【正文】 靈巧的雙手,去學(xué)做一件民間玩具好嗎？(讓學(xué)生在優(yōu)美的民間樂曲中選擇一種自己喜愛的玩具學(xué)習(xí)制作)六、教后記：第15課 外國民間玩具美術(shù)第二冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：在欣賞，討論中感受各國民間玩具的特色。教學(xué)重點(diǎn)：通過本節(jié)課，提高學(xué)生對(duì)外國民間觀光的欣賞能力。教學(xué)過程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入欣賞中國的民間玩具。泥工搖頭老爺爺，舞龍燈。今天，我們就一起走進(jìn)外國民間玩具?！椿顒?dòng)鳥〉（木）美國華麗的色彩，優(yōu)美的造型，活動(dòng)的頭部和翅膀，既可以玩，又可以做為裝飾較為實(shí)用。整個(gè)造型可愛，逼真，用的材料無毒無味形象不拘束于洋娃娃，活潑，可愛的丑娃娃，同樣能得到大家的認(rèn)可。〈活動(dòng)雞〉（木）（日本）抓住雞本性好斗的特點(diǎn)，表現(xiàn)的雞很逼真，雞身上的裝飾圖案，能夠讓人耳目一新，而且這一美麗的造型不僅可以欣賞還能活動(dòng)，玩一玩，讓人們坐在家中，隨時(shí)隨地都能欣賞到斗雞的場(chǎng)面，用手操作，讓哪只雞贏都可以是不是你也想玩一下子?！纯椢锿婢摺担ɡK、珠子）尼日利亞。說一說外國民間玩具與中國民間玩具的異同。異：材料更為豐富，呈現(xiàn)出異同情趣?！簇堫^鷹〉報(bào)紙、線、硬紙板，突出了貓頭鷹的大眼睛。老師范作A想（特征、材料）B做 G玩美術(shù)第二冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)四、布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們用廢舊材仿做或創(chuàng)作一個(gè)玩具，沒有材料的同學(xué)可用畫筆畫例圖。五、同學(xué)們練習(xí)，老師輔導(dǎo)。A請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)介紹。教育學(xué)生在生活中要多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新，具有別致、新穎、有特色的玩具，才會(huì)使更多的人喜歡。教學(xué)重、難點(diǎn)：欣賞圖片資料時(shí)，觀察需要仔細(xì)，以提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料若干。教學(xué)過程：第一課時(shí)：導(dǎo)入活動(dòng)（1）準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)境。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們吃不飽，穿不暖，生活在極不安全的惡劣的環(huán)境中。被稱為東方天書的江蘇連云港將軍崖上，留著石器時(shí)代我們的祖先用石頭磨出的子午線和當(dāng)時(shí)人們活動(dòng)的情景；徐州出土的眾多的畫像磚，是漢代的先祖?zhèn)兓顒?dòng)、生活的縮影和對(duì)佛教的崇拜。展開活動(dòng)（1）兒童自己欣賞書上的圖片，感受畫面形式和場(chǎng)面，初步理解作品內(nèi)容。（3）教師用多媒體課件展示巖石和壁畫，讓學(xué)生觀看、感受和進(jìn)一步理解，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。B、畫面的由來：勞動(dòng)記事，圖騰，宗教或信仰崇拜的巫術(shù)，表達(dá)感情、游戲、自娛、狩獵、抗擊自然災(zāi)害等方面的。B、江蘇連云港將軍崖原始社會(huì)巖畫，用石頭磨畫而成，刻畫了當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然界的崇拜。d、敦煌壁畫，記載著很多本身經(jīng)卷故事，著稱于世界。A、商業(yè)宣傳廣告?；ハ嘤懻?，表述。（2）教師和學(xué)生共同商量繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以從以下幾個(gè)方面參考：A：小組表現(xiàn)同一個(gè)主題，先集體構(gòu)思，再分配具體任務(wù)到個(gè)人，一起表達(dá)。（3）老師提醒注意事項(xiàng)：A：鼓勵(lì)兒童大膽涂抹，不要受約束，盡情表現(xiàn)自己的想法。C：提醒兒童在墻壁繪畫時(shí)，如果站在凳子上要注意安全。E：相互友好合作，互相支持。A：墻壁繪畫。C：地面繪畫。延伸活動(dòng)（1）展示創(chuàng)作的作品，并說說自己的創(chuàng)意和構(gòu)思。（3）教師進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)。教學(xué)反思： 教后記第二篇：蘇教第七冊(cè)美術(shù)教案蘇教第七冊(cè)美術(shù)教案課題一：賀卡 教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞各種有特色的賀卡，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)審美意識(shí)。在賀卡作品中表達(dá)自己的美好萊的祝愿，增進(jìn)情感的交流。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解各種個(gè)性賀卡、并能動(dòng)手繪制一張。教學(xué)過程：一、欣賞激趣。二、體驗(yàn)材料。鼓勵(lì)學(xué)生自由、大膽的想像設(shè)計(jì)、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。讓學(xué)生在充分感受到了材料的基礎(chǔ)上運(yùn)用簡(jiǎn)單的剪、貼、揉、卷、折、撕等多種方法來繪制一張賀卡。在賀卡的空白處寫上祝福的話語。課題二： 誘人的瓜果教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生去觀察、體會(huì)、表現(xiàn)各種瓜果的外形、顏色等。引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力、創(chuàng)作出有情趣的畫面。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用多種繪畫的形式與色彩表現(xiàn)瓜果，體驗(yàn)藝術(shù)的美感。教學(xué)過程：一、引入新課。一個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單地畫出一個(gè)瓜果的線條，其余同學(xué)猜瓜果的名稱。誘人的瓜果?？搭伾?，說瓜果。走近大師的畫。欣賞伙伴的作品。讓學(xué)生思考怎樣表現(xiàn)自己的作品、交流討論。教師相機(jī)指導(dǎo)。作品展示。自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，選取出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳作品獎(jiǎng)。嘗試用沒有運(yùn)用過的方法來表現(xiàn)瓜果。能掌握切挖、拼接、組合等多種方法設(shè)計(jì)制作作品。教學(xué)準(zhǔn)備：課件《瓜果也美麗》、視頻展示臺(tái)。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生充分利用瓜果本身的大小、形狀、色彩進(jìn)行充分的想像、能巧妙地運(yùn)用拼接、切挖、組合等方法進(jìn)行制作。教學(xué)過程：一、引入新課。提問：看到剛才的動(dòng)畫故事，你能說一說，你學(xué)到了什么內(nèi)容。二、教學(xué)新課。引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)。大家齊動(dòng)手來設(shè)計(jì)。學(xué)生自己設(shè)計(jì)交流作品。議一議，你最欣賞誰的作品。課題四：冷色與曖色教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在欣賞圖片中感受到冷曖色的調(diào)的裝飾美。能用水粉調(diào)出較冷、冷和較暖、暖的色彩。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在欣賞中感知冷暖色的色調(diào)及其裝飾美。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、觀察準(zhǔn)暖色。問：日出的色彩與月光下的風(fēng)景給我們的感覺有什么不同？色彩的本身有溫度的差別嗎？為什么你會(huì)感受到冷暖呢？說明色彩的冷暖是人們?cè)陂L期經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)想的結(jié)果。二、冷暖色的認(rèn)識(shí)。出示圖片：由哪些色彩組成。試著用畫筆來畫一畫冷暖色。三、冷暖色的相對(duì)性。在相互對(duì)比中產(chǎn)生冷暖關(guān)系。四、欣賞生活中的用冷暖裝飾的圖片。你能用水粉色調(diào)節(jié)器出冷、較冷、暖和較暖的色彩嗎？六、總結(jié)欣賞。教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)冷暖色的知識(shí)，培養(yǎng)色彩美感意識(shí)。欣賞冷暖色的畫，大膽表達(dá)自己對(duì)色彩的感受。教學(xué)重點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解冷暖色調(diào)的畫。教學(xué)過程：一、引入新課。教師出示冷暖色塊，讓學(xué)生搶答。引導(dǎo)學(xué)生欣賞冷色調(diào)為主的風(fēng)景畫。欣賞大師的畫和學(xué)生作品。提示學(xué)生用冷色畫一棵樹。四、小結(jié)欣賞學(xué)生的作業(yè)。課題六：紙版畫 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握有底紙版畫和無底版畫的表現(xiàn)方法和技巧，了解紙版畫的工具、材料與特點(diǎn)。體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和審美享受，養(yǎng)成主動(dòng)探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地掌握和了解兒?jiǎn)渭埌娈嫷谋憩F(xiàn)方法和技巧。教學(xué)過程：一、欣賞引入。二、介紹版畫的方法。向?qū)W生介紹什么是版畫，版畫有什么特點(diǎn)？介紹版畫的表現(xiàn)方法。實(shí)物拼貼法：為了使畫面更富有變化，可用多種材料來拼貼，如粗紋布、樹葉等紋理較粗的材料?？叹€法：用硬筆在吹塑紙上用力刻下凹線，拓下產(chǎn)生陰刻的效果。引導(dǎo)學(xué)生討論，好的版畫作品要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)。教師指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)動(dòng)手制作。四、學(xué)生自我總結(jié)，課外拓展。嘗試用紙版畫的方法制作造型新穎、別致的藏書票的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、繪畫工具等。教學(xué)難點(diǎn)：制作底版時(shí)，注意文字要反過來寫。請(qǐng)學(xué)生欣賞老師帶來的圖書。師生交流，啟發(fā)學(xué)生思考，在制作底版時(shí)，需要注意哪些問題？畫面要簡(jiǎn)潔大方。票面的形式要多樣，長、方、圓形都可以。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，嘗試制作藏書票底版。因地制宜地選取拓印方法。課題八：奇怪的夢(mèng) 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在敘述夢(mèng)境、表現(xiàn)夢(mèng)境的過程中，了解夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的特殊繼續(xù)，是人腦活動(dòng)的特殊形式。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、遠(yuǎn)離迷信的情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢(mèng)境，進(jìn)行大膽奇特的想像、幻想和創(chuàng)造。教學(xué)過程：一、引入新課。二、回憶表述夢(mèng)。三、欣賞作品。主要引導(dǎo)學(xué)生從作品的構(gòu)思和色彩上討論。夢(mèng)的構(gòu)圖。五、學(xué)生繪畫。教師相機(jī)指導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)。課題九：迷人的游樂場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力，學(xué)會(huì)觀察各種娛樂設(shè)施，掌握各種娛樂設(shè)施的外形特征。鞏固各種繪畫的方法，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)睦L畫方法來表現(xiàn)物體。教學(xué)重點(diǎn)：表現(xiàn)游樂聲景色和活動(dòng)的氛圍。播放游樂場(chǎng)的錄像。那兒有哪些娛樂設(shè)施？哪些娛樂是你感興趣的？二、教學(xué)新課。談?wù)勛约涸谟螛穲?chǎng)哪些最深刻，最難忘的一件事。激發(fā)表現(xiàn)力。三、學(xué)生各自創(chuàng)作，教師行間指導(dǎo)。課題十：下雨嘍 教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情，友情以及人與自然的關(guān)系。教學(xué)過程：一、引入新課。讓學(xué)生回憶下雨時(shí)情景。學(xué)生討論?？梢杂媚男┘?xì)小的形狀來表現(xiàn)不同的雨？用語言或動(dòng)作來表演人或動(dòng)物在雨中的不同的感受、表現(xiàn)和情緒。分小組表演雨中的即景。作業(yè)要求。五、作業(yè)講評(píng)。課題十一：近大遠(yuǎn)小教學(xué)目標(biāo)：通過直接觀察比較以及回憶往日的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠概括出同樣大小的物體會(huì)顯現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，從而理解透視的規(guī)律。在理解近大遠(yuǎn)小的這一透視規(guī)律的基礎(chǔ)上能夠欣賞并評(píng)價(jià)美術(shù)作品。繪畫工具或手工材料等。教學(xué)難點(diǎn)：畫現(xiàn)能否表現(xiàn)出前后或上下的關(guān)系。教學(xué)過程：一、引入新課。欣賞教師帶來的圖片和影像資料。欣賞影像資料，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生思維，使生活經(jīng)驗(yàn)及感知逐步清晰起來。發(fā)現(xiàn)。來到室外的陽臺(tái)上，欣賞周邊景物（花草、建筑物、人群及周圍環(huán)境等。學(xué)生們通過觀察、思考，得出結(jié)論。一樣寬的物體，近處看起來寬，遠(yuǎn)處看起來就窄了。再次欣賞。問題：近處的東西可以看到哪些細(xì)節(jié)？遠(yuǎn)處的東西又能看到些什么？近處的物體色彩怎樣？遠(yuǎn)處的物體看上去色彩又怎樣？再次發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生回答問題。怎么在繪畫中表現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的規(guī)律呢？近處的景物畫細(xì)致些，遠(yuǎn)處的物體表現(xiàn)得模糊些，概括些。三、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。課題十二：廚房 教學(xué)目標(biāo)：通過觀察家庭、學(xué)校和飯店的廚房，使學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的廚房有所了解。引導(dǎo)學(xué)生感知美存在生活中，激發(fā)學(xué)生感知生活，熱愛生活。教學(xué)難點(diǎn)：從多角度觀察事物，畫面的取舍，組織構(gòu)圖，布局合理性。你家廚房是什么樣子的，你能與大家說說嗎？二、教學(xué)新課。電腦展示不同風(fēng)格的廚房照片，讓學(xué)生欣賞。說說為什么有這樣的差異？你家的廚房是哪一種風(fēng)格？播放視頻資料。走出教室。注意畫面的布局安排、餐具的取舍等。以小組為單位。初步了解形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，學(xué)會(huì)用線寫生的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)做家務(wù)的錄像、圖片資料等。教學(xué)難點(diǎn)：線條的靈活運(yùn)用。你做過家務(wù)嗎？在家的時(shí)候，你會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎？二、教學(xué)新課。你愿意把你的做家務(wù)的場(chǎng)景通過手中的筆畫出來嗎？我們一些看看別的小朋友是怎樣畫出來的。學(xué)生自己動(dòng)筆畫，教師指導(dǎo)。課后拓展。學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的日常生活中可利用的素材進(jìn)行創(chuàng)造。貫穿綠色常識(shí)，做個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。教學(xué)重點(diǎn)：理解吹氣投籃的原理，制作出形態(tài)各異、造型有趣的吹氣投籃的玩具。教學(xué)過程：一、布置學(xué)生課前仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課時(shí)用范作進(jìn)行投籃比賽，進(jìn)一步理解預(yù)習(xí)的內(nèi)容。一起來做有趣的籃筐。三、學(xué)生制作，自己游戲。課題十五：字的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞，了解中國文字的演變過程，激發(fā)民族的自豪感。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字的聯(lián)想設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：用新奇的聯(lián)想裝飾一個(gè)或幾個(gè)字。教學(xué)過程：一、引入新課。猜字謎。（出示圖片）二、作品賞析。欣賞字。為什么用一個(gè)蘋果放到筆畫中。代替的筆畫效果是否一樣。秋。你發(fā)現(xiàn)了它的變化嗎？說說這樣變化好在哪里？學(xué)。根據(jù)字形字意來聯(lián)想。學(xué)生練習(xí)，美化字。自我評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)會(huì)運(yùn)用綜合的材料結(jié)合多種表現(xiàn)形式，圍繞一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)有鮮明的個(gè)性的版面。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料和繪畫工具。教學(xué)過程：一、欣賞引入新課。激發(fā)學(xué)生的興趣，揭題。欣賞討論。請(qǐng)學(xué)生為班級(jí)的黑報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)小樣。三、作品展評(píng)。結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，易于識(shí)別，寓意準(zhǔn)確，內(nèi)涵豐富，特征明顯，制作精細(xì)。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，繪畫工具。匯報(bào)交流。二、教學(xué)新課。豐富的生活情景和歷史資料調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)新課的同時(shí)滲透了民族文化。欣賞國內(nèi)外的優(yōu)秀的一些標(biāo)志設(shè)計(jì)作品。交流歸納。商標(biāo)標(biāo)志和公共標(biāo)志。三、作業(yè)完成。四、分小組討論，評(píng)析學(xué)生的作品。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)一款包。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。教學(xué)難點(diǎn)：包的設(shè)計(jì)新穎有趣。我們的身邊有各種各樣的漂亮的包。二、分類與總結(jié)。三、鼓勵(lì)表現(xiàn)。四、作品展評(píng)。課題十九：能干的腳教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力，學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。鞏固各類繪畫知識(shí)與技法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性才能。教學(xué)準(zhǔn)備：各種腳的圖片資料教學(xué)重點(diǎn)：了解各種腳的特征，并能用繪畫和泥塑的方法表現(xiàn)它們。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。人的腳和動(dòng)物的腳有什么不同。二、小組交流課前收集的資料三、游戲：用腳拿筆寫字。腳的大致外形，不犯基本外形錯(cuò)誤。線條大膽，流暢。課后拓展，多觀察，多畫速寫。用自己喜歡的作畫方法寫生鞋或記憶畫鞋，提高表現(xiàn)力和實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片和繪畫工具。教學(xué)難點(diǎn)：臨摹鞋的造型，畫自己見過的造型獨(dú)特的鞋。今天老師給同學(xué)帶來了一些鞋的圖片，你能聯(lián)系自己的鞋說一說鞋有什么作用嗎？二、教學(xué)新課。出示圖片，讓學(xué)生討論分析。說出自己喜歡的一種鞋的樣式，并說一說自己為什么喜歡它。引導(dǎo)學(xué)生觀察各種鞋的造型，了解它的功能以及裝飾的特點(diǎn)，分析不同鞋的共同的特點(diǎn)及不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格。三、作品展評(píng)。課題二十一：我也能做鞋教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞、設(shè)計(jì)、制作風(fēng)格獨(dú)特的鞋。通過創(chuàng)作活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手制作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片和繪畫工具。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的鞋，用不同材料制作出風(fēng)格奇特的鞋。由《灰姑娘》的故事引入到鞋。今天，我們就來設(shè)計(jì)制作鞋。欣賞討論鞋。同學(xué)們一定要看仔細(xì)這些鞋的造型，了解它的特點(diǎn)和裝飾的紋樣。讓學(xué)生說說可以用哪些材料來制作鞋。三、作品展評(píng)