步，教育在社會中起著越來越重要的作用，這無疑對教師的專業(yè)化水平提出了更高...

2024-10-28 23:46

促進教師專業(yè)化發(fā)展-閱讀頁

【摘要】第一篇：促進教師專業(yè)化發(fā)展 促進教師專業(yè)化發(fā)展提高教師自身素質(zhì) 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，在知識經(jīng)濟時代，教師僅僅能恪守職責(zé)、有崇高的事業(yè)心已經(jīng)不夠了，時代呼喚具有更多專業(yè)特長的專家型的優(yōu)秀教師。教師...

2024-11-15 12:32

教師專業(yè)化發(fā)展[合集]-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展 一： 1、材料中的現(xiàn)象表明的是教師何種職業(yè)生涯階段的特征？這個階段教師的專業(yè)成長需求有哪些？ 答：材料中的現(xiàn)象表明的是教師教育教學(xué)“危機期”階段的特征。這個階段教師的專業(yè)...

2024-11-15 13:52

教師專業(yè)化發(fā)展施-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展施 東風(fēng)小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展措施 一、指導(dǎo)思想 教師專業(yè)化發(fā)展工作，將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以上級有關(guān)提高教師專業(yè)化工作精神為指導(dǎo)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校以人為本的辦學(xué)...

2024-11-15 22:12

教師專業(yè)化發(fā)展方案-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展方案 周口八中教師專業(yè)化發(fā)展實施方案 一、指導(dǎo)思想 為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，依據(jù)我校關(guān)于推進教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教師實際情況，特制定我校教...

2024-11-15 22:12

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 進入新課程，我們將做些什么？又應(yīng)做些什么？作為一名教師，我深感肩上壓力的沉重，更感責(zé)任的重大，因此，我要不斷地思索，不停的探討，永不停止的實踐，才能不被淘汰，為把自己的工...

2024-11-16 22:28

教師專業(yè)化發(fā)展策略-閱讀頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)化發(fā)展策略 淺談教師專業(yè)化發(fā)展的途徑 所謂教師專業(yè)化，是指教師個人成為教學(xué)專業(yè)的成員并且在教學(xué)過程中具有越來越成熟的作用這樣一個轉(zhuǎn)變過程。新課改要求把教師的職業(yè)看成專業(yè)，教師的專業(yè)...

2024-11-15 22:12

教師專業(yè)化發(fā)展理念與策略課件-閱讀頁

【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展——理念與策略蘭英博士西南師大教育學(xué)院2023年5月專題目錄?一、教師專業(yè)化發(fā)展涵義（是什么？）二、教師專業(yè)化發(fā)展緣由（為什么？）?三、教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)容（發(fā)展什么？）?四、教師專業(yè)化發(fā)展問題（從何入手？）?五、教師專業(yè)化發(fā)展策略（如何發(fā)展？）教師專業(yè)化發(fā)展涵義

2025-03-20 22:12

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