【摘要】中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵,華東師范大學(xué)高劍南,1,中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵,從一則報道和一個疑問說起Ⅰ.教師應(yīng)有的知識結(jié)構(gòu)Ⅱ.教師應(yīng)具有的能力Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì),2,文匯報(2005-11-1...
2024-10-25 01:56
【摘要】中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵華東師范大學(xué)高劍南1中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵從一則報道和一個疑問說起Ⅰ.教師應(yīng)有的知識結(jié)構(gòu)Ⅱ.教師應(yīng)具有的能力Ⅲ.教師應(yīng)有的素質(zhì)2文匯報(2023-11-16)?一個月前美國科學(xué)院就如何使美國繼續(xù)發(fā)展提出了建議。出人意料的是建議中對于特定的學(xué)科領(lǐng)域只字
2025-02-16 04:14
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展的理念與策略劉長武五大連池市教師進(jìn)修學(xué)校2023年8月一、教師專業(yè)化產(chǎn)生的原因及發(fā)展歷程二、教師專業(yè)化的內(nèi)涵和現(xiàn)狀三、教師專業(yè)化成長的幾點(diǎn)建議?1.社會發(fā)展對教育提出更高要求?20世紀(jì)40、50年代以來,隨著原子能的利用、電子計算機(jī)的發(fā)明和
2025-04-11 22:59
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展 2005學(xué) 年度檔案首頁建檔單位 鎮(zhèn)海煉化中學(xué) 姓 名任教學(xué)科專業(yè)職稱校內(nèi)職務(wù)榮譽(yù)稱號社會兼職主題培訓(xùn)與校本校本培訓(xùn)序號培訓(xùn)內(nèi)容時間地點(diǎn)培訓(xùn)部門或主講人課時作業(yè)、體會(頁數(shù))審核人1新課程理念論壇大電化教室有關(guān)老師一篇文章2老師素質(zhì)提
2024-07-28 06:26
【摘要】引領(lǐng)教師專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展——鐵匠小學(xué)課堂教學(xué)活動月方案???一、指導(dǎo)思想優(yōu)化的教學(xué)過程是提高質(zhì)量的保證,是生命成長的基石,是個性張揚(yáng)的平臺?!瓣P(guān)注過程,關(guān)注生成,關(guān)注發(fā)展”是新課改下的課堂教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。幾年來,我校以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),大力實(shí)施了課堂教學(xué)改革,廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,扎實(shí)實(shí)踐教學(xué)策略,課堂面貌有了明顯的改觀。
2024-08-04 00:31
【摘要】第一篇:實(shí)施“五大引領(lǐng)”工程,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 實(shí)施“五大引領(lǐng)”工程,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 教師是新課程的實(shí)施者,其專業(yè)化水平的高低直接影響到課程改革的成敗,影響到教育事業(yè)的發(fā)展。近年來,我校努力...
2024-11-15 13:10
【摘要】從這里走向成功的彼岸——校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐與思考,,?,學(xué)校對教師專業(yè)化發(fā)展工作的整體思考,教師專業(yè)發(fā)展是指教師的內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過程。而內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)指教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)倫理、自我專業(yè)意識等。,,?,“教師專業(yè)化發(fā)展”的歷程,1966年聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織就認(rèn)為“教學(xué)應(yīng)被視為專業(yè)”。我國1994年1月1日開始實(shí)施的《教
2025-04-12 00:30
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展與實(shí)踐社群陳品德華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院內(nèi)容提要?教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵、途徑和方法?實(shí)踐社群及其發(fā)展規(guī)律?培育和發(fā)展教師實(shí)踐社群是促進(jìn)教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展一、教師專業(yè)化發(fā)展—時代的呼喚?素質(zhì)教育的提出和開展?新課程改革的實(shí)施?農(nóng)村遠(yuǎn)程
2025-04-11 22:53
【摘要】時間:新課程背景下教師個體專業(yè)化發(fā)展策略(第一講)一、教師專業(yè)成長過程(一)教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)涵教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。隨著新課程改革的不斷推進(jìn),教師專業(yè)發(fā)展被提到了重要的議事日程。所謂教師專業(yè)化,是指教師在社會分工中逐步成為一種專門的職業(yè),和醫(yī)生、律師一樣,有其自身的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)要求,需要經(jīng)過專門的職業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練,有相應(yīng)的職業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和職業(yè)水
2024-08-03 17:24
【摘要】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié) 通過教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn),給我最大的感受是理論得到提升,自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育...
2024-10-29 04:52
【摘要】第一篇:[教師專業(yè)化發(fā)展]論文 [教師專業(yè)化發(fā)展]論文 加強(qiáng)教研組建設(shè)促教師專業(yè)化發(fā)展 戩浜學(xué)校楊美華 隨著社會的不斷進(jìn)步,教育在社會中起著越來越重要的作用,這無疑對教師的專業(yè)化水平提出了更高...
2024-10-28 23:46
【摘要】第一篇:促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提高教師自身素質(zhì) 學(xué)校的中心工作是教學(xué),在知識經(jīng)濟(jì)時代,教師僅僅能恪守職責(zé)、有崇高的事業(yè)心已經(jīng)不夠了,時代呼喚具有更多專業(yè)特長的專家型的優(yōu)秀教師。教師...
2024-11-15 12:32
【摘要】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展 一: 1、材料中的現(xiàn)象表明的是教師何種職業(yè)生涯階段的特征?這個階段教師的專業(yè)成長需求有哪些? 答:材料中的現(xiàn)象表明的是教師教育教學(xué)“危機(jī)期”階段的特征。這個階段教師的專業(yè)...
2024-11-15 13:52
【摘要】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展施 東風(fēng)小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展措施 一、指導(dǎo)思想 教師專業(yè)化發(fā)展工作,將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),以上級有關(guān)提高教師專業(yè)化工作精神為指導(dǎo),繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校以人為本的辦學(xué)...
2024-11-15 22:12
【摘要】第一篇:教師專業(yè)化發(fā)展方案 周口八中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,依據(jù)我校關(guān)于推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,特制定我校教...